河南省平頂山市寶豐縣觀音堂初級(jí)中學(xué)2022年初中化學(xué)畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1從安全的角度看，下列做法正確的是（ ）A飲食中，氯化鈉和碘元素?cái)z入越多越好B房間內(nèi)燃煤時(shí)，等聞到CO氣味再通風(fēng)C高層樓房著火時(shí)，不能乘坐電梯逃離D熟石灰可用作某些食品的干燥劑2在一定條件下，甲、乙、丙三種物質(zhì)之間通過一步化學(xué)反應(yīng)能實(shí)現(xiàn)下圖所

2、示的轉(zhuǎn)化。（圖中“”表示“反應(yīng)生成”，其它反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件均省略）。左下表所列A一D四組物質(zhì)中，不能完全實(shí)現(xiàn)圖示轉(zhuǎn)化的一組是甲乙丙A過氧化氫水氧氣B氯酸鉀氯化鉀氧氣C甲烷二氧化碳水D碳二氧化碳一氧化碳AABBCCDD3下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說法下不正確的是（）A在t1時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是：乙甲丙B在t2時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水（不蒸干），析出的晶體質(zhì)量相等Ct1時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小順序?yàn)椋杭?乙丙D當(dāng)甲中含有少量乙時(shí)，可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲4某化學(xué)興趣小組用青霉素的藥瓶、

3、注射器和眼藥水瓶設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，用于檢驗(yàn)二氧化碳的性質(zhì)。緩緩?fù)苿?dòng)注射器活塞，滴入稀硫酸后，在眼藥水瓶中即可產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A該實(shí)驗(yàn)中不能用濃鹽酸代替稀硫酸B上下兩片濾紙條變紅，只能證明CO2與水反應(yīng)生成碳酸C該實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒D該微型實(shí)驗(yàn)具有所用藥品量少，現(xiàn)象明顯，操作簡(jiǎn)單等優(yōu)點(diǎn)5下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法，錯(cuò)誤的是（ ）A書寫檔案時(shí)規(guī)定使用碳素墨水，是因?yàn)樵诔叵绿紗钨|(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定B金剛石、石墨和二氧化碳都是碳元素的單質(zhì)CCO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子不同DCO可用于冶煉金屬、作氣體燃料，CO2可用于人工降雨、滅火

4、6物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線叫做溶解度曲線，利用溶解度曲線，可以獲得許多有關(guān)物質(zhì)溶解度的信息。甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示，下列說法不正確的是( ) AK點(diǎn)表示在t時(shí)，甲、乙均為飽和溶液.B35時(shí)，將20g甲物質(zhì)加入50g水中，充分溶解后得到的甲物質(zhì)溶液質(zhì)量是67.5g.Ct時(shí)乙物質(zhì)的飽和溶液，升溫到35時(shí)仍是飽和溶液D甲物質(zhì)的溶解度隨溫度降低而減小，乙物質(zhì)的溶解度隨著溫度降低而升高，甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)大.7構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒與構(gòu)成硫酸銅的微粒種類相同的是A鐵B氯化鈉C金剛石D二氧化碳8下列物質(zhì)中，屬于化合物的是（）A水B食鹽水C氮?dú)釪紅磷9下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A過濾B熄滅酒

5、精燈C夾持試管D傾倒液體10宏觀辨識(shí)與微觀探析相結(jié)合是化學(xué)特有的思維方式。下表對(duì)應(yīng)內(nèi)容中，不正確的是（）選項(xiàng)宏觀事實(shí)微觀解釋A“二手煙”也會(huì)危害身體健康分子在不斷地運(yùn)動(dòng)B無色氧氣加壓后變成淡藍(lán)色液氧氧分子的體積變小了C金屬鋁和金屬鎂的化學(xué)性質(zhì)不同不同種金屬的原子的結(jié)構(gòu)不同D木炭在氧氣中比在空氣中燃燒更劇烈碳原子在等體積空間內(nèi)接觸碰撞的氧分子數(shù)目不同AABBCCDD二、填空題（本大題共1小題，共4分）11自熱米飯是一種快餐食品。圖中菜肴包的包裝材料是鋁箔。鋁可以壓制成鋁箔，說明鋁具有良好的_性。鋁在空氣中具有很好的抗腐蝕性能的主要原因是（_）。A鋁不會(huì)與空氣中的氧氣反應(yīng) B鋁的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定C鋁

