[深圳]龍崗實驗學校方案文本

1、 鳥瞰圖一 鳥瞰圖二 沿街透視圖一 沿街透視圖二主入口夜景效果圖屋頂球場效果圖一屋頂球場效果圖二內(nèi)庭院效果圖效果展示篇規(guī)劃設(shè)計篇設(shè)計說明篇建筑設(shè)計篇【項目衛(wèi)星圖】【龍崗片區(qū)法定圖則圖】【模型圖】龍崗實驗學校初中部擴建工程項目位于圳市龍崗區(qū)龍城街道實驗學校新校區(qū)東側(cè)，位于白湖路與澤福路交匯處，法定圖則地塊編號為15-06 。 項目區(qū)位PARTBARCHITECTURAL DESIGN OF LONGGANG EXPERIMENTAL SCHOOL 丨SHENZHEN丨2015.05 設(shè)計任務(wù)PARTBARCHITECTURAL DESIGN OF LONGGANG EXPERIMENTAL SC

2、HOOL 丨SHENZHEN丨2015.05用地面積7115.18運動場公共教學1468專業(yè)教室2100普通教室842辦公378.98生活服務(wù)80公共性強公共性弱 現(xiàn)狀分析PARTBARCHITECTURAL DESIGN OF LONGGANG EXPERIMENTAL SCHOOL 丨SHENZHEN丨2015.05bacdfea【基地西邊初中部現(xiàn)狀】b【基地東北角道路現(xiàn)狀】c【基地東邊道路現(xiàn)狀】d【基地南面現(xiàn)狀】e【基地東南邊現(xiàn)狀】f【基地內(nèi)部現(xiàn)狀】f【基地內(nèi)部現(xiàn)狀】 現(xiàn)狀分析PARTBARCHITECTURAL DESIGN OF LONGGANG EXPERIMENTAL SCHOO

3、L 丨SHENZHEN丨2015.05原有北入口（人行出入口）原有北入口（人行出入口）北入口現(xiàn)狀照片原有天橋通道原有次入口（車行出入口）原有次入口（車行出入口）原有天橋通道 對比方案PARTBARCHITECTURAL DESIGN OF LONGGANG EXPERIMENTAL SCHOOL 丨SHENZHEN丨2015.0525M教室與運動場小于25米不滿足規(guī)范要求運動場東西向布置不滿足規(guī)范要求教學樓之間距離過長滿足不了4片籃球場的任務(wù)書要求 規(guī)范布局PARTBARCHITECTURAL DESIGN OF LONGGANG EXPERIMENTAL SCHOOL 丨SHENZHEN丨2

4、015.054.3.7 各類教室的外窗與相對的教學用房或室外運動場地邊緣間的距離不應(yīng)小于25m。 【中小學校設(shè)計規(guī)范（GB50099-2011）】27.5m原有初中部本方案布局即滿足規(guī)范要求，又考慮到教學的實用性。包含一個200m的田徑場與四片籃球場，在基地局促的情況下，是合理的布局模式。原有初中部南北向布置跑道與球場南北向布置田徑場，滿足規(guī)范及使用要求，動靜分區(qū)明確。新建普通教室 日照影響PARTBARCHITECTURAL DESIGN OF LONGGANG EXPERIMENTAL SCHOOL 丨SHENZHEN丨2015.05場地可以布置普通教室范圍在建設(shè)用地日照分析圖中可以看出，

5、由于南面是高層住宅小區(qū)，導(dǎo)致場地南面的達不到普通教室的日照要求，所以普通教室放在北面是合理的。建設(shè)用地日照分析流線分析PARTB天橋人行流線人行出入口天橋人行流線人行流線消防車流線機動車流線ARCHITECTURAL DESIGN OF LONGGANG EXPERIMENTAL SCHOOL 丨SHENZHEN丨2015.05 功能分析PARTBARCHITECTURAL DESIGN OF LONGGANG EXPERIMENTAL SCHOOL 丨SHENZHEN丨2015.05實驗室輔助用房辦公室200M田徑場功能教室報告廳圖書館4-5F各層普通教室3-5F6F地面1-3F1F2F一、

