中職學校學生頂崗實習工作計劃總結

1、-. z.*學校各專業(yè)教學實習方案匯總實習就業(yè)處制2015年7月指導思想近幾年來，學校的開展愈來愈受到省、市教育部門，市、縣人民政府，供銷合作總社、省供銷社一直重視、關心、支持學校建立與開展，對學校的建立提出指導性、建立性意見，學校立足實際結合專業(yè)人才培養(yǎng)目標，以科學開展觀為統(tǒng)領，認真貫徹黨的教育方針，堅持走涵開展和特色開展之路，提出了學生第一，育人至上的辦學思想和立足，突出茶文化，效勞，輻射藏區(qū)的開展思路，確立了就業(yè)有優(yōu)勢，創(chuàng)業(yè)有能力，升學有希望，終身學習有根底的四有人才培養(yǎng)定位，改革培養(yǎng)模式，實現(xiàn)課程期間，崗位見習；課程完畢，崗位實踐；學習期滿，頂崗實習的校企合作，學崗交替三級遞進式人才培

2、養(yǎng)模式，建立了穩(wěn)定的實習實訓基地，實施訂單式培養(yǎng)，引企入校，推動了教、學、做的統(tǒng)一和學校與企業(yè)的零距離，實現(xiàn)了學校和企業(yè)共同完成人才培養(yǎng)的目標；改革教學模式：構建了基于工作過程的教學做合一、理實一體教學模式，開展了以實訓工程為載體，工作任務流程為中心，校外實習為平臺的工程化教學以及案例教學、實踐教學等教學方式，增強了教學的實踐性、針對性和實效性，提高了教學質(zhì)量；創(chuàng)新教育容：緊貼區(qū)域經(jīng)濟建立和人才需求變化，以人才培養(yǎng)標準對接用人需求、課程對接崗位、教材對接技能為切入點，以專業(yè)、課程、教材和實習基地建立為抓手，創(chuàng)新教學容；創(chuàng)立了學生以技能為核心、教師以質(zhì)量為核心的五部一體評價模式，極調(diào)動了學生的學

3、習主動性和提高自己的專業(yè)認知，重視實踐，主動參與校外的實習教學。汽車維修專業(yè)實習方案一、培養(yǎng)目標根據(jù)教學方案的安排，培養(yǎng)學生以技術應用能力為主線，強化學生的專業(yè)技術和提高學生的實踐能力，組織學生到行業(yè)第一線進展綜合性企業(yè)生產(chǎn)實習。二、實習目的與要求實習目的：實習是職高生學習階段重要的實踐性教學環(huán)節(jié)之一，通過實習學生將進一步了解社會，增強對社會主義現(xiàn)代化建立的責任感、使命感，理論與實踐相結合。通過本次實習，學生將進一步加深對，為實際工作打下良好根底。實習要求：要求學生在校外進展頂崗實習過程中，能綜合運用所學專業(yè)知識與生產(chǎn)實際相結合，向具有實踐經(jīng)歷的師傅學習，熟練掌握專業(yè)技術和技能，獲得從事專業(yè)生

4、產(chǎn)和組織管理生產(chǎn)的能力，提高思想素質(zhì)和業(yè)務水平，熟悉社會，了解本行業(yè)的現(xiàn)狀和開展全景，為畢業(yè)后參加工作，適應社會奠定根底。三、實習的時間和方式按照專業(yè)教學方案，學生在第三學年的下學期到企業(yè)進展頂崗綜合實習，按照頂崗實習管理方法有組織有選擇的到相關企業(yè)完成既定的實習任務。四、實習教學的根本要求：一實習要求汽車維修專業(yè)學生實習是重要的實踐教學環(huán)節(jié)，其根本要：1.按學校實習方案和統(tǒng)一要求，到安置的實習單位開展實習。實習期間，學生應遵紀守法，遵守學校和實習單位的有關規(guī)章制度，認真完成頂崗實習任務。對違紀者，將視情節(jié)輕重，給予紀律處分、停頓實習，甚至延期畢業(yè)等處理。2.虛心向實習指導教師請教，尊重領導；

5、注意精神文明建立，講究文明禮貌，保護公物，同時與實習單位搞好團結。全面了解和掌握了解機械加工產(chǎn)品、設備，提高對機械加工技術的認識。3.為了能及時了解學生實習情況，確保實習教學任務的圓滿完成，學校建立實習生跟蹤管理制度，定期走訪實習企業(yè)，了解企業(yè)文化，了解及檢查學生實習情況。4.實習管理教師負責催促學生完成正常的實習任務、配合企業(yè)生產(chǎn)，做好實習記錄、寫好實習小結、配合企業(yè)做好實習學生的成績鑒定和優(yōu)秀實習生的推薦等工作。5.實習完畢，每個實習生應帶回由實習單位管理教師簽署意見的實習鑒定表，撰寫實習報告，上交實習日記。未交回上述材料的同學，不予評定實習成績。二能力培養(yǎng)要求加強對學生專業(yè)動手能力的培養(yǎng)

