應(yīng)用生物科學(xué)農(nóng)學(xué)

1、2014 級(jí)應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)、生命科學(xué)、生物技術(shù)、與工程技術(shù)等為，著重培養(yǎng)學(xué)生具有國(guó)際視野，具備扎實(shí)的自然科學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和外語綜合能力以及良好的應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)技能，德智體美全面發(fā)展，能推動(dòng)我國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和生命科學(xué)發(fā)展，成長(zhǎng)為具有求是創(chuàng)新精神和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的質(zhì)復(fù)合型農(nóng)科拔尖。畢業(yè)要求本專業(yè)要求學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)并掌握應(yīng)用生物科學(xué)的基本知識(shí)、基本理論與方法，并通過科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)、實(shí)踐技能強(qiáng)化訓(xùn)練與相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，形成能在農(nóng)業(yè)生物領(lǐng)域從事技術(shù)與設(shè)計(jì)、應(yīng)用與開發(fā)、經(jīng)營(yíng)與管理、教學(xué)與科研等工作的能力。畢業(yè)生應(yīng)具有以下幾方面的知識(shí)、能力和素質(zhì)要求：具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、

2、化學(xué)等自然科學(xué)基本理論知識(shí)和較好的人文社會(huì)科學(xué)與管理科學(xué)基礎(chǔ)，較熟練運(yùn)用英語、計(jì)算機(jī)的能力；掌握應(yīng)用生物科學(xué)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)技能，并具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及較強(qiáng)的研究、應(yīng)用開發(fā)、組織與管理的基本能力；3熟悉國(guó)家生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)政策、知識(shí)及生物工程安全條例等有關(guān)政策和，了解應(yīng)用生物科學(xué)的理論前沿、應(yīng)用前景和發(fā)展動(dòng)態(tài)；4掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代造實(shí)驗(yàn)條件，歸納整理，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫獲取相關(guān)信息的基本方法；具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、創(chuàng)，參與學(xué)術(shù)交流的能力。專業(yè)主干課程植物學(xué) 植物生理學(xué) 生物化學(xué) 遺傳學(xué) 細(xì)胞與分子生物學(xué) 生物信息學(xué) 生物統(tǒng)計(jì)學(xué)與試驗(yàn)設(shè)計(jì)生物物理與儀器分析 生

3、物農(nóng)業(yè)與生物技術(shù) 農(nóng)產(chǎn)品輻射技術(shù)與工藝計(jì)劃學(xué)制4 年最低畢業(yè)學(xué)分 160+5+4授予學(xué)位農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)科專業(yè)類別植物生產(chǎn)類課程設(shè)置與學(xué)分分布1.通識(shí)課程42+5 學(xué)分見應(yīng)用生物科學(xué)類（農(nóng)學(xué)）培養(yǎng)方案中的通識(shí)課程。2.大類課程23 學(xué)分見應(yīng)用生物科學(xué)類（農(nóng)學(xué)）培養(yǎng)方案中的大類課程。專業(yè)課程 (1)必修課程專業(yè)基礎(chǔ)課程80 學(xué)分61 學(xué)分20 學(xué)分課程號(hào)061B0030171B0020061B0200071B0051071B0061071B0091071B0101課程名稱概率論動(dòng)物學(xué)及實(shí)驗(yàn)(乙)線性代數(shù)生物化學(xué)（甲）生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)（甲）植物生理學(xué)及實(shí)驗(yàn)（甲）植物學(xué)及實(shí)驗(yàn)（甲）學(xué)分1.52.02.54.0

4、2.04.04.0周學(xué)時(shí)1.5-0.01.5-1.02.0-1.04.0-0.00.0-4.03.0-2.03.0-2.0年級(jí) 學(xué)期二二二二二二二秋 秋 秋冬秋冬秋冬秋冬秋冬2)專業(yè)必修課程41 學(xué)分課程號(hào)16121031161214801612188116122150165901101659002016121450161218911612216016120301161214901612150016121510161211601612190116122170課程名稱生物統(tǒng)計(jì)學(xué)與試驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)用微生物學(xué)及實(shí)驗(yàn) 細(xì)胞與分子生物學(xué)細(xì)胞與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)免疫學(xué)及應(yīng)用技術(shù)生物信息學(xué)遺傳學(xué)生物物理與儀器分析生物

5、物理與儀器分析實(shí)驗(yàn)生物制品學(xué)核技術(shù)農(nóng)業(yè)應(yīng)用農(nóng)產(chǎn)品輻射技術(shù)與工藝學(xué)分3.02.54.02.02.02.04.03.02.02.02.02.02.02.54.02.0周學(xué)時(shí)2.5-1.01.5-2.02.0-2.00.0-4.01.5-1.01.5-1.03.0-2.02.0-1.00.0-4.01.5-1.02.0-0.01.5-1.02.0-0.02.0-1.02.0-2.00.0-4.0年級(jí)二二二二二三三三三三三三三三三三學(xué)期春夏春夏春夏春夏春夏秋 秋冬秋冬秋冬冬 冬 冬 春 春夏春夏春夏科技寫作與專業(yè)英語植物化學(xué)與天然藥物生物農(nóng)業(yè)及生物技術(shù)生物農(nóng)業(yè)及生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)(2)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)9 學(xué)分課

6、程號(hào)16188110課程名稱認(rèn)知實(shí)習(xí)科研能力訓(xùn)練農(nóng)藝實(shí)踐學(xué)分1.06.02.0周學(xué)時(shí)年級(jí)二四四學(xué)期短 秋冬秋冬+4(3)（設(shè)計(jì)）10 學(xué)分從四冬學(xué)期開始課程號(hào)16189160課程名稱畢業(yè)實(shí)習(xí)和學(xué)分10.0周學(xué)時(shí)+15年級(jí)四學(xué)期春夏（設(shè)計(jì)）4.個(gè)性課程15 學(xué)分（1）學(xué)生可根據(jù)自己意愿和讀其他大類的大類課程或跨專業(yè)修讀本專業(yè)的專業(yè)選修課程，也可跨大類選擇修修讀其他專業(yè)的專業(yè)課程。（2）學(xué)生在專業(yè)確認(rèn)前多學(xué)的課程和學(xué)分。（3）學(xué)生境內(nèi)流學(xué)習(xí)的課程、學(xué)分所轉(zhuǎn)換的課程、學(xué)分。（4）學(xué)生修讀的各類綜合性的分析類系列課程、工程設(shè)計(jì)類系列課程，以及各類具有專業(yè)與學(xué)科特色的科研實(shí)踐、人文成果、工程設(shè)計(jì)成果、學(xué)科成果等創(chuàng)新創(chuàng)造類系列課程。課程號(hào)071B003116121430161215301612154016121800161955411619599016121420161201201612152016195591課程名稱生態(tài)學(xué)及實(shí)驗(yàn)（甲）現(xiàn)代園藝學(xué)概論現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與管理農(nóng)業(yè)生物安全 植物保護(hù)學(xué)概論環(huán)境生物學(xué)生物科學(xué)進(jìn)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)進(jìn)展發(fā)育生物學(xué)園藝產(chǎn)品營(yíng)養(yǎng)與功能學(xué)學(xué)學(xué)分4.01.01.52.01.01.51.01.02.02.53.0周學(xué)時(shí)3.0-2.01.0-0.01.5-0.02.0-0.01.0-0.01.