2022四年級(jí)北師大語文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)考點(diǎn)知識(shí)練習(xí)

1、 PAGE 頁碼 20 / NUMPAGES 總頁數(shù) 202022四年級(jí)北師大語文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)考點(diǎn)知識(shí)練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_ 正確讀音選一選1. 找出下列每組詞語中加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音，改正在后面括號(hào)中。1蝙蝠（bin） 鳥巢（cho） 熒屏（yn） 憤怒（fn） （ ）2風(fēng)俗（s） 投降（jing） 枯萎（wi） 地址（zh） （ ）3震撼（hn） 女媧（w） 花圃（p） 返回（fn）（ ）4浩大（go） 彎曲（q） 均勻（jn） 囚犯（qi）（ ）2. 選擇加點(diǎn)字的正確讀音，用“”標(biāo)出來。相框（kunkn） 溢出（yy）家雀兒（qioqu）蝙蝠（pinbin） 依賴（lili） 潛入（qin

2、qin）3. 給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫“”。枝折（zh sh）花落 率（l shui）領(lǐng) 掙扎（zh zh） 屏（bn pn）息凝視 看（kn kn）守門戶 可惡（w ）4. 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出來。鐵鏈（linlin） 拯救（chngzhng）攀登（pnpng）嗅覺（xi xu） 嘶?。╯hs） 照相（xinxin）拼音詞組5. 看拼音，寫詞語。 fn ki hn zhu bn po z rn n i xin ji y shu j rn 6. 看拼音，寫詞語。do su ji sh nn jng wi kng lng fi kng x jng pi bi cn xu y

3、 zhng i 7. 看拼音，寫詞語。qin gu zh jin yu r p tao d zhn zhung jia cho shu q pn kun ku gn dng 8. 認(rèn)真拼一拼，把字寫漂亮。cho xu shn q yn h jio ling b du ch tu pi lin xun zhun z gu ku bi 補(bǔ)全詞語9. 把下列詞語補(bǔ)充完整，并寫成練習(xí)。形（_）（_）離 （_）（_）并用（_）（_）蒼蒼 （_）可（_）何1.像畫“ ”的ABCC式的詞語我還知道：_、_。2.選詞填空。君君和樂樂是好朋友，兩人_。遇到這么蠻不講理的人，我感到_。10. 先把下列詞語補(bǔ)充完整

4、，再根據(jù)提示填寫詞語，填序號(hào)。 志存（_）（_） （_）（_）無聲 （_）清（_）秀 （_）（_）駕霧 （_）（_）大笑 老態(tài)（_）（_）1.這個(gè)小姑娘長(zhǎng)得（_）。2.周恩來（_），聽聞和目睹了“中華不振”后，他立志“為中華之崛起而讀書”。3.上課了，雖然老師還未走進(jìn)教室，但教室里已是（_）。11. 把下列詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。左（_）右（_）（_）釘（_）鐵 鐵面（_）（_）秉（_）執(zhí)（_） 志（_）高（_） 剛正（_）（_）1梅蘭芳_地拒絕了日本侵略者的要求。2看到詞，我想到了人物_，提起包拯，我聯(lián)想到詞語：_、_、_。12. 把詞語補(bǔ)充完整。茹毛（_）（_） 欣喜（_）（_） （_）

5、（_）如焚竊竊（_）（_） 亭亭（_）（_） （_）（_）鼎沸形近字詞13. 比一比，再組詞。緩（_） 獵（_） 輸（_） 朝（_）暖（_） 借（_） 偷（_） 潮（_）14. 比一比，再組詞桿（_） 捕（_） 俏（_） 掄（_）稈（_） 哺（_） 峭（_） 淪（_）煥（_） ?。╛） 折（_） 伺（_）渙（_） 駿（_） 拆（_） 飼（_）15. 辨字組詞。秩（_）慌（_）嘶（_）剖（_）鎮(zhèn)（_）秋（_）謊（_）斯（_）部（_）填（_）16. 比一比，組詞語。記（_） 堅(jiān)（_） 坑（_） 很（_） 紀(jì)（_） 豎（_） 抗（_） 狠（_） 蠅（_） 繞（_） 玩（_） 懷（_） 繩（_） 饒（