6、日照分析說明：1、日照分析依據(jù) 對該場地內(nèi)建筑的日照分析是根據(jù)國家相關(guān)的規(guī)范和標準的相關(guān)規(guī)定要求進行的。2、日照分析軟件 天正2014日照分析軟件3、日照分析參數(shù) 1、地點設(shè)定：廣東省深圳市 2、有效時間：冬至日8:00-16:00 3、時間計算精度：10分鐘 4、日照時間統(tǒng)計方式：累計所有大于15分鐘連續(xù)照射時間 5、采樣點間距1米二、根據(jù)日照結(jié)果，本項目滿足中小學校建筑設(shè)計規(guī)范規(guī)定的南向普通教室冬至日底層滿窗日照不應(yīng)小于2h的要求。0-1小時1-2小時2-3小時3-4小時4-5小時5-6小時6小時圖例： 日照分析PARTB用地紅線 實驗室 5F原有教學樓 4F教學樓 6F階梯教室 1F圖書

7、館 2F原有教學樓 4FARCHITECTURAL DESIGN OF LONGGANG EXPERIMENTAL SCHOOL 丨SHENZHEN丨2015.05效果展示篇規(guī)劃設(shè)計篇設(shè)計說明篇建筑設(shè)計篇 一層平面圖PARTC11二層平面圖PARTCARCHITECTURAL DESIGN OF LONGGANG EXPERIMENTAL SCHOOL 丨SHENZHEN丨2015.05三層平面圖PARTCARCHITECTURAL DESIGN OF LONGGANG EXPERIMENTAL SCHOOL 丨SHENZHEN丨2015.05四層平面圖PARTCARCHITECTURAL D

8、ESIGN OF LONGGANG EXPERIMENTAL SCHOOL 丨SHENZHEN丨2015.05五層平面圖PARTCARCHITECTURAL DESIGN OF LONGGANG EXPERIMENTAL SCHOOL 丨SHENZHEN丨2015.05屋面層平面圖PARTCARCHITECTURAL DESIGN OF LONGGANG EXPERIMENTAL SCHOOL 丨SHENZHEN丨2015.05 地下室平面圖PARTCARCHITECTURAL DESIGN OF LONGGANG EXPERIMENTAL SCHOOL 丨SHENZHEN丨2015.05普通

9、教室布置圖普通教室平面布置圖普通教室室內(nèi)布置圖書法教室意向圖1書法教室平面圖書法教室意向圖2標準單元平面布置圖PARTCARCHITECTURAL DESIGN OF LONGGANG EXPERIMENTAL SCHOOL 丨SHENZHEN丨2015.05剖面圖PARTC1-1剖面圖ARCHITECTURAL DESIGN OF LONGGANG EXPERIMENTAL SCHOOL 丨SHENZHEN丨2015.05立面圖PARTC南立面圖西立面圖ARCHITECTURAL DESIGN OF LONGGANG EXPERIMENTAL SCHOOL 丨SHENZHEN丨2015.05

10、效果展示篇規(guī)劃設(shè)計篇設(shè)計說明篇建筑設(shè)計篇龍崗實驗學校初中部擴建工程（設(shè)計）說明第一部分：建筑專業(yè)設(shè)計說明一、設(shè)計依據(jù) 房屋建筑制圖統(tǒng)一標準 GB/T 50001-2010； 建筑工程設(shè)計文件編制深度規(guī)定住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部（2008年版）； 工程建設(shè)標準強制性條文房屋建筑部分（2013年版）； 全國民用建筑工程設(shè)計技術(shù)措施2009； 民用建筑設(shè)計通則GB50352-2005； 中小學校設(shè)計規(guī)范GB50099-2011； 汽車庫建筑設(shè)計規(guī)范JGJ100-98； 人民防空地下室設(shè)計規(guī)范（GB50038-2005） 無障礙設(shè)計規(guī)范GB50763-2012； 建筑設(shè)計防火規(guī)范GB50016-2006； 汽