6、；促使學生養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、運用所學過的知識和技能獨立解決問題的能力和習慣；鼓勵并著重培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力；結合教學容，注重培養(yǎng)學生的工程意識、產(chǎn)品意識、質(zhì)量意識，提高其工程素質(zhì)。1.按學校實習方案和統(tǒng)一要求，到選擇的實習單位開展實習。實習期間，學生應遵紀守法，遵守學校和實習單位的有關規(guī)章制度，認真完成頂崗實習任務。對違紀者，將視情節(jié)輕重，給予紀律處分、停頓實習，甚至延期畢業(yè)等處理。2.虛心向實習指導教師請教，尊重領導；注意精神文明建立，講究文明禮貌，保護公物，同時與實習單位搞好團結。全面了解和掌握了解機械加工產(chǎn)品、設備，提高對機械加工技術的認識。3.為了能及時了解學生實習情況，確保實

7、習教學任務的圓滿完成，學校建立實習生跟蹤教育制度，定期走訪實習企業(yè)，了解企業(yè)文化，了解及檢查學生實習情況。4.實習管理教師或駐企教師負責催促學生完成正常的實習任務、配合企業(yè)生產(chǎn)，做好實習記錄、寫好實習小結、配合企業(yè)做好實習學生的成績鑒定和優(yōu)秀實習生的推薦等工作。5.實習完畢，每個實習生應帶回由實習單位負責同志簽署意見的實習任務書，撰寫實習報告，上交實習日記。未交回上述材料的同學，不予評定實習成績。二能力培養(yǎng)要求加強對學生專業(yè)動手能力的培養(yǎng)；促使學生養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、運用所學過的知識和技能獨立解決問題的能力和習慣；鼓勵并著重培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力；結合教學容，注重培養(yǎng)學生的工程意識、產(chǎn)品意

8、識、質(zhì)量意識，提高其工程素質(zhì)。三平安要求在實習全過程中，始終強調(diào)平安第一的觀點，進展平安教育，宣傳平安生產(chǎn)規(guī)則，教育學生遵守實習紀律和嚴格執(zhí)行平安操作規(guī)程。五、實習根本容一根底知識要求掌握汽車發(fā)動機的主要性能數(shù)據(jù)技術參數(shù)、汽車底盤的構造、汽車電氣線路的維修等方面的根底知識。二根本技能要求1.同學們在汽車維修公司實習，能學習到更多的汽車方面的專業(yè)知識，提高汽車拆裝和維修的技能。2.了解汽車主要部件構造及原理、了解汽車儀器儀表性能及工作原理、了解汽車機械部件維護及維修。3.掌握汽車維修的根本技能；使學生對各種汽車的零件、工具的使用有一個感性認識。六、實習考核按照*學校五部一體學分制實施方法實習學分

9、實施細則執(zhí)行。財會專業(yè)實習方案實習目的為培養(yǎng)在政治素質(zhì)上可靠、理論知識上有一定層次、專業(yè)技能操作過硬的初、中級技術人才。學生在校經(jīng)過系統(tǒng)的財會、財會電算化理論知識學習后，遵照學以致用的原則，進一步提高學生的專業(yè)技能，同時，培養(yǎng)學生樹立良好的職業(yè)道德和正確的就業(yè)觀，強化學生的勞動觀念和紀律觀念，學校安排本次生產(chǎn)實習。實習容與要求：重點實習工業(yè)會計和統(tǒng)計工作。在實習時熟練掌握借貸記賬方法，做到掌握重點，了解全面。同時能將所學計算機知識廣泛應用于財務中，積極開展財會、財會電算化工作。具體容和要求如下：課題一、企業(yè)根本生產(chǎn)狀況要求：掌握企業(yè)的生產(chǎn)構造、產(chǎn)品構造、工人構造。課題二、企業(yè)根本管理狀況要求：

10、重點放有財務部門。(1)正確核算反映原材料及其他材料購入本錢，方案本錢計價。了解材料增加、減少的賬務處理。(2)正確計算工人工資，掌握工資的計算和應付工資、實發(fā)工資、應扣工資的核算和結帳。(3)正確歸類和分配車間經(jīng)費及企業(yè)管理費，分清各項費用的歸屬，掌握進入本錢的方法，合理控制和定額受理車間經(jīng)費及企業(yè)管理費的開支圍，了解企業(yè)部的崗位責任制，制定一整套有效的管理方法。(4)熟練掌握固定資產(chǎn)的增減調(diào)進、調(diào)出、盤盈、損失、報廢的核算，掌握固定資產(chǎn)折舊的計提方法個別折舊、分類折舊、綜合折舊及折舊費的上交、留成的處理。(5)正確計算產(chǎn)品本錢，了解企事業(yè)采用什么方法核算本錢，如何進展及處理。(6)編制會計

