全神貫注 (2)

1、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳;自勉聯(lián) （蒲松齡）生字 自勉聯(lián) （蒲松齡）有志者， ，破舟， ；苦心人， ，臥薪嘗膽， ; “那一天下午，我在羅丹工作室里學(xué)到的，比我多年在學(xué)校里學(xué)到的還要多。因?yàn)閺哪菚r(shí)起，我知道人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應(yīng)該全神貫注?！?茨威格 他5歲上學(xué)，剛開始成績中上，后來成績越來越差，經(jīng)常受到老師和同學(xué)們的譏笑，有時(shí)還會(huì)被罰站。9歲被迫轉(zhuǎn)學(xué)，他沒有考上大學(xué)。 他是法國最著名的雕塑家，一生創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品，他的雕塑神態(tài)生動(dòng),內(nèi)涵豐富，深受世界各國人民喜愛。他的創(chuàng)作對歐洲近代雕塑的發(fā)展產(chǎn)生了很大的影

2、響。生字生字奧古斯迪羅丹 (1840-1917）法國著名雕塑家羅丹（18401917近代法國著名大雕塑家。他出生于一個(gè)清貧的普通職員家庭，從小就對美術(shù)發(fā)生興趣。他在學(xué)習(xí)，從事藝術(shù)學(xué)習(xí)、創(chuàng)作的同時(shí)，迫于生活，干過各種手藝，歷經(jīng)種種挫折，直到1878年他的青銅時(shí)代完成，才促使羅丹成名。他的代表作有思想者、沉思等等。羅丹還創(chuàng)作了各種形式的繪畫作品和兩本理論著述。他生前把自己的全部作品捐獻(xiàn)給國家，政府以此建立了羅丹博物館。思想者沉 思上帝之手加 萊 義 民行 走 者巴爾扎克26、全神貫注概括課文內(nèi)容（ ）全神貫注 （ ） 羅丹自己端詳一陣，卻皺著眉頭，說：“??！不，還有毛病左肩偏了點(diǎn)兒，臉上對不起，請

3、等一等?！彼⒖棠闷鹉ǖ叮薷钠饋?。用雖然.但是.所以.這組關(guān)聯(lián)詞來說說羅丹為什么要修改塑像嗎？自學(xué)提示默讀課文，用“_”劃出羅丹全神貫注工作的句子，并寫寫自己的感受。和同桌交流。 只見羅丹一會(huì)兒上前，一會(huì)兒后退，嘴里嘰哩咕嚕的，好像跟誰在說悄悄話；忽然眼睛閃著異樣的光，似乎在跟誰激烈地爭吵。他把地板踩得吱吱響，手不停地?fù)]動(dòng)一刻鐘過去了，半小時(shí)過去了，羅丹越干越有勁，情緒更加激動(dòng)了。他像喝醉了酒一樣，整個(gè)世界對他來講好像已經(jīng)消失了大約過了一個(gè)小時(shí)，羅丹才停下來，對著女像癡癡地微笑，然后輕輕地吁了口氣，重新把濕布披在塑像上。把人物寫活的方法： 1 .仔細(xì)觀察人物的一言一行，一舉一動(dòng)。 2. 根據(jù)

4、一言一行 一舉一動(dòng)想象人物的心理。 3. 抓住動(dòng)作語言神態(tài)心理進(jìn)行細(xì)致地描寫。 a、羅丹一會(huì)兒上前，一會(huì)兒后退，嘴里嘰哩咕嚕的，好像跟誰在說悄悄話。b、忽然眼睛閃著異樣的光，似乎在跟誰激烈地爭吵。 c、他把地板踩得吱吱響，手不停地?fù)]動(dòng)d、他像喝醉了酒一樣，整個(gè)世界對他來講好像已經(jīng)消失了。 只見羅丹一會(huì)兒上前，一會(huì)兒后退，嘴里嘰哩咕嚕的，好像跟誰在說悄悄話；忽然眼睛閃著異樣的光，似乎在跟誰激烈地爭吵。他把地板踩得吱吱響，手不停地?fù)]動(dòng)一刻鐘過去了，半小時(shí)過去了，羅丹越干越有勁，情緒更加激動(dòng)了。他像喝醉了酒一樣，整個(gè)世界對他來講好像已經(jīng)消失了他在全神貫注地修改塑像。 對著女像癡癡地微笑，然后輕輕地吁

5、了口氣，重新把濕布披在塑像上。對著女像癡癡地微笑，然后輕輕地吁了口氣，重新把濕布披在塑像上。 只見羅丹一會(huì)兒上前，一會(huì)兒后退，嘴里嘰哩咕嚕的，好像跟誰在說悄悄話；忽然眼睛閃著異樣的光，似乎在跟誰激烈地爭吵。他把地板踩得吱吱響，手不停地?fù)]動(dòng)一刻鐘過去了，半小時(shí)過去了，羅丹越干越有勁，情緒更加激動(dòng)了。他像喝醉了酒一樣，整個(gè)世界對他來講好像已經(jīng)消失了大約過了一個(gè)小時(shí)，羅丹才停下來，對著女像癡癡地微笑，然后輕輕地吁了口氣，重新把濕布披在塑像上。 只見羅丹一會(huì)兒 ，一會(huì)兒 ，嘴里 的，好像跟誰在 ；忽然眼睛 ，似乎在跟誰 。他把地板 ，手 一刻鐘過去了，半小時(shí)過去了，羅丹越干越有勁，情緒更加 了。他像 ，整個(gè)世界對他來講好像 大約過了一個(gè)小時(shí)，羅丹才停下來，對著女像 ，然后 ，重新把濕布披在塑像上。 羅丹徑自走出門去，隨手拉上門準(zhǔn)備上鎖。 那一天下午，我在羅丹工作室里學(xué)到的，比我多年在學(xué)校里學(xué)到的還要多。因?yàn)閺哪菚r(shí)起，我知道人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應(yīng)該全神貫注。自學(xué)提示默讀課文，用“_”劃出牛頓廢寢忘食工作的句子，并寫寫自己的感受。和同桌交流。操場上全神貫注的同學(xué)們李娜全神貫注打網(wǎng)球杜麗摘得奧運(yùn)金牌謝杏芳5-0輕取泰國同學(xué)們?nèi)褙炞⑿W(xué)生思考問題澳大利亞隊(duì)備戰(zhàn)，內(nèi)爾全神貫注醫(yī)護(hù)人員搶