6、表面的氧化膜具有保護(hù)作用 D鋁不與酸發(fā)生反應(yīng)加熱原理是利用發(fā)熱包中生石灰（CaO）與水反應(yīng)生成熟石灰Ca(OH)2放出熱量進(jìn)行加熱，生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；其基本反應(yīng)類型是_三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12要用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸與金屬鋅反應(yīng)制取氡氣，請(qǐng)回答下列問題（1）用水和濃硫酸來配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸。需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸的質(zhì)量為_g；（2）配制溶液時(shí)，用玻璃棒不斷攪拌，玻璃棒的作用是_；（3）取配制后的溶液50g與足量的金屬鋅反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量為_g。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息

7、息相關(guān)。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)，幫同學(xué)們解決野炊時(shí)涉及到的下列問題：做飯過程中，小紅把撿來的樹枝架空，使其燃燒更旺，原理是_?；丶液?，耀華同學(xué)沖洗了野炊騎過的自行車，請(qǐng)給他推薦一種防銹的方法_。14某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室完成稀硫酸與NaOH溶液進(jìn)行中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。由圖甲推測(cè)，該同學(xué)是將_中，（從A“氫氧化鈉溶液加入到稀硫酸”或B“稀硫酸加入到氫氧化鈉溶液”選擇，用序號(hào)填空）。圖甲中B點(diǎn)的含義是_，C點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中的溶質(zhì)為_。由圖乙可知，該反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是_結(jié)合成水分子。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15某研究小組對(duì)自動(dòng)充氣氣球(如圖1)進(jìn)行下探究。該氣球的充氣原理是：通過擠

8、破液體包，使液體與白色粉末接觸產(chǎn)生二氧 化碳?xì)怏w，實(shí)現(xiàn)氣球自動(dòng)充氣。氯化鈣水溶液呈中性，碳酸鈉、碳酸氫鈉的水溶液均呈堿性。用一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的 NaHCO3和Na2CO3溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下：NaHCO3溶液Na2CO3溶液加入澄清石灰水溶液變渾濁溶液變渾濁加入CaCl2溶液無明顯變化溶液變渾濁加熱溶液至沸騰，將氣體通入澄清石灰水澄清石灰水變渾濁澄清石灰水無明顯變化探究1：氣體的成分為檢驗(yàn)氣體是二氧化碳，可選用_(填試劑名稱)探究2：液體包內(nèi)溶液的酸堿性室溫時(shí)，用 pH試紙測(cè)得溶液的 pH 的方法是_；若 測(cè)得溶液的 pH=3，則該溶液呈_性。探究 3：白色粉末的成分甲同學(xué)認(rèn)為是碳酸

9、鈣；乙同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈉；丙同學(xué)認(rèn)為是碳酸氫鈉；丁同學(xué) 認(rèn)為是碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物。將少量白色粉末放入水中攪拌，觀察到_，說明甲同學(xué)的猜想不正確。室溫時(shí)，分別向盛有碳酸氫鈉、碳酸鈉和白色粉末樣品的錐形瓶中注入等體積、足量的10%的鹽酸(裝置如圖2)，記錄如下表：實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式為_。表中a=_；V1_V2(填“”、“”或“=”)。上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論及判斷依據(jù)是_。老師指出還可以采用更簡(jiǎn)單的方法得出與上述實(shí)驗(yàn)(2)相同的結(jié)論，實(shí)驗(yàn)方案為_。16在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，兩組同學(xué)都完成了硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，但觀察到了不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)組甲組乙組實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生藍(lán)色沉淀產(chǎn)生藍(lán)綠色沉淀