6、_） 頑（_） 壞（_） 句子訓(xùn)練17. 按要求完成句子練習(xí)。1我殷切期待的目光大概可能引起了她的注意。（修改病句）_2鵝有什么可怕的？（給句子換個(gè)說法，意思不變）_3他說我這只老虎太窩囊，連豁虎跳也不會(huì)，只會(huì)在地上爬。（改為直述句）_4用動(dòng)作描寫來表現(xiàn)人物的心情。著急：_18. 按要求寫詞、句練習(xí)。1風(fēng)搖撼著白樺樹。擴(kuò)句：_2獵狗跑在我的前面。擴(kuò)句：_3樹枝上，兩只小鳥叫。改為擬人句：_4老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀?？s句：_5老麻雀飛下來，落在獵狗面前。改為比喻句：_6獵狗沒料到老麻雀會(huì)有這么大的勇氣。（改為反問句）_19. 按要求寫句子。1白鵝把這片水面劃為自己的地盤。（改為“被”字句

7、）_2它偉大，因?yàn)樗请u母親。（用加點(diǎn)詞寫一句話）_3我為祖國(guó)感到驕傲。（改為反問句）_4體會(huì)下面句子中冒號(hào)的用法，并用所給的詞語仿照著寫一寫。它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。助人為樂的小軍_20. 按要求完成句子。1月亮牽著小星星散步。（擴(kuò)句）_2我的爸爸胖胖的，很憨厚，像一只熊。（仿寫句子）我的_，像_。3那時(shí)沒有電燈，沒有電視，沒有收音機(jī)，也沒有汽車。（照樣子，改寫）月亮照亮了我的頭發(fā)，眼睛和心。_4花朵已經(jīng)被雨點(diǎn)打的抖個(gè)不停了，怎能容它們藏身呢？（改為陳述句）_21. 按要求完成句子。1.滿天繁星像_在夜空中閃爍。（填恰當(dāng)?shù)挠黧w）2.稻谷成熟了，

8、稻穗沉甸甸的，把稻稈都?jí)簭澚?。（用擬人的手法改寫句子）_3.為人類造福，有什么錯(cuò)？（改成陳述句）_4.火神把普羅米修斯押到高加索山上。（改為“被”字句）_5.我們靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)來呼風(fēng)喚雨。（改成設(shè)問句）_6.選一個(gè)詞語造句：因此 頓時(shí) 齊頭并進(jìn)_閱讀理解22. 閱讀理解。 我有一個(gè)愿望，就是能為祖國(guó)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，哪怕是微不足道的也好。正好，我們學(xué)校參加了“愛我中華，修我長(zhǎng)城”的捐款活動(dòng)，于是我就悄悄攢起錢來。 攢錢不是一件容易的事，可得有決心！一天，放學(xué)后我去商店買橡皮。剛進(jìn)門，便不由自主向食品柜臺(tái)走去。這時(shí)，那位認(rèn)識(shí)我的售貨員阿姨向我招呼道：“今天可有你愛吃的巧克力豆呢！”我沒說話。那巧克力

9、豆好象也笑著開口說：“我好吃極了?！蔽业氖植挥傻厣爝M(jìn)兜里掏錢，但是我想到我的愿望，立刻又把手縮回來。我望了望那誘人的巧克力豆，抱歉地對(duì)售貨員笑了笑，高興地離開了柜臺(tái)。 幾天后的一個(gè)上午，學(xué)校舉行隆重的捐款儀式，當(dāng)我把積攢的錢全部交給老師的時(shí)候，會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出熱烈的掌聲。我能為祖國(guó)作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)的愿望實(shí)現(xiàn)了，雖然這點(diǎn)貢獻(xiàn)是微不足道的，但它卻表達(dá)了我的一點(diǎn)心愿。為此，我感到無比的驕傲。1給短文加一個(gè)題目_ 2第二自然段分成兩層用表示，寫出分層的根據(jù)。3第三自然段的段意：_4結(jié)合上下文，解釋下面幾個(gè)詞的詞意： 微不足道：_積攢：_驕傲：_抱歉：_5選擇正確的中心意思( )A說明攢錢不是一件容易的事，可得

