四年級上冊語文同步練習給予是快樂的2_人教新課標

1、.*;四年級上冊語文同步練習-給予是快樂的2人教新課標1巧填同音字。： 羨 色 布： 寬 沐 養(yǎng)： 誕 利 下2我會給加點字選擇正確的解釋。滿：全部充實；到達容量的極點到達一定期限滿足驕傲1哥哥不滿于現(xiàn)有的成績。2夏大到了，滿地都是綠油油的莊稼。3有了進步就自滿起來，這是不應該的。4他已經(jīng)滿三歲了。饒：饒??；寬容姓豐富；多另外添5小老鼠懇求大象饒了它的性命。6這里土地富饒，人口眾多。3給加點詞找朋友。1保羅吃驚地看著這個男孩。2保羅饒有興趣地看著這個男孩。3小男孩想在小朋友面前夸耀一下。4小男孩的臉上露出喜悅的神情。4.花落誰家。竟然果然顯然1他一口氣吃了一個西瓜，真讓人想不到。2這種說法是錯

2、誤的。3不出所料，她們來了。乖巧靈敏靈敏4他頭腦，行動敏捷，是一位優(yōu)秀的隊員。5這條狗的嗅覺很。6編幅在夜間飛行可以地避開極細的電線。5在比喻句的后面畫“。1我好似在什么地方見過你。2老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵。3小鳥在枝頭歡快地唱歌。4卡羅納的目光里充滿著無法形容的悲哀，那神情仿佛在說：“你可以擁抱媽媽，我卻再也不能了。課內(nèi)閱讀男孩跳下車，三步兩步跑上臺階進了屋。不一會兒他出來了。背著一個小孩，顯然是他的弟弟，看上去腿有殘疾。他把弟弟放在最下面的臺階上，兩個人緊靠著坐下。他指著保羅的車，說：“看見了嗎？很漂亮，對不對？這是他哥哥送給他的圣誕禮物！將來，我也要送你一輛這樣的新車。到那時

3、候，你就可以坐在車里，親眼看看我跟你講的那些好看的圣誕禮物了。6寫出以下詞語的近義詞。顯然漂亮7這段話主要采用了哪些描寫人物的方法？。動作心理語言神態(tài)8從這幾句話中，你感受到了什么？課外閱讀給，永遠比拿愉快有一年，高爾基在意大利的一個島上休養(yǎng)。他10歲的兒子跟著媽媽來島上看望爸爸。兒子在爸爸住的院子里栽了好些花，不久，就和媽媽一起回家去了。第二年春天，兒子栽下的花開了。高爾基看著窗外怒放的鮮花，心里很快樂，就給兒子寫了一封信。高爾基在信中說，兒子，你走了，可是你栽的花留了下來。我望著它們，心里想，我的好兒子在島上留下了一樣美妙的東西鮮花。假如你不管在什么時候，什么地方，留給人們的都是美妙的東西

4、，像鮮花啦，好的思想啦，還有對你的美妙回憶啦，你的生活該是多么愉快啊！那時候，你會感到所有的人都需要你。要知道，給，永遠比拿愉快。聯(lián)絡上下文，解釋以下詞語。休養(yǎng)：怒放：10高爾基在給兒子的信中說到的“美妙的東西指什么？11你是怎樣理解“給，永遠比拿愉快這句話的？關(guān)于奉獻的詩句你知道多少呢？查資料，寫出三句，與大家一起分享吧。13我會補充“河字詩句。1白日依山盡，入海流。2飛流直下三千尺，疑是落九天。3大漠孤煙直，落日圓。4國破在，城春草木深。答案：1慕暮幕裕浴育圣勝剩212345631驚訝2興趣3夸耀4愉悅41竟然2顯然3果然4靈敏5靈敏6乖巧526明顯美麗78小男孩對弟弟很關(guān)心、很疼愛。91休息調(diào)養(yǎng)。2指鮮花盛開。10鮮花。11