11、車庫、修車庫、停車場設(shè)計防火規(guī)范GB 50067-97； 招標單位提供的招標書、投標答疑文件、紅線圖、規(guī)劃要求點設(shè)計要求。二、項目概況 龍崗實驗學校初中部擴建工程項目位于圳市龍崗區(qū)龍城街道實驗學校新校區(qū)東側(cè)，位于白湖路與澤福路交匯處，法定圖則地塊編號為15-06。項目用地南側(cè)緊鄰現(xiàn)狀高層住宅區(qū)；東側(cè)緊鄰澤福路，隔路為現(xiàn)狀高層住宅區(qū)；北側(cè)緊鄰白湖路，隔路為現(xiàn)狀高層住宅區(qū)。 本次設(shè)計為擴建教學樓一棟，與現(xiàn)有教學樓相連接，建筑面積為10141平方米，其中地上8241平方米，地下1900平方米。教學樓主要有普通教室、專用教室以及圖書館、階梯教室、辦公用房等校舍用房；200米塑膠跑道內(nèi)置4片籃球場等。地

12、上6層，地下1層，為多層公共建筑。三、總體規(guī)劃 1、建筑位置的選擇 新建教學樓結(jié)合保留原有教學樓向東展開布置，延續(xù)原有交通體系，并盡量降低新建對原有教學樓的干擾。建筑群形體舒展、開合有序。由南至北分別設(shè)置實驗室、器材室、辦公室、階梯教室、圖書館、普通教室，并在東南側(cè)階梯教室屋頂布置球場，功能分區(qū)明確。 入口廣場、禮園、義園、智園、信園等空間層層遞進，形成張弛有度的空間序列和兩條主軸，營造具有校園文化意境的特色園林。 項目用地教緊張，設(shè)計將新建教學樓延續(xù)原有建筑體量布置。在用地東面布置200米跑道運動場，功能緊湊，動靜分區(qū)明確。在跑道內(nèi)布置3片籃球場，并在階梯教室屋頂布置1片籃球場以滿足學校需求

13、。 3、交通組織 主要人流通過北面人行出入口進入，通過架空層有序進入教學樓和東側(cè)運動場，同時通過原有人行天橋與西校區(qū)便捷聯(lián)系。車行流線由西面原有的機動車入口導(dǎo)入，直接進入地下車庫，方便快捷。 四、建筑設(shè)計 1、平面功能 本案涉及的主要建筑功能有：實驗室、器材室、辦公室、階梯教室、圖書館、普通教室。設(shè)計以“Z”型的模式布置在基地中部。 6層教學樓沿中庭展開，普通教室布置在建筑北側(cè)，以滿足其日照要求。階梯教室布置在一層，方便學生使用。在其屋頂布置籃球場并與二樓屋頂活動平臺通過趣味大臺階便利聯(lián)系，增加學生活動場地及趣味空間。 地下室主要設(shè)置設(shè)備用房、地下平停車庫（可停車35輛）等功能。 2、立面設(shè)計

14、 造型設(shè)計中通過構(gòu)建、色彩與原有建筑統(tǒng)一，并使其與新建建筑風格融為一體，強調(diào)整體、統(tǒng)一的形式感，打造學校完整的對外形象。校園內(nèi)則在統(tǒng)一中尋求自由活潑的變化，利用樓梯、花池、架空活動區(qū)、趣味的大臺階、優(yōu)美的庭院，強調(diào)靜與動、統(tǒng)一與變化的對比，以此促進多種學習、生活交流的產(chǎn)生。完整建筑形體、精心的細部設(shè)計等建筑元素一起，體現(xiàn)著濃郁的文化氛圍和朝氣蓬勃的學校氣質(zhì)。設(shè)計說明PARTDARCHITECTURAL DESIGN OF LONGGANG EXPERIMENTAL SCHOOL 丨SHENZHEN丨2015.053、剖面設(shè)計 本方案設(shè)計地上6層、地下1層。地下室層高4.5米，地上一層層高4.2

15、米（舞蹈室層高5.1米），二至五層層高3.9米，六層層高3.6米，建筑高度23.7米，屬于多層建筑。整個校園內(nèi)原有教學樓與新建教學樓每層采用連廊連接，使日常使用水平交通更靈活。五、環(huán)境設(shè)計 整體環(huán)境設(shè)計中充分利用空中綠化、屋頂綠化等多種手法，為學生提供最大化的活動場地的同時，力圖形成多層次多維度的立體景觀系統(tǒng)。 大尺度的首層架空，完美的解決人行流線的同時增加學生交流學習的趣味空間。立面采用簡潔開窗形式并結(jié)合空中綠化形成良好的通風采光環(huán)境，且優(yōu)化教室的室內(nèi)景觀環(huán)境。六、生態(tài)節(jié)能設(shè)計 針對不同的立面采用不同的開窗形式并結(jié)合架空、開敞走廊、空中綠化、遮陽擋板等降低能耗，通過太陽能熱水系統(tǒng)、低沖擊開發(fā)

