六年級下信息技術教學設計松鼠自畫像_吉教版_第1頁
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文檔簡介

1、.*;教學設計表章節(jié)名稱第二單元得意的松鼠第一課松鼠自畫像方案學時1課時學習內容分析本課教學內容中在幻燈片中如何設置圖片比較難一些，插入藝術字較簡單。學習者分析學生對工具屬性的設計比較困難，本課著重解決此問題。教學目的課程標準：1、在使用信息技術時學會與別人合作，學會使用與年齡開展相符的多媒體資源進展學習。2、可以在別人在幫助下使用通訊遠間隔 獲取信息、與別人溝通，開展直接和獨立的學習，開展個人的愛好和興趣。知識與技能：掌握幻燈片的圖片屬性的設置和插入藝術字。過程與方法：邊講解邊演，學生聽后操作，學生在操作過程老師巡視指導。情感、態(tài)度與價值觀：讓學生體會自己改變圖片屬性的樂趣，并在幻燈片中插入

2、藝術字表達自己風格。教學重點及解決措施圖片設置；解決措施：讓學生多操作學會圖片設置。教學難點及解決措施圖片設置方法的掌握。解決措施：學生互相交流，老師巡視指導學習。教學設計思路老師講解演示后讓學生在個人操作、互相學習、老師指導下掌握新知。根據(jù)的理論以興趣帶動學習興趣。信息技術應用分析知識點學習程度媒體內容與形式使用方式使用效果圖片設置掌握圖片的設置講解演示邊講解邊演示好制作藝術字熟悉掌握講解演示教學媒體好教學過程可續(xù)頁教學環(huán)節(jié)教學內容所用時間老師活動學生活動設計意圖一、導入新課復習以前學習的內容導入新課5分鐘老師講解演示學生注意聽認真看激發(fā)學習興趣二、學習新知1、圖片設置：插入圖片圖像控制增加/降低亮度裁剪線型文字環(huán)繞設置對象格式重設圖片15分鐘講解演示巡視指導聽完后動手操作，互相交流學習進步學生觀察、動手操作才能2、制作藝術字標題：插入藝術字改變藝術字顏色改變藝術字的形狀與格式讓“得意的松鼠閃出來根據(jù)需要設計動畫播放的順序10分鐘講解演示巡視指導學生觀察動手操作進步學生的觀察和動手操作才能3、作品展示5分鐘公正評價學生的作品，對缺乏之處給予指導1、展示作品2、評價自己和別人的作品3、修改自己的作品三、小結復述本課學習的內容5分鐘老師補充學生復述進步學生的表達才能教學反思通過本課學習，學生掌握了幻燈片的圖片屬性的設置和插入藝術字。進步了學生的觀察才能、小組合作才能和動手操作才

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