10、 (1)已知藍(lán)色沉淀是氫氧化銅，寫出生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式_。乙組產(chǎn)生的藍(lán)綠色沉淀的成分是什么呢？堿式硫酸銅是綠色晶體，在水中溶解度極小，能溶于稀酸溶液。堿式硫酸銅的組成不固定，一般可用Cu2(OH)2SO4表示。藍(lán)綠色沉淀是堿式硫酸銅。見圖實(shí)驗(yàn)步驟主要實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象及結(jié)論取乙組實(shí)驗(yàn)后的混合物過濾得到藍(lán)綠色沉淀取藍(lán)綠色沉淀，用蒸餾水洗滌多次無明顯現(xiàn)象向最后一次洗滌液中滴加BaCl2溶液無沉淀產(chǎn)生取洗滌后的藍(lán)綠色沉淀于試管中，滴加稀鹽酸沉淀全部溶解，得到藍(lán)綠色溶液取少量藍(lán)綠色溶液于試管中，滴加試劑X產(chǎn)生白色沉淀實(shí)驗(yàn)結(jié)論：藍(lán)綠色沉淀是堿式硫酸銅（解釋與結(jié)論）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：藍(lán)綠色沉淀是堿式硫酸銅步驟的實(shí)

11、驗(yàn)?zāi)康氖莀。步驟中的稀鹽酸_(選填“能”或“不能”)用稀硫酸代替。步驟中滴加的試劑X是_。甲組同學(xué)在本組實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完成下列實(shí)驗(yàn)：過濾，取藍(lán)色沉淀于試管中；滴加_，沉淀顏色變?yōu)樗{(lán)綠色；重復(fù)實(shí)驗(yàn)二中的步驟。經(jīng)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，氫氧化銅也可以轉(zhuǎn)化為堿式硫酸銅。此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。乙組同學(xué)認(rèn)為在自己組原有實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)滴加_，可以將堿式硫酸銅轉(zhuǎn)變?yōu)闅溲趸~。通過實(shí)驗(yàn)，也驗(yàn)證了他們的猜想。為了確保氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅，實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】A要合理攝入無機(jī)鹽和微量元素，人體攝入過多的氯化鈉易引發(fā)高血壓，攝入較多的碘元素也

12、會(huì)引起甲狀腺疾病，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B一氧化碳是一種無色、無味的氣體，房間內(nèi)燃煤時(shí)，即使生成一氧化碳，也不能聞到氣味，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C在火災(zāi)情況下，電梯的供電系統(tǒng)會(huì)隨時(shí)斷電，或是電氣線路被燒毀而停電，電梯受熱后其轎廂會(huì)失控甚至變形卡住，人在其中很危險(xiǎn)；煙霧會(huì)向電梯井道內(nèi)竄，濃煙很容易進(jìn)入轎廂，最終導(dǎo)致人窒息而亡， 不能乘電梯逃生，選項(xiàng)C正確；D熟石灰不能與水反應(yīng)，也沒有吸水性，不能用作食品干燥劑，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選C。2、B【解析】A、過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下會(huì)生成水和氧氣，水在通電的條件下會(huì)生成氧氣，故A正確；B、氯酸鉀加熱會(huì)生成氯化鉀和氧氣，氯化鉀不能生成氧氣，故B不正確；C、甲烷在氧氣中

13、點(diǎn)燃生成二氧化碳和水，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，故C正確；D、碳在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化碳，二氧化碳和碳高溫生成一氧化碳，碳在氧氣中不完全燃燒生成一氧化碳，故D正確。故選B。3、C【解析】根據(jù)溶解度曲線圖進(jìn)行解答，選擇正確的說法。【詳解】A、在同一溫度時(shí)，曲線越高，溶解度越大。在t1時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是：乙甲丙，不符合題意；B、在t2時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等, 在t2時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水（不蒸干），析出的晶體質(zhì)量相等,不符合題意；C、t1時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小順序?yàn)椋阂壹妆裻1時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升

14、溫至t2，甲、乙兩種溶液分別變?yōu)椴伙柸芤?，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別等于t1時(shí)的溶質(zhì)量分?jǐn)?shù)，丙溶液有晶體析出，溶質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于t1時(shí)的溶質(zhì)量分?jǐn)?shù)，則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小順序?yàn)椋阂壹妆?，符合題意；D、從曲線圖可以可知，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度都是隨溫度的升高而增大，且甲的溶解度隨溫度變化比乙的大，當(dāng)甲中含有少量乙時(shí)，可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲，不符合題意。故選C。4、B【解析】A、稀硫酸沒有揮發(fā)性，鹽酸有揮發(fā)性，會(huì)發(fā)出的氯化氫氣體也可以使?jié)駶?rùn)的石蕊試紙變紅，所以該實(shí)驗(yàn)中不能用濃鹽酸代替稀硫酸，故正確；B、濕潤(rùn)的石蕊試紙變紅，能證明CO2與水反應(yīng)生成碳酸，底部的石蕊試紙先變紅，而上邊的石蕊試紙后變紅，還可以證明二