10、有決心。B表現(xiàn)了“我”從小愿為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的好思想。C表現(xiàn)了“我”高興的心情。6用直線畫出擬人句。7填空：作者用自己_的一件事說明了_的道理，表達(dá)他_心愿。23. 閱讀短文，完成練習(xí)。巫峽賞霧巫山多霧。因而有人叫它霧峽。巫峽的霧，像巫峽一樣俊秀迷人。巫峽賞霧，如同欣賞一幅幅繪畫珍品，人不知不覺便進(jìn)入了那種如夢(mèng)如幻的境界。山帽子霧，大而圓。處在同一水平線上的山峰，都美美地戴上了一頂。巫峽由此更添幾分秀色。太陽出來了，山帽子霧銀光閃閃，璀璨奪目。這時(shí)，不由得讓人想到昭君出塞那幅畫：頭戴絨帽、身穿絨衣的王昭君，騎著馬一步步朝草原深處走去。半山霧，又叫遮山霧，猶如一道天幕從空中垂下來，將山峰攔腰隔斷。一

11、座座農(nóng)家小院，一片片田園果林，便嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)隔在了這道天幕后面。唯有山前的小路倔強(qiáng)得很，硬左拐右拐從霧中一頭伸了出來，一下子讓人想起賀敬之先生寫的那首詩：“半山的云彩，半山的霧。深山里的人家，云霧里的路”此情此景，真是活畫出來了。一陣鈴鐺聲傳來，霧中走出一頭頭黃牛。那是地道的巴山牛，盤著繩子的牛角上，似乎還粘著許多霧絮。走在后面的放牛人連聲吆喝，卻只聞其聲，不見其人。輕紗霧，絲絲縷縷，看上去如同落地窗簾。如此珍品，非織女那一雙巧手不能完成。微風(fēng)輕拂，輕紗霧慢慢走動(dòng)起來。于是，霧中的山峰也跟著走動(dòng)，農(nóng)舍也跟著走動(dòng)，牛群羊群也跟著走動(dòng)。神女峰上的“神女”也蘇醒了，拖著長(zhǎng)裙，一步一步跑馬霧，氣勢(shì)好生了得

12、！初夏雨后放晴，峽谷中漲滿了霧。那霧看上去如同關(guān)在圈欄中的馬群，你擠我，我擠你，顯得浮躁不安。這時(shí)，從峽口子吹來一陣風(fēng)，浮躁不安的馬群便借助風(fēng)力，沖破圈欄，撒蹄在巫峽中狂奔起來巫峽的霧，迷人的霧。每次賞霧前，我都一再提醒自己千萬不要被那霧所迷惑，卻每次都不爭(zhēng)氣，一賞便癡迷在霧中。1本文是按照（ ）的結(jié)構(gòu)形式具體描寫巫峽迷人的霧的。A總分B分總C總分總2用波浪線畫出與文章開頭相呼應(yīng)的句子。這樣寫的好處是（ ）A提醒讀者不要被霧所迷惑。B不僅強(qiáng)調(diào)巫峽的霧美得迷人，而且使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。C強(qiáng)調(diào)霧太美了，自己深陷其中，不能自拔。3作者在描寫山帽子霧和輕紗霧時(shí)抓住了哪些特點(diǎn)？請(qǐng)寫一寫。山帽子霧：_。 輕紗

13、霧：_。4下列詩句描繪的情境，哪一句與“走在后面的放牛人連聲吆喝，卻只聞其聲，不見其人”最相近？（ ）A夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。B月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。C柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。D空山不見人，但聞人語響。5本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？_24. 閱讀短文，回答問題。志 向李大釗還很小的時(shí)候，就聽爺爺講過帝國(guó)主義侵略中國(guó)的事情。當(dāng)時(shí)八國(guó)聯(lián)軍的一部分隊(duì)伍，曾經(jīng)從樂亭縣沿海登陸，到處殺人劫財(cái)，老百姓紛紛起來反抗。在那時(shí)，李大釗胸中就埋下了仇恨帝國(guó)主義，仇恨腐敗的清政府的種子。隨著他漸漸長(zhǎng)大，當(dāng)?shù)厝嗣穹纯沟蹏?guó)主義的斗爭(zhēng)，在他的心靈上打下了不可磨滅的烙印，一種救國(guó)救民的志向，一天天在他的心田里萌發(fā)。在