16、雨水綜合利用助力實現(xiàn)綠色建筑目標。 總之： 在該項目的設(shè)計中，所有教學用房呈南北向布置，朝向與通風俱佳，同時透過教學樓之間的開口和架空。我們希望，未來的龍崗實驗學校初中部遠離城市的喧囂，環(huán)境優(yōu)美、功能合理，成為孩子們健康成長的快樂舞臺！七、主要技術(shù)經(jīng)濟指標設(shè)計說明PARTDARCHITECTURAL DESIGN OF LONGGANG EXPERIMENTAL SCHOOL 丨SHENZHEN丨2015.05投資估算表PARTD和材料的本地化，通過采用被動式設(shè)計技術(shù)策略,實現(xiàn)建筑適應(yīng)氣候、建筑適應(yīng)功能的目的。本項目從設(shè)計階段就整體構(gòu)思建筑方案與綠色建筑技術(shù)的融合，充分運用適宜、高效的綠色建筑

17、技術(shù)，創(chuàng)造一個綠色特征明確、全生命周期環(huán)保節(jié)能和舒適高效的綠色建筑。4、綠色設(shè)計技術(shù)方案 本項目在節(jié)地、節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材、室內(nèi)外環(huán)境質(zhì)量控制及運營管理等方面按照綠色建筑技術(shù)要求實施，充分體現(xiàn)綠色建筑理念和目標定位，以因地制宜、低投高效、精細設(shè)計為原則對綠色建筑技術(shù)方案進行技術(shù)經(jīng)濟可行性分析，確定本項目適宜實施的綠色建筑技術(shù)方案。4、1節(jié)地與室外環(huán)境4.1.1 場地選址分析 龍崗實驗學校初中部擴建工程位于深圳市龍崗區(qū)，項目用地南側(cè)緊鄰現(xiàn)狀高層住宅區(qū)；東側(cè)緊鄰澤福路，隔路為現(xiàn)狀高層住宅區(qū)；北側(cè)緊鄰白湖路，隔路為現(xiàn)狀高層住宅區(qū)，項目用地較平坦，用地較為緊張。場地內(nèi)無無洪澇、滑坡、泥石流等自然災(zāi)害的威

18、脅，無危險化學品等污染源、易燃易爆危險源的威脅，無電磁輻射、含氡土壤等有害有毒物質(zhì)的危害。依據(jù)項目建議書，場地現(xiàn)狀為空地，有大量雜草，場地內(nèi)無排放超標污染物。4.1.2 節(jié)約利用土地 本建筑用地面積15604，計容總建筑面積14680（其中含地上架空活動核曾750），不計榮總建筑面積1900，容積率為0.94。4.1.3場地生態(tài)設(shè)計措施綠色建筑專篇PARTD龍崗實驗學校初中部擴建工程（設(shè)計）綠色建筑專篇 龍崗實驗學校初中部擴建工程項目位于圳市龍崗區(qū)龍城街道實驗學校新校區(qū)東側(cè)，位于白湖路與澤福路交匯處，法定圖則地塊編號為15-06。項目用地南側(cè)緊鄰現(xiàn)狀高層住宅區(qū)；東側(cè)緊鄰澤福路，隔路為現(xiàn)狀高層住

19、宅區(qū)；北側(cè)緊鄰白湖路，隔路為現(xiàn)狀高層住宅區(qū)。 本次設(shè)計為擴建教學樓一棟，與現(xiàn)有教學樓相連接，建筑面積為10141平方米，其中地上8241平方米，地下1900平方米。教學樓主要有普通教室、專用教室以及圖書館、階梯教室、辦公用房等校舍用房；200米塑膠跑道內(nèi)置4片籃球場等。地上6層，地下1層，為多層公共建筑。1、設(shè)計依據(jù) 綠色建筑評價標準GB/T 50378-2014 民用建筑綠色設(shè)計規(guī)范JGJ/T229-2010 綠色建筑評價技術(shù)細則（試行）（建科2007205 號） 深圳市綠色建筑評價規(guī)范（SZJG 30-2009） 深圳市綠色建筑設(shè)計導(dǎo)則（深規(guī)200792 號） 深圳市實施細則（SZJG 2

