能力講座2曲線、柱形、表格類作業(yè)（學生版）

1、能力講座2曲線、柱形、表格類作業(yè)一、坐標曲線類1.為探究影響光合作用強度的因素，某實驗小組將一定量的小球藻浸入盛有適宜培養(yǎng)液的兩支試管中，1號試管和2號試管的CO2濃度分別設置為0.05%和0.03%，以白熾臺燈作為光源，移動臺燈改變光源與試管的距離進行實驗。根據(jù)實驗結果繪制成圖中曲線1、曲線2。請分析回答：(1)測定凈光合速率除了測定O2釋放量外，還可以測定_吸收量。(2)據(jù)圖可知，限制D點凈光合速率的主要因素是_，限制EF段凈光合速率的主要因素是_。F點的含義是_。(3)該小組又做了探究小球藻最適生長溫度的預實驗，實驗結果見下表：(CO2濃度為0.05%)溫度()1020304050光照下

2、釋放O2的速率(mgh1)9.6714.6719.6721.6719.33請根據(jù)預實驗的結果，分析并設計探究實驗思路：該實驗的自變量是_，在實驗過程中應如何設置該自變量？_。該實驗中還應控制好的兩個主要無關變量是_和_。預實驗中溫度為_時，光合速率最大。此時，葉綠體中ADP的移動方向是_。2有人通過測定乙烯和CO2的產(chǎn)生量，探究25 條件下，在貯藏、保鮮過程中，乙烯合成抑制劑對毛葉棗果實的影響，得到如圖所示結果(圖1中果實不做處理，圖2中果實在一定濃度的乙烯合成抑制劑中浸泡一段時間后取出，圖中數(shù)值均為相對值)。下列關于圖示的說法錯誤的是()A從題圖中可以看出CO2產(chǎn)生量與乙烯產(chǎn)生量呈正相關B形

3、成題圖所示關系的原因是乙烯能促進細胞呼吸C乙烯合成抑制劑以及其他生長調(diào)節(jié)劑都不會影響果實的品質(zhì)D乙烯合成抑制劑能抑制乙烯的產(chǎn)生，從而抑制細胞呼吸，延遲呼吸峰的出現(xiàn)3.如圖為某一環(huán)境中甲、乙兩個種群數(shù)量的增長曲線，下列有關敘述正確的是()A相同時間內(nèi)，甲種群的增長率高于乙種群的增長率B甲種群和乙種群屬于競爭關系C由于某資源條件的改變，乙種群的K值提高，則甲種群的K值也會隨之提高D圖示增長曲線的形成可能與這兩種生物的天敵有關二、坐標直方圖類4細胞增殖過程中DNA含量會發(fā)生變化。通過測定一定數(shù)量細胞的DNA含量，可作為分析細胞周期的依據(jù)。根據(jù)細胞DNA含量不同，將某二倍體植物連續(xù)增殖的細胞分為三組，

4、每組的細胞數(shù)如圖。從圖中所示信息分析其細胞周期，不正確的是()A甲、乙、丙組細胞中均有間期細胞B用適宜濃度的秋水仙素處理該植物一段時間后，丙組細胞數(shù)目將增加C丙組細胞的染色體數(shù)目是正常體細胞的兩倍D用DNA合成抑制劑處理后會導致甲組細胞數(shù)目增加5.如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關敘述中，錯誤的是()A氧濃度為a時，有氧呼吸最弱B氧濃度為b時，有氧呼吸消耗葡萄糖的量是無氧呼吸的1/5倍C氧濃度為c時，最適于貯藏該植物器官D氧濃度為d時，有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等6.下圖表示不同濃度NAA處理對金露梅插條生根的影響，其中一級根是指直

5、接從插條切口生出的新根，從一級根上長出的新根稱為二級根，以此類推。下列相關說法，不正確的是 ()A插條用不同濃度的NAA處理時，需注意區(qū)別插條的形態(tài)學上下端B不同濃度NAA處理對金露梅插條各級根的發(fā)生影響程度相似C本實驗中，不同濃度NAA處理均能促進一、二級根的發(fā)生D綜合實驗結果，本實驗中200 mgL1的NAA處理效果最佳7.豌豆的黃色子葉(Y)對綠色子葉(y)顯性，高莖(D)對矮莖(d)顯性，紅花(C)對白花(c)顯性，這三對性狀能夠自由組合。下圖是一次豌豆雜交實驗的結果，請據(jù)圖回答下列問題。(1)寫出這次雜交實驗中雙親的基因型：_。(2)指出這次雜交實驗結果中，所有豌豆的基因型和表現(xiàn)型分

6、別是多少種？_、_。(3)現(xiàn)有顯性純合和隱性純合兩種豌豆，請你用最簡捷的方法，獲取這次雜交實驗中的雙親。_。三、表格分析類8.某種鐵線蓮的根莖可作中藥，有重要的經(jīng)濟價值。下表為不同遮光處理對其光合作用影響的結果，相關敘述正確的是()遮光比例(%)葉綠素a/b葉綠素含量(mg/g)凈光合速率(molm2s1)植株干重(g)04.82.18.07.5105.32.39.69.9305.22.48.99.2504.42.65.27.2704.12.92.74.8903.33.003.2A適當?shù)恼诠馓幚?，可降低其干重B葉綠素含量與凈光合速率呈正相關C葉綠素a/b可作為其利用弱光能力的判斷指標D遮光90

7、%時，鐵線蓮不進行光合作用9.下表是某校生物興趣小組探究酶的專一性及影響酶活性因素的實驗設計及結果。試管編號2 mL質(zhì)量分數(shù)為3%的淀粉溶液2 mL質(zhì)量分數(shù)為3%的蔗糖溶液1 mL質(zhì)量分數(shù)為2%的新鮮淀粉酶溶液反應溫度()4060804060802 mL斐林試劑磚紅色深淺注“”表示有，“”表示無，“”的多少代表顏色的深淺。據(jù)表分析以下敘述正確的是()A本實驗的自變量是酶的種類和溫度B本實驗的因變量是磚紅色的深淺程度C可用于探究酶具有專一性的實驗組合有或D本實驗可用碘液代替斐林試劑進行結果的檢測10.玉米有矮株和高株兩種類型，現(xiàn)有3個純合品種：1個高株(高)、2個矮株(矮甲和矮乙)。用這3個品種做雜交實驗，結果如下：實驗組合F1F2第1組：矮甲高高3高1矮第2組：矮乙高高3高1矮第3組：矮甲矮乙高9高7矮結合上述實驗結果，請回答：(株高若由一對等位基因控制，則用A、a表示，若由兩對等位基因控制，則用