14、他讀小學(xué)的時(shí)候，他的老師黃玉堂老先生給他講太平天國(guó)的故事，他聽得非常（入神 凝神）。黃老先生曾把他叫到自己的屋里，問他：“你聽了太平天國(guó)的故事，有什么感想??？”李大釗抬起頭，眼睛里好像噴著火苗一般，說：“我要學(xué)習(xí)洪秀全，推翻腐敗的政府！中國(guó)要富強(qiáng)，不受外國(guó)欺！”后來，李大釗在天津法政學(xué)校讀書，他的愛國(guó)思想進(jìn)一步得到（增加 增長(zhǎng)）。當(dāng)時(shí)的學(xué)生，有各種各樣的思想，也有各種各樣的志向。有的想做個(gè)名士，游山玩水，樂活一生；有的想著花天酒地，醉生夢(mèng)死；有的只想糊里糊涂混日子。 李大釗卻每天都把時(shí)間用在讀書和研究政治理論方面。他胸懷大志，(尋求 尋找）中國(guó)獨(dú)立富強(qiáng)的道路。他和同學(xué)們?cè)谝黄鸾徽?，用自己的思?/p>

15、幫助和啟發(fā)了一些同學(xué)。在當(dāng)時(shí)那樣的花花世界里，李大釗一塵不染，有好多人不理解，問他：“你這樣用心讀書，將來要干點(diǎn)什么呢？”他微微一笑，認(rèn)真地說：“我將來，只希望做一個(gè)對(duì)老百姓有用的人！活著，以自己的本領(lǐng)為民眾做事；我死后，一不要棺材，二不要埋在地下，只希望把我的尸體扔進(jìn)大海里，喂肥魚蝦，供民眾食用，也使人民得到我的一點(diǎn)好處。這就是我平生最大的志向！”1用“”劃去文中括號(hào)里不準(zhǔn)確的詞語。2聯(lián)系上下文，理解詞語的意思。（1）“萌發(fā)”在文中指_。（2）“一塵不染”一般指_，在文中指_。3畫線句子是對(duì)李大釗_的_和的描寫，從中可以看出他_的思想感情。4這篇文章主要講了三件事，請(qǐng)你讀一讀，填一填，并概括

16、文章的主要內(nèi)容。很小的時(shí)候，李大釗的心田里就萌發(fā)了一種救國(guó)救民的志向。讀小學(xué)時(shí)，李大釗對(duì)老師說，要學(xué)習(xí)洪秀全，推翻腐敗的政府。_概括這篇文章的主要內(nèi)容：_5你的志向是什么？你打算怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的志向？_25. 課內(nèi)回放。麻雀我打獵回來，走在林蔭路上。獵狗跑在我的前面。突然，我的獵狗放慢腳步，悄悄地向前走，好像噢到了前面有什么野物。風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺樹。我順著林蔭路望去，看見一只小麻雀呆呆地站在地上，無可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長(zhǎng)著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來的。獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在

17、獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自已的幼兒?？墒且?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音，準(zhǔn)備著一場(chǎng)博斗。在它看來，獵狗是個(gè)多么龐大的怪物?。】墒撬荒馨踩坏卣驹诟吒叩臎]有危險(xiǎn)的樹枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來。獵狗愣住了，它可能沒料到老麻雀會(huì)有這么大的勇氣，慢慢地，慢慢地向后退。我急忙喚回我的獵狗，帶著它走開了。1在第四段中找出描寫老麻雀動(dòng)作的詞，用“ ”畫出來。并說說從老麻雀的各種動(dòng)作中，你看到了怎樣的老麻雀？它為什么這樣做？_2“一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來”中的“強(qiáng)大的力量”指的是_。3談?wù)勀銓?duì)本文的感受以及對(duì)母愛親情的理解。_4“我”為什