15、氧化碳的密度大于空氣，故錯(cuò)誤；C、導(dǎo)管口處的燃著的木條熄滅，說明二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，故正確；D、微型實(shí)驗(yàn)具有所用藥品量少，現(xiàn)象明顯，操作簡(jiǎn)單等優(yōu)點(diǎn)，故正確。故選B?！军c(diǎn)睛】二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有：1二氧化碳無毒，不能燃燒，也不能支持燃燒，還不能供給呼吸（它是一種窒息性氣體）。2二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸。3二氧化碳能與澄清的石灰水反應(yīng)，使之變渾濁。4二氧化碳能與熾熱的碳反應(yīng)，生成一氧化碳。5二氧化碳與水被綠色植物利用，而進(jìn)行光合作用的反應(yīng)，合成有機(jī)物（主要是淀粉）。5、B【解析】A. 書寫檔案時(shí)規(guī)定使用碳素墨水，是因?yàn)樵诔叵绿紗钨|(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，選項(xiàng)正確；B. 金剛石、石墨都是碳元

16、素的單質(zhì)和二氧化碳，二氧化碳是氧化物，不是單質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C. CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子不同，選項(xiàng)正確；D. CO具有還原性和可燃性，所以可用于冶煉金屬、作氣體燃料，CO2能夠升華吸熱，不燃燒也不支持燃燒，可用于人工降雨、滅火，選項(xiàng)正確，故選B。6、D【解析】A. K點(diǎn)表示在t時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等，溶解度是建立在飽和溶液的基礎(chǔ)上的，故正確；B、35時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度是35g，含義是該溫度下100g的水中最多能溶解35g的甲物質(zhì)，則50g的水中最多能溶解17.5g的甲物質(zhì)，故將20g甲物質(zhì)加入50g水中，充分溶解后得到的甲物質(zhì)溶液質(zhì)量是67.5g，故正確；C、乙

17、物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而升高，故t時(shí)乙物質(zhì)的飽和溶液，升溫到35時(shí)仍是飽和溶液，正確；D、當(dāng)溫度小于t時(shí)，乙物質(zhì)的溶解度大于甲物質(zhì)的溶解度，當(dāng)溫度大于t時(shí)，乙物質(zhì)的溶解度小于甲物質(zhì)的溶解度，故錯(cuò)誤。故選D。7、B【解析】構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子。硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的?！驹斀狻緼、金屬鐵是由鐵原子構(gòu)成的，不符合題意； B、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，符合題意；C、金剛石是由碳原子構(gòu)成的，不符合題意； D、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，不符合題意。故選B。8、A【解析】根據(jù)化合為含兩種及以上元素組成的純凈物進(jìn)行解答?！驹斀狻緼、水的化學(xué)式為H2O，為含兩種元素的化合物

18、，故A選項(xiàng)符合題意；B、食鹽水為溶液屬于混合物，故B選項(xiàng)不符合題意；C、氮?dú)饣瘜W(xué)式為N2，為只含一種元素的單質(zhì)，故C選項(xiàng)不符合題意；D、紅磷化學(xué)式為P，為只含一種元素的單質(zhì)，故D選項(xiàng)不符合題意。故選A。9、B【解析】A、過濾操作需要用玻璃棒引流，且玻璃棒上端緊靠燒杯口，下端緊靠三層濾紙，漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁，A選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作不正確，不符合題意；B、熄滅酒精燈用燈帽蓋滅，B選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作正確，符合題意；C、試管夾夾持試管，將試管夾沿試管底部向試管口的方向進(jìn)行夾持，夾持在試管的中上部，C選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作不正確，不符合題意；D、傾倒液體，取下試劑瓶瓶塞到放在桌面上，標(biāo)簽向著手心，D選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作不正確，不符合

