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1、.*;2019年長春版小學語文六年級下冊 龜雖壽 同步試題1給加線字注音。 老驥 伏櫪 養(yǎng)怡 2本詩作者_，東漢末年出色的政治家、軍事家、詩人。本詩是曹操所作樂府組詩_中的第四章。3理解古今意義差異較大的字詞。 烈士：古義_ 今義_ 不但：古義_ 今義_4 說說你對“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已的理解。 _5 曹操詩中“養(yǎng)怡之福指什么? _6 ?龜雖壽?中最能表達詩人大方激昂，壯懷劇烈的情感的詩句是：_。7比較賞析。 1以下選項中對?龜雖壽?鑒賞不正確的選項是 A這是一首抒發(fā)人生感慨的詠志詩。作者以神龜、騰蛇、老驥為喻，說明宇宙萬物有生必有死，是自然的規(guī)律，人應該利用有限之年，建功立

2、業(yè)，始終保持昂揚樂觀的積極進取精神。 B“神龜雖壽，猶有竟時。騰蛇乘霧，終為土灰。是全詩的核心。要求自己利用這短暫的生命建功立業(yè)，不要虛度一生。 C“志在千里中的“志就是要統(tǒng)一全國。作者認為統(tǒng)一全國是符合歷史的需要，決心為此奮斗終生。“老驥伏櫪，志在千里，“烈士暮年，壯心不已都是后人常用以勵志之語。 D“盈縮之期，不但在天。養(yǎng)怡之福，可得永年。這四句照應詩的開頭，在成認壽命有限這一客觀事實的前提下，強調發(fā)揮人的主觀作用，反映了詩人積極進取的人生態(tài)度。 2以下選項中對?觀滄海?鑒賞不正確的選項是 A開篇寫的是詩人登山觀海的景象。滄海，大海，因海水呈青蒼色，故稱“滄凈。澹澹，水波動亂的樣子。 B“

3、日月之行，假設出其中。星漢燦爛，假設出其里。四句極寫大海的廣闊浩大。星漢，銀河。 C這首詩通過對大海遼闊壯景的描摹，傳達出詩人自負雄才大概、樂觀向上的精神相貌。 D結句“幸甚至哉，歌以詠志雖是樂府詩樂章末了因配樂需要所加的，但它也暗示了遠征烏桓成功的決心，不能說與正文無關。參考答案1j l y【解析】2曹操 ?步出夏門行?【解析】3胸懷壯志之人指為了正義事業(yè)而犧牲的人不僅，不只是用在表示遞進的復句的上半句里，下半句里通常有連詞“而且、并且或副詞“也、還等相照應?！窘馕觥?這句詩用比喻修辭寫出曹操雖然到了晚年，但有志干一番事業(yè)，有一種對宏偉理想的追求的豪情壯志?！窘馕觥?一個人精神狀態(tài)是最重要的，不應因年暮而消沉，而要“壯心不已要有永不停頓的理想追求和積極進取精神，永遠樂觀發(fā)奮，自強不息

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