18、么帶著獵狗走了？_26. 閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。夜間飛行的秘密（節(jié)選）后來，科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出超聲波。而這種聲音，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波向前傳播時(shí)，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。知道蝙蝠在夜里如何飛行，你猜到飛機(jī)夜間飛行的秘密了嗎？現(xiàn)代飛機(jī)上（安裝 安置）了雷達(dá)，雷達(dá)的工作原理與蝙蝠探路類似。雷達(dá)通過天線發(fā)出無線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，被雷達(dá)接收到，（顯示 指示）在熒光屏上。從雷達(dá)的熒光屏上，駕駛員能夠清楚地看到前方有沒有障礙物，所以飛機(jī)飛行就更安全了。1用“”

19、在選文的括號(hào)里選擇合適的詞語。2飛機(jī)上的雷達(dá)的工作原理是_3“科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密?！边@句話中，加點(diǎn)的兩個(gè)詞語能刪去嗎？請(qǐng)說說你的理由。_4自然界的動(dòng)植物是人類的老師，請(qǐng)你再舉一個(gè)動(dòng)植物啟發(fā)人類創(chuàng)造發(fā)明的例子。_5針對(duì)選文，你還能提出什么問題？寫在下面。_作文27. 習(xí)作樂園。每個(gè)國(guó)家的人都以自己國(guó)家的文字所驕傲，認(rèn)為自己的文字是通俗易懂的，我們也不例外。下面就請(qǐng)你來給大家介紹你與漢字之間的故事吧！題目自擬，不少于400字。_28. 寫作天地。題目：我想_要求：1可以寫你想說的心里話，想做的事情，想念的人，想去的地方，想擁有或想發(fā)明的東西把自己最想寫的內(nèi)容寫下來

20、，并寫出你為什么這樣想。2把題目補(bǔ)充完整，做到語句通順，內(nèi)容具體。_29. 快樂作文。題目：我心愛的_先補(bǔ)充完整題目，然后按一定順序?qū)懗鋈嘶蛐?dòng)物的你喜愛他的原因，向我們介紹一下他，做到語句通順，內(nèi)容具體。_答案1、1ynyng 2jingxing3ww4goho2、kungyqio binliqin3、sh shui zh bng kn w4、lin zhng pn xisxin5、翻開 渾濁 奔跑 滋潤(rùn) 溺愛 銜接 野獸 既然 6、稻穗 駕駛 嫩莖 違抗 浪費(fèi) 空隙 敬佩 悲慘 血液 障礙7、牽掛 逐漸 猶如 葡萄 地震 莊稼 潮水 期盼 寬闊 滾動(dòng) 8、巢穴 身軀 掩護(hù) 較量 搏斗 撤退

21、 排練 旋轉(zhuǎn) 砸鍋 潰敗9、影 不 手 腳 白 發(fā) 無 奈 行色匆匆 喜氣洋洋 形影不離 無可奈何 10、高 遠(yuǎn) 鴉 雀 眉 目 騰 云 哄 堂 龍 鐘 11、顧 盼 斬 截 無 私 公 法 存 遠(yuǎn) 不 阿 斬釘截鐵 周恩來 鐵面無私 秉公執(zhí)法 剛正不阿12、飲血 若狂 心急 私語 玉立 人聲 13、緩和 獵人 運(yùn)輸 唐朝 暖和 借助 小偷 潮水14、旗桿 捕捉 俊俏 掄拳 麥稈 哺育 峻峭 淪落 煥發(fā) 俊俏 折騰 伺候 渙散 駿馬 拆除 飼料 15、秩序 慌張 嘶吼 剖開 小鎮(zhèn) 秋天 謊話 斯文 部落 填寫 16、筆記 堅(jiān)持 土坑 很多 紀(jì)律 豎直 抗擊 狠心 蒼蠅 環(huán)繞 好玩 懷念 繩子