20、9-2009）2、綠色設(shè)計目標 本項目綠色建筑設(shè)計目標為達到國家綠色建筑一星級、深圳銅級。3、綠色設(shè)計理念 綠色建筑強調(diào)通過優(yōu)化設(shè)計實現(xiàn)資源、能源的節(jié)約和循環(huán)使用，強調(diào)因地制宜ARCHITECTURAL DESIGN OF LONGGANG EXPERIMENTAL SCHOOL 丨SHENZHEN丨2015.05屋頂綠化本項目塔樓裙樓屋頂設(shè)置屋頂綠化，屋頂綠化面積占屋頂可綠化面積50%以上綠色建筑專篇PARTD場地設(shè)計措施一:屋頂綠化屋頂綠化屋頂綠化示意ARCHITECTURAL DESIGN OF LONGGANG EXPERIMENTAL SCHOOL 丨SHENZHEN丨2015.05

21、屋頂太陽能熱水系統(tǒng)本項目屋頂設(shè)置太陽能熱水系統(tǒng)，節(jié)約能耗。綠色建筑專篇PARTD場地設(shè)計措施二:屋頂太陽能熱水系統(tǒng)屋頂太陽能熱水系統(tǒng)屋頂太陽能熱水系統(tǒng)示意圖ARCHITECTURAL DESIGN OF LONGGANG EXPERIMENTAL SCHOOL 丨SHENZHEN丨2015.05綠色建筑專篇PARTD場地設(shè)計措施三:垂直綠化垂直綠化垂直綠化示意圖ARCHITECTURAL DESIGN OF LONGGANG EXPERIMENTAL SCHOOL 丨SHENZHEN丨2015.05（4）鄉(xiāng)土植物選擇 綠化物種選擇適應(yīng)深圳氣候特征和土壤條件的鄉(xiāng)土植物，選用少維護、耐候性強、病蟲

22、害少、對人體無害的植物，并保證所有土壤均有草地等綠化覆蓋。（5）地面鋪裝 場地中硬質(zhì)地面鋪設(shè)太陽反射系數(shù)不小于0.4淺色飾面材料，同時部分場地采用透水鋪裝，從而有效降低城市熱島效應(yīng)強度，提高熱舒適性，減少空調(diào)制冷負荷。4.1.4 場地物理環(huán)境分析（1）場地風環(huán)境優(yōu)化設(shè)計措施 本項目自然通風經(jīng)過模擬分析，建筑物處于前后有28Pa壓差，為室內(nèi)自然通風創(chuàng)造良好的條件。冬季典型風速和風向條件下，建筑物周圍人行區(qū)域距地面1.5米高處風速低于5m/s，且室外風速放大系數(shù)小于2。（2）日照分析 本項目為6層低層建筑，本身滿足普通教室日照要求且不影響周邊建筑日照需求透水地面示意(a)透水磚(b)植草磚(c)透

23、水混凝土綠色建筑專篇PARTD用地紅線 實驗室 5F原有教學樓 4F教學樓 6F階梯教室 1F圖書館 2F原有教學樓 4FARCHITECTURAL DESIGN OF LONGGANG EXPERIMENTAL SCHOOL 丨SHENZHEN丨2015.05（4）場地光污染控制措施 光污染產(chǎn)生的眩光會讓人感到不舒服，還會使人降低對燈光信號等重要信息的辨識力，甚至帶來道路安全隱患。本項目玻璃采用可見光反射比不大于0.2的材料，室外照明選用截光型燈具，滿足玻璃幕墻光學性能GB/T18091和城市夜景照明設(shè)計規(guī)范JGJ/T163的要求。4.1.5 公共服務(wù)（1）無障礙設(shè)施 無障礙設(shè)計是綠色出行的

