學(xué)校文化建設(shè)自查報(bào)告

1、2017年學(xué)校文化建設(shè)自查報(bào)告羅家屯鎮(zhèn)長(zhǎng)嶺峰學(xué)區(qū) 2017年學(xué)校文化建設(shè)自查報(bào)告一個(gè)學(xué)校的校園文化是一個(gè)學(xué)校的品牌，是學(xué)校文化底蘊(yùn)的綜合體現(xiàn)，它既反映學(xué)校硬件建設(shè)水平和學(xué)校的辦學(xué)水平,又體現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的教育實(shí)力，同時(shí),它又是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體和廣闊途徑。我校在近幾年的辦學(xué)實(shí)踐過程中逐漸生成的學(xué)校文化，反映出了學(xué)校師生員工在教育教學(xué)實(shí)踐中形成的人生觀、價(jià)值觀、信念與追求，它是學(xué)校具有特殊意義的寶貴精神財(cái)富。校園文化建設(shè)取得了一定的成效，根據(jù)要求，我們對(duì)學(xué)校校園文化建設(shè)情況進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，自查自評(píng)，現(xiàn)匯報(bào)如下：一、學(xué)校校園物資文化建設(shè)基本情況長(zhǎng)嶺峰學(xué)區(qū)改建于1989年，現(xiàn)有學(xué)生313人，

2、占地面積10209平方米，生均占地面積為32.6平方米，建筑面積3115.5平方米，生均建筑面積為9.95平方米。學(xué)?，F(xiàn)有教職工21人，大專以上教師21人，比例為100%，學(xué)歷合格率為100%。學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)備齊全，建有圖書室一個(gè)，藏書10875冊(cè)，生均圖書35冊(cè)；建有實(shí)驗(yàn)室、儀器室、準(zhǔn)備室，建有32+1計(jì)算機(jī)教室一個(gè)。多媒體教室、美術(shù)室、音樂教室等功能教室。儀器配備達(dá)河北省基本配置標(biāo)準(zhǔn)，演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)開出率100%。教室懸掛名人畫像，各班教室及各專用功能室布置名言警句、宣傳圖片，班級(jí)文化各具特色，校園洋溢著田園氣息、教育氛圍濃郁，學(xué)校布局合理，簡(jiǎn)潔美觀，四季繁花似錦，綠草如茵。二、學(xué)校

3、校園精神文化建設(shè)主要特色（一）精神文化學(xué)校精神文化是學(xué)校文化的核心，也是學(xué)校文化的最高層次。探索長(zhǎng)嶺峰村歷史傳承文化和學(xué)校歷史文化底蘊(yùn)，制定能體現(xiàn)地方特色的辦學(xué)理念、校風(fēng)、校訓(xùn)、校歌等。（二）完善制度文化建設(shè)1、修訂、完善、補(bǔ)充學(xué)校各項(xiàng)管理制度，并廣泛征求意見，編印長(zhǎng)嶺峰學(xué)區(qū)管理制度匯編。從學(xué)校到班級(jí)讓“以法治?！钡乃枷肷钊肴诵?，在此基礎(chǔ)上形成全員管理、自主管理，向著管理的最高境界“無(wú)為而治”而不懈努力。2、開發(fā)校本教材，編印古老的西寨文明長(zhǎng)嶺峰物產(chǎn)資源長(zhǎng)嶺峰地方戲曲傳承，讓孩子知家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)、報(bào)家鄉(xiāng)。3、在管理中要堅(jiān)持以人為本的原則，充分體現(xiàn)“忠”“贖”思想。創(chuàng)建和諧、愉悅的人文環(huán)境。（三）

4、以創(chuàng)“評(píng)劇文化”為基點(diǎn)，多層次、立體化構(gòu)建優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境文化，并逐步開發(fā)深層內(nèi)涵。1、校園整體壞境的綠化、美化、人文化。以地方戲曲進(jìn)校園活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)行全面文化氛圍的營(yíng)造。包括走廊、樓梯、教室、辦公室的文化布置、學(xué)校櫥窗等，努力打造花園式校園，力爭(zhēng)突出戲曲普及特色。2、班級(jí)（教室）文化。以班訓(xùn)為主題，以自主創(chuàng)新為原則，以整潔優(yōu)美為目標(biāo)，積極營(yíng)造健康向上的班級(jí)文化。3、操場(chǎng)文化。一是在操場(chǎng)南面修建主席臺(tái)（表演觀摩臺(tái)）；二是美化操場(chǎng)，設(shè)置綠化帶，使校園一年四季綠樹成蔭。4、辦公室文化。創(chuàng)建整潔舒適、文明向上、快樂溫馨的工作環(huán)境，充分體現(xiàn)“文雅”氛圍和書香高雅的教師文化環(huán)境，提升教師工作、生活、學(xué)習(xí)

5、品位，使教師在日常工作中感染和教育學(xué)生，從而樹立了良好的教師形象。（四）、積極開展學(xué)校文化活動(dòng)，不斷豐富文化的內(nèi)涵1、抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育和法制教育。完善了學(xué)生管理制度，建立健全了學(xué)生行為評(píng)價(jià)和反饋體系，增強(qiáng)學(xué)生自我教育、自我管理能力，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明、守紀(jì)、勤奮、樂學(xué)的良好思想品德和行為習(xí)慣。2、組織開展了第二課堂活動(dòng)：如籃球隊(duì)、田徑隊(duì)、音樂班、美術(shù)、英語(yǔ)、評(píng)劇團(tuán)等興趣小組。舉辦藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)，為學(xué)生搭建展示才華的舞臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展。3、抓好師德教育，鼓勵(lì)教師要真正做到為人師表、教書育人，積極倡導(dǎo)教師關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的每一天的學(xué)習(xí)生活，及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生的進(jìn)步，及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決每一個(gè)學(xué)生遇到的困難和問題，讓學(xué)生在學(xué)校都能健康快樂地成長(zhǎng)。4、通過結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，精心設(shè)計(jì)和組織開展了內(nèi)容豐富、形式多樣、吸引力強(qiáng)、調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與的文化活動(dòng)。利用重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計(jì)、開展了豐富多彩的活動(dòng)。利用入學(xué)、入隊(duì)、畢業(yè)等有特殊意義的日子，開展以“孝悌”、“誠(chéng)信”主題教育活動(dòng)。5、以“文明禮儀教育”為重點(diǎn)，開設(shè)了文明禮儀教育課，以“恭謙”“禮讓”為主題，讓學(xué)生接受系統(tǒng)的文明禮儀教育，并開展豐富多彩的文明禮儀教育活動(dòng)