22、饒命 頑皮 破壞17、我殷切期待的目光可能引起了她的注意。 鵝沒有什么可怕的。 他說：“你這只老虎太窩囊，連豁虎跳也不會(huì)，只會(huì)在地上爬?！?火車快到站了，可哥哥還沒來，我們像熱鍋上的螞蟻，在原地不停地打轉(zhuǎn)，不時(shí)地看看表。18、風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺樹。 淘氣的獵狗歡快地跑在我的前面。 樹枝上，兩只小鳥在嘰嘰喳喳地唱著歌。 麻雀掩護(hù)著小麻雀。 老麻雀飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。 獵狗哪能料到老麻雀會(huì)有這公大的勇氣呢？19、這片水面被白鵝劃為自己的地盤。 我很開心，因?yàn)檫@次考試的成績(jī)很好。 我難道不為祖國(guó)感到驕傲嗎？ 助人為樂的小軍：幫同學(xué)值日，幫老師拿作業(yè)，幫老奶奶提水。20、一輪彎彎

23、的月亮牽著幾顆閃閃發(fā)亮的小星星在藍(lán)色的夜空中散步。 媽媽嘮嘮叨叨的 一只小蜜蜂 月亮照亮了我黑黑的頭發(fā)，照亮了我小小的眼睛，還照亮了我冰冷的心。 花朵已經(jīng)被雨點(diǎn)打的抖個(gè)不停了，不能容它們藏身。21、眼睛一樣 稻谷成熟了，稻穗沉甸甸的，把稻稈都?jí)簭澚搜?為人類造福，沒有什么錯(cuò)。 普羅米修斯被火神押到高加索山上。 我們靠什么呼風(fēng)喚雨？靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。 我聽了這話，吃了一驚，頓時(shí)呆了。22、1我的愿望2攢錢不是一件容易的事，可得有決心！第一句是中心句，后面用一件事來說“我”怎么有決心的。3寫“我”把錢捐了，實(shí)現(xiàn)了我為祖國(guó)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)的愿望。4 這里指我覺得捐的錢很少。 把錢節(jié)省下來。 自豪，激動(dòng)。

24、 請(qǐng)求原諒,對(duì)不起。 5B6那巧克力豆好像也笑著開口說：“我好吃極了”7 親身經(jīng)歷 攢錢不容易 為祖國(guó)做貢獻(xiàn)23、1C2B3 大而圓，光彩奪目 輕盈，飄逸 4D5達(dá)了對(duì)巫峽美麗景色的熱愛和贊嘆之情，也表達(dá)了對(duì)大自然的熱愛之情。24、1凝神 增加 尋找2 李大釗心中產(chǎn)生了救國(guó)救民的志向 環(huán)境非常清潔 李大釗絲毫沒沾上壞習(xí)慣 3 動(dòng)作 神態(tài) 十分憤慨、熱愛祖國(guó) 4 在天津法政學(xué)校讀書時(shí)，李大釗胸懷大志，尋求中國(guó)獨(dú)立富強(qiáng)的道路。 李大釗小時(shí)候萌發(fā)了一種救國(guó)救民的志向，讀小學(xué)時(shí)，他對(duì)老師說要學(xué)習(xí)洪秀全，推翻腐敗的政府；后來在天津法政學(xué)校讀書時(shí)，他胸懷大志，希望做一個(gè)對(duì)老百姓有用的人。 5我的志向是做一

25、個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我要好好學(xué)習(xí)，積累豐富的知識(shí)，為將來報(bào)效祖國(guó)做準(zhǔn)備。25、1飛下來 落在 挓挲起 尖叫著我看到了奮不顧身的、勇敢的、偉大的老麻雀。它這樣做是為了保護(hù)孩子，表現(xiàn)了老麻雀的愛子之心。2母愛的力量3母愛是沒有區(qū)別的，是偉大的、勇敢的、忘我的，有了愛，生命才得以維持、得以發(fā)展。4因?yàn)槟侵焕下槿覆幌奚约罕Ｗo(hù)自己的孩子，這種行為深深震撼了“我”。26、1安裝 顯示2通過天線發(fā)射出無線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，被雷達(dá)接收到，顯示在熒光屏上，提示前方有障礙物。3不能?！胺磸?fù)”和“終于”說明科學(xué)家的研究過程曲折艱難，花費(fèi)了很多精力和時(shí)間。如果刪去則體現(xiàn)不出這一點(diǎn)，語言不夠準(zhǔn)確。4