24、重要組成部分，是保障各類人群方便、安全出行的基本設(shè)施。本項目按無障礙設(shè)計規(guī)范GB 50763-2012的要求進行無障礙設(shè)計。（2）停車設(shè)施 本項目地下停車位設(shè)35輛，占總停車位的80%，節(jié)約大量地上停車空間。機動車停車泊位配置符合深圳市城市規(guī)劃標準與準則 的相關(guān)規(guī)定。4.2節(jié)能與能源利用4.2.1圍護結(jié)構(gòu)節(jié)能設(shè)計措施 本項目的綠色建筑定位為國家綠色建筑一星級，因此本項目的圍護結(jié)構(gòu)節(jié)能設(shè)計，綜合采用建筑布局與平立面優(yōu)化設(shè)計、窗墻面積比優(yōu)化設(shè)計、圍護結(jié)構(gòu)熱工優(yōu)化設(shè)計、建筑外遮陽等綜合圍護結(jié)構(gòu)節(jié)能設(shè)計措施，本項目的圍護結(jié)構(gòu)的節(jié)能率不小于50%，滿足深圳市實施細則（SZJG29-2009）要求圍護結(jié)構(gòu)

25、熱工優(yōu)化設(shè)計： 本項目均采用框架結(jié)構(gòu)，其中階梯教室為大跨度框架結(jié)構(gòu)，框架抗震等級為二級其他抗震等級為三級，抗震措施按二類考慮。建筑采用的主要結(jié)構(gòu)材料為C30的鋼筋混凝土，主要樓面均部活荷載標準值，外窗的氣密性不低于GB/T7106-2008建筑外門窗氣密,水密,抗風壓性能分級及檢測方法規(guī)定的6級，透明幕墻的氣密性大于建筑幕墻GB/T21086規(guī)定的3級。4.2.2空調(diào)系統(tǒng)節(jié)能設(shè)計措施 本項目的空調(diào)系統(tǒng)節(jié)能設(shè)計在滿足深圳市實施細則SZJG29-2009前提下，需要綜合采用高效空調(diào)設(shè)備機組、空調(diào)水系統(tǒng)優(yōu)化設(shè)計、空調(diào)風系統(tǒng)優(yōu)化設(shè)計、建筑能耗監(jiān)測系統(tǒng)等綜合空調(diào)系統(tǒng)節(jié)能設(shè)計措施，提高綜合節(jié)能效果。具體的

26、空調(diào)系統(tǒng)節(jié)能設(shè)計措施如下： 空調(diào)系統(tǒng)選型設(shè)計：本項目結(jié)合本建筑功能特點，遵循被動優(yōu)先、主動優(yōu)化的原則，統(tǒng)籌建筑物內(nèi)各系統(tǒng)的用能情況，且空調(diào)運行時間長，空調(diào)系統(tǒng)，本項目報告廳采用中央空調(diào)，辦公室等都采用分體空調(diào)。 空調(diào)水系統(tǒng)設(shè)計：空調(diào)水泵采用變頻調(diào)節(jié)措施，水泵的效率大于80%，水泵的耗電輸冷比比國標民用建筑供暖通風與空氣調(diào)節(jié)設(shè)計規(guī)范GB 50736的規(guī)定值低20%，同時輸送能效比不大于0.0241；冷卻水補水總管設(shè)有水流量計量裝置 空調(diào)風系統(tǒng)設(shè)計：空調(diào)通風系統(tǒng)的單位風量耗功率滿足節(jié)能標準要求，空調(diào)通風風機的全壓效率大于60%，風機單位耗功率滿足深圳市實施細則SZJG29-2009。4.2.3照明

27、系統(tǒng)節(jié)能設(shè)計措施 本項目的照明系統(tǒng)節(jié)能設(shè)計在滿足建筑照明設(shè)計標準GB50034-2013的基礎(chǔ)上，需要綜合采用高效照明燈具、節(jié)能電氣設(shè)備設(shè)計、計量與綠色建筑專篇PARTDARCHITECTURAL DESIGN OF LONGGANG EXPERIMENTAL SCHOOL 丨SHENZHEN丨2015.05智能化等綜合照明系統(tǒng)節(jié)能設(shè)計措施，具體的照明系統(tǒng)節(jié)能設(shè)計措施如下： 本項目在保證照明方式合理性的前提下，優(yōu)先采用高效節(jié)能照明產(chǎn)品。采用高效、節(jié)能、壽命長的光源，地下車庫、樓梯間等選用單管熒光燈T5或LED燈，大廳、走道主要以節(jié)能筒燈或LED燈。 采用節(jié)能性控制方式。設(shè)置智能燈光控制系統(tǒng)，采