19、題意。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查過濾、酒精燈的使用、試管的夾持和傾倒法取液體的實(shí)驗(yàn)操作。識(shí)記常見的操作過程及其注意事項(xiàng)是解題的關(guān)鍵，做題時(shí)認(rèn)真觀察圖形，結(jié)合相關(guān)操作進(jìn)行分析。10、B【解析】A、“二手煙”也會(huì)危害身體健康，是因?yàn)闊煔庵泻械姆肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的，故選項(xiàng)解釋正確。B、無色氧氣加壓后變成淡藍(lán)色液氧，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。C、金屬鋁和金屬鎂的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)椴煌N金屬的原子的結(jié)構(gòu)不同，它們?cè)拥淖钔鈱与娮訑?shù)不同，故選項(xiàng)解釋正確。D、木炭在氧氣中比在空氣中燃燒更劇烈，是因?yàn)樘荚釉诘润w積空間內(nèi)接觸碰撞的氧分子數(shù)目不同，故選項(xiàng)解釋正確。故選B。二

20、、填空題（本大題共1小題，共4分）11、延展 C CaO + H2O = Ca(OH)2 化合反應(yīng) 【解析】（1）可以壓制成鋁箔，說明鋁具有良好的延展性；（2）鋁的化學(xué)性質(zhì)活潑，易與氧氣反應(yīng)，但生成的氧化薄膜非常致密，阻止了鋁再繼續(xù)與氧氣反應(yīng)，因此說明鋁的抗腐蝕性好。故選C；（3）生石灰與水反應(yīng)生成熟石灰，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaO + H2O = Ca(OH)2；該反應(yīng)兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，因此屬于化合反應(yīng)。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、100 散熱，以免水沸騰造成液滴飛濺 0.2 【解析】（1）設(shè)需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸的質(zhì)量為x，根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，則500

21、g19.6%=x98% x=100g。（2）配制溶液時(shí)。用玻璃棒不斷攪拌，玻璃棒的作用是散熱，以免水沸騰造成液滴飛濺。（3）設(shè)生成氫氣的質(zhì)量為xx=0.2g故答案為：（1）100；（2）散熱，以免水沸騰造成液滴飛濺；（3）0.2。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、增大了樹枝與氧氣的接觸面積 立即擦干或鏈條等部件涂上油等 【解析】(1)把撿來的樹枝架空，使其燃燒更旺，將燃著的樹枝架空，是為了增大樹枝與氧氣的接觸面積；(2)鐵生銹的條件是與氧氣和水接觸，同學(xué)們沖洗了野炊騎過的自行車，可采用立即擦干或鏈條等部件涂上油的方法防銹?！军c(diǎn)睛】本題設(shè)計(jì)了一組與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)，關(guān)乎我們的生存

22、、健康和社會(huì)的發(fā)展，是中考熱點(diǎn)之一，體現(xiàn)了生活處處有化學(xué)，化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活。14、H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O B 硫酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng) Na2SO4和H2SO4 H+與OH- 【解析】（1）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室完成的是稀硫酸與NaOH溶液進(jìn)行中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，所以反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O ,故填：H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O； （2）由圖甲知起點(diǎn)的溶液pH7，所以溶液呈堿性，最終溶液的pH 白色粉末的成分為碳酸氫鈉，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)中等量的固體產(chǎn)生了等量的CO2 取待測(cè)樣品，加水溶解，向其中加入

23、氯化鈣溶液，無明顯現(xiàn)象，則該白色粉末為碳酸氫鈉 【解析】探究1：二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，所以為檢驗(yàn)氣體是二氧化碳，可選用氫氧化鈣溶液；探究2：測(cè)待測(cè)溶液pH的方法：用干凈的玻璃棒蘸取待測(cè)溶液并滴在pH試紙的一端上,顯色后把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,讀出相同顏色的pH值；溶液的pH小于7，溶液呈酸性，pH越小，酸性越強(qiáng)；溶液的pH大于7，溶液呈堿性，pH越大堿性越強(qiáng)；pH等于7，溶液呈中性。若測(cè)得溶液的 pH=3，溶液顯酸性；進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(1)將少量白色粉末放入水中攪拌，觀察到碳酸鈣難溶于水，所以將少量白色粉末放入水中攪拌，固體全部溶解，說明甲同學(xué)的猜想不正確；解釋與結(jié)論(1) 碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2;(2)