26、示例：人們根據(jù)雞蛋殼的薄殼結(jié)構(gòu)建造的薄殼建筑。5示例：飛機(jī)在夜間安全飛行僅靠雷達(dá)就可以嗎？27、范文我喜歡學(xué)漢字我喜歡學(xué)漢字，因?yàn)閷W(xué)了漢字，就會(huì)寫日記、看報(bào)紙、讀書、打作文。漢字是一種有趣的文字，它一般是由偏旁組成，漢字的變化非常大，加一橫或一豎就完全不一樣了，例如日字加一橫就變成了目字，加一豎就變成了田，我覺得特別有意思?，F(xiàn)在我積累了很多識(shí)字方法，用部首變化小魔術(shù)，用舊友交新友，分析字形等，我還常和同學(xué)們互相教生字呢！在生活中，我自信多了，我越來越接近成功了！我國(guó)的漢字是很有趣的，很多漢字，字的每一部分表示一個(gè)意思，合成一個(gè)字，就像一個(gè)小故事。比如信，左邊的單立人表示人，右邊的言字表示人說的

27、話。人說話當(dāng)然要講信用，所以，人和言合起來，就是信。再比如家，上邊的寶蓋兒表示屋子，下邊的豕(shi)指的是豬。屋子下面有豬，就是家。我國(guó)古代，豬是財(cái)富的象征，豬越多財(cái)富越多。家字后來引申為人居住的地方。古人為自己身體上的器官造字，一般都是很形象的。甲骨文的眉字，下面是一個(gè)橫著的眼睛，上面的部分自然就是眉毛了。如果沒有眼睛做提示，人們就很難辨認(rèn)出這個(gè)字的意思了。金文的眼眉更逼真，到了小篆，上半部分就不太像眉毛了，下半部分也變成了代表眼睛的目?，F(xiàn)在的眉字更失去了原有的圖形，變成了一個(gè)符號(hào)。張老師用一只手放在目上教會(huì)可我認(rèn)識(shí)看字，李老師用一只大手抓住山林的枝枝椏往上爬教會(huì)了我認(rèn)識(shí)攀字。哈哈！你們看

28、，漢字多有意思??！一個(gè)漢字一幅畫，一個(gè)漢字就是一段歷史。漢字，是世界上最具魅力、最意寓深遠(yuǎn)的文字，是人類最高智慧的結(jié)晶。作為中國(guó)人，我們應(yīng)為此自豪和驕傲。學(xué)好漢語、用好漢字、弘揚(yáng)中華文化，也是我們每一個(gè)炎黃子孫的歷史責(zé)任。我愛漢字，我就是喜歡學(xué)漢字！28、示例：我想對(duì)班長(zhǎng)說班長(zhǎng)，我承認(rèn)你學(xué)習(xí)好，但是我覺得你有點(diǎn)兒自以為是了。你的優(yōu)點(diǎn)不算多也不算少。在一次期中考試中，你得了第七名，但是你的自以為是讓你的成績(jī)直線下降。哼！別以為你的優(yōu)點(diǎn)勝過缺點(diǎn)。我們本來是好同學(xué)，因?yàn)閹准挛覀儏s由朋友變成了仇人。有一次，我的朋友被他的同桌欺負(fù)了，在體育課上，我就想幫他出出氣。結(jié)果我的朋友的同桌去你那兒告狀，你得知后，把許多女生叫過來，我們兩個(gè)被圍住了，好不容易逃了出來，我們一起跑進(jìn)了男廁所。就這樣，我們被困住了，出也出不去了。直到打響了下課鈴，我們才飛奔出廁所。在放學(xué)的路隊(duì)上，我們什么話也沒有說，你就給了我一腳，我還想還你一腳，你卻跑沒影兒了。我們的班長(zhǎng)應(yīng)該是做同學(xué)們榜樣的。但我想最后對(duì)你說：“請(qǐng)你以后把自以為是的毛病改掉好嗎？”29、范文我