28、用移動探測器、光線傳感器、時間控制器等自控方式及多功能智能面板、現(xiàn)場面板等手動控制方式，對地下車庫照明、公共走道、門廳等場所的照明進行自動控制，并作為子系統(tǒng)接入BAS。主要房間照明采用智能照明控制方式，房間內(nèi)人工照明結(jié)合室外自然光分區(qū)照明控制，隨著室外光線強弱變化，自動開閉室內(nèi)的一組或數(shù)組燈具，使房間內(nèi)的事先設(shè)定的標準照度值保持不變。樓梯間等公共區(qū)域采用受紅外感應(yīng)開關(guān)控制的自熄式控制方法。 控制照明功率密度。各房間或場所的照明功率密度值不高于現(xiàn)行國家標準建筑照明設(shè)計標準（GB50034-2013）規(guī)定的目標值。室外照明采用節(jié)能燈具，照明功率密度不大于2 W/m。4.3節(jié)水與水資源利用4.3.1

29、供水系統(tǒng)設(shè)計措施 本項目充分利用市政供水壓力，低層部分采用市政直接供水；采用減壓限流的節(jié)水措施，建筑各用水點前供水壓力不大于0.2MPa。4.3.2節(jié)水設(shè)計措施 節(jié)水器具：衛(wèi)生器具、水嘴、淋浴器等采用達到水嘴用水效率限定值及用水效率等級GB 25501-2010、坐便器用水效率限定值及用水效率等級GB25502-2010、小便器用水效率限定值及用水效率等級GB 28377-2012、淋浴器用水效率限定值及用水效率等級GB 28378-2012、便器沖洗閥用水效率限定值及用水效率等級GB 28379-2012的節(jié)水評價值2級的水平。 管網(wǎng)漏損措施：給排水系統(tǒng)使用的管材、管件，符合現(xiàn)行國家標準的要

30、求。管道和管件的工作壓力不大于產(chǎn)品標準標稱的允許工作壓力，管道與管件配套；采用高性能閥門；合理設(shè)計供水系統(tǒng)，避免供水壓力過高或壓力驟變；選擇適宜的管道敷設(shè)及其基礎(chǔ)處理方式。節(jié)水灌溉：屋頂綠化灌溉采用微灌高效節(jié)水灌溉方式。 水表計量：水表按照使用用途和管網(wǎng)漏損檢測要求設(shè)置。節(jié)水器具示意綠色建筑專篇PARTD節(jié)水微灌示意ARCHITECTURAL DESIGN OF LONGGANG EXPERIMENTAL SCHOOL 丨SHENZHEN丨2015.05設(shè)計說明PARTD4.5.2 室內(nèi)通風優(yōu)化設(shè)計 自然通風可以提高室內(nèi)人員的舒適感，有助于健康。本項目建筑外窗可開啟面積占總面積的比例大于30%。選取各標準層的主要功能房間平均自然通風換氣次數(shù)不小于2次/小時。4.5.3室內(nèi)采光優(yōu)化設(shè)計 本項目設(shè)計時充分考慮室內(nèi)自然采光，玻璃可見光透射比為0.6。4.6運行管理4.6.1垃圾分類收集設(shè)計 本項目場地和建筑室內(nèi)每層公共區(qū)域設(shè)置分類垃圾收集裝置，按照可回收、廚余、有毒和其它進行分類收集，并需要落實到項目場地的景觀和室內(nèi)平面設(shè)計之中。4.3.4地表徑流控制措施 本項目場地地面盡可能多采用透水地面，提高場地雨水滲透能力。4.4節(jié)材與材料資源利用 本項目建筑材料選用綠色環(huán)保建材，不使用國家及深圳市建設(shè)行政主管部門公布限制、禁止使用的建筑材料及制品。4.4.1造型簡約設(shè)計措施 本項目采用