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文檔簡介

1、Recycle 1 第一課(Ke)時(shí)第一頁,共十九頁。Lets singHello! Hello! Hello! Hello!Hello! Hello! How are you?Hello! Hello! Hello! Hello!Hello! Hello! How do you do?Im fine. Im fine.Thank you. Thank you very much.Im fine. Im fine.And I hope you are, too.第二頁,共十九頁。Free talkA:Hello! Im . Whats your name?B: My names .第三頁,共十

2、九頁。What should they say?Morning!第四頁,共十九頁。Good morning!Im Chen Jie.This is Sarah.第五頁,共十九頁。What happened?Im Zoom.My names Zip.White hands?Brown arms?第六頁,共十九頁。Hello!Look! Zoom and Zip!第七頁,共十九頁。Hey!Bye!第八頁,共十九頁。Morning!Lets read aloud !第九頁,共十九頁。Good morning!Im Chen Jie.This is Sarah.第十頁,共十九頁。Im Zoom.My

3、names Zip.White hands?Brown arms?第十一頁,共十九頁。Hello!Look! Zoom and Zip!第十二頁,共十九頁。Hey!Bye!第十三頁,共十九頁。請(Qing)同學(xué)們分角色表演!Zoom & Zip 1:Morning!Chen Jie :Good morning. Im Chen Jie. This is Sarah.Zip :My names Zip.Zoom :Im Zoom.(Sarah:White hands? Chen Jie :Brown arms?)Zoom & Zip 2:Hello!Chen Jie &Sarah :Look!

4、Zoom and Zip!Zoom & Zip 2:Bye!Sarah :Hey!第十四頁,共十九頁。1.你能改編小(Xiao)對話嗎?A: Good afternoon.B: Good afternoon. Im Lily. This is Linda.C: My names Tom.D: Im Peter.A&B: Nice to meet you.C&D: Nice to meet you, too.A&B: Goodbye!C&D: Bye! 教師讓學(xué)生以小(Xiao)組為單位,對課文中的對話進(jìn)行改編,形成一個(gè)新對話。然后請各個(gè)小(Xiao)組進(jìn)行對話展示,對表現(xiàn)突出的小(Xiao)組

5、給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。第十五頁,共十九頁。2.請續(xù)編小對(Dui)話!3.完成(Cheng)活動手冊中的相應(yīng)練習(xí) 教師請學(xué)生們猜一猜課文中最后發(fā)生了什么事情?然后請學(xué)生們在小組中進(jìn)行討論,各抒己見,每個(gè)小組選擇其中的一種情況,續(xù)編對話,然后請各個(gè)小組匯報(bào)續(xù)編的小對話。第十六頁,共十九頁。Homework1. Listen to and repeat “Read aloud.”2. Act out the dialogue with your classmates.第十七頁,共十九頁。Thank you !第十八頁,共十九頁。內(nèi)容總(Zong)結(jié)Recycle 1。Im fine. Im fine.。Thank you. Thank you very much.。Whats your name。Im Chen Jie.。My names Zip.。My names Zip.。Zoom and Zip。Lets read aloud。Chen Jie :Good morning. Im Chen Jie. This is Sarah.。Zip :My names Zip.。Zoom :Im Zoom.。A: Go

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