11、報表或統(tǒng)計報表。了解企業(yè)一般每月上報幾報表、年終編制、如何編制。課題三：應用電算化軟件要求：1熟悉電算化軟件的構造和使用方法。2掌握單位在電算化中各總帳科目和明細科目的編碼設置和安排，以便在計算機中熟練登記記帳憑證。3能獨立使用計算機進展帳務查詢、銀行對帳及各種工程的產(chǎn)品本錢核算和部轉帳。4能利用財經(jīng)報表構件編制會計報表或統(tǒng)計報表。5能按要求準確無誤的打印出記帳憑證、總帳、明細帳、日記帳、日報表、余額表、部門總帳、部門明細帳、單位往來對帳單、會計報表、統(tǒng)計報表。成績考核：1.考核容：業(yè)務水平、獨立工作能力、勞動紀律、勞動態(tài)度和實習期間的思想表現(xiàn)等。2.考核方法：根據(jù)學生實習中的工作表現(xiàn)，由實習

12、單位領導、實習指導教師進展考評，評定成績存入個人檔案中。3.考核具體方法：按照*學校五部一體學分制實施方法實習學分實施細則執(zhí)行。學前教育專業(yè)實習方案一、實習目的1.通過對幼兒園的保教工作實地學習，進一步熟悉幼兒園工作，加深對幼兒園的教育任務的理解。初步獲得組織幼兒教育教學的經(jīng)歷，培養(yǎng)獨立從事幼兒園保教工作的能力，為以后參加工作打下良好的根底。2.通過實習,學崗結合的學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式，使學生既掌握扎實的學前教育專業(yè)理論知識和專業(yè)技能彈、唱、舞、畫、說、做等，具有較強的初始崗位適應能力和專業(yè)可持續(xù)開展能力。將所學的根本理論、根本知識和根本技能綜合地運用到幼兒園的保教實踐，并在實踐中檢驗、穩(wěn)

13、固、提高、豐富所學理論和技能，樹立正確的幼兒教育觀。3.培養(yǎng)學生熱愛幼兒教育工作、熱愛幼兒的思想感情，增強事業(yè)心和工作責任感。二、實習容與要求一教育教學活動1.集體教育活動：教學與游戲活動能組織幼兒園各類教學活動，會觀察、鼓勵、支持、推動、組織幼兒的游戲，能較好地與幼兒溝通，引起幼兒的學習興趣，根本完成預定的教學任務。2.區(qū)域活動：認真記錄實習班級的區(qū)域活動的設置如：語言活動區(qū)、科學活動區(qū)、自然角情況，重點了解活動區(qū)的材料投放、活動時間、活動常規(guī)及與幼兒身心開展的關系。要求:觀察原班教師對區(qū)域活動的活動指導，每人均能開展1次以上區(qū)域活動或小組活動，學會為不同的區(qū)域或小組制作、投放活動材料，學會

14、進展分組、分層次指導。3.個別教育活動：做到能主動觀察幼兒，發(fā)現(xiàn)幼兒間的個別差異，會根據(jù)幼兒的心理或生理特點，在指導教師的指導下，抓住教育契機，實施個別教育。要求：每人寫一篇個案教育筆記，記錄自己如何針對幼兒的個別情況，進展教育的過程與效果。4.特色教育活動：積極了解實習所在幼兒園的特色課程，主動了解特色課程的開設依據(jù)、學習特色課程的組織方法、思考特色課程的教育價值，要求：記錄一次特色課程。二保育工作貫徹保教結合的原則，會觀察幼兒的身體狀況，能獨立承擔一天以上的保育工作，按照實習幼兒園作息制度照顧幼兒的生活，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，保證幼兒的平安，高度重視幼兒的身心安康。三環(huán)境布置能根據(jù)幼

15、兒興趣、身心開展的需要、教育活動的進程和實習幼兒園的要求，與幼兒一道布置活動室環(huán)境，充分認識環(huán)境在幼兒教育中的作用，學會創(chuàng)設應答性環(huán)境，促使幼兒在與環(huán)境互動中學習。三、實習安排1.實習準備：1到幼兒園拿實習上課的容、實習班教師和幼兒的。2實習準備一周：在實習指導教師的指導下在校做好實習的準備工作：查找資料、備課、制作教具、試教等。3每個實習點安排實習生上23節(jié)公開課。2.實習完畢實習完畢后，分別交一份實習總結給就業(yè)處。填寫實習鑒定表，評定實習成績和蓋章等。四、實習作業(yè)完成學前教育專業(yè)實習報告冊五、實習考核按照*學校五部一體學分制實施方法實習學分實施細則執(zhí)行。旅游管理與效勞專業(yè)實習方案一、實習目的及要求通過對旅游行業(yè)崗位的根本實踐，使學生熟悉旅游景區(qū)、旅行社和旅游飯店旅游企業(yè)的根本運作流程，認識旅游企業(yè)的根本組織構造；同時對旅游景區(qū)的管理設置；導游的根本職責；旅行社的操作規(guī)；酒店的餐飲部、客房部、前臺等部門的根本職責圍和工作規(guī)有一個初步的認識；對所實習企業(yè)有一個比較全面的認識，對企業(yè)各方面的管理現(xiàn)狀有一個全面的了解和具體的實地體驗。；訓練和提高處理實際問題的能力，拓寬知識面，建立感性認識，為后續(xù)課程的學習和畢業(yè)實習及論文撰寫奠定根底；同時，讓學生在實習中學