查哈陽農(nóng)場初中學(xué)圖書室開放計(jì)劃

1、查哈陽農(nóng)場初級中學(xué)圖書室開放計(jì)劃學(xué)校圖書室是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見解人才的知識寶庫。要使圖書室發(fā)揮最大效益，就必須進(jìn)行科學(xué)管理，使學(xué)生的各項(xiàng)工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。今年，學(xué)校圖書室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師的支持與配合下，積極主動(dòng)地服務(wù)，以充分發(fā)揮圖書室對實(shí)施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用。一、指導(dǎo)思想。 圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書室管理理論研究，對圖書報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。二、工作重心。 1、對圖書進(jìn)行科學(xué)管理，提高圖書利用率。 2、開拓創(chuàng)新，讀書活動(dòng)力求有特色，以豐富多彩的活動(dòng)來激

2、發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。 3、抓好藏書建設(shè)。藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我校圖書室將在圖書總數(shù)達(dá)標(biāo)的 基礎(chǔ)上，努力提高藏書質(zhì)量，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。三、主要目標(biāo)。 1、 積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，做好服務(wù)工作。 2、 開展豐富多彩的讀者活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生充分利用圖書室資源。 3、做好新書整理工作，并將圖書全部整理完畢。 4、改革圖書借閱方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書積極性，確保本學(xué)期內(nèi)人均借書8冊以上。 5、認(rèn)真做好書目，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。 6、做好各項(xiàng)日常性工作。開放學(xué)生閱覽室，開展讀好書活動(dòng)。 四、具體安排 。 九月份： 1整理圖書制作書目，以便盡快方便師生借閱。 2對新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行圖書

3、借閱知識講座，讓其對學(xué)校圖書室有初步認(rèn)識。 3圖書室對教師全天開放，每天中午12：0013：00為學(xué)生借還圖書時(shí)間。十月份： 1每天中午12：0013：00為學(xué)生借還圖書時(shí)間。 2教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借，在閱覽室里借閱， 當(dāng)日歸還。 3每周認(rèn)真作好教師進(jìn)閱覽室閱覽的記載。十一月份： 1 圖書室對教師全天開放，星期一、五中午12：0013：00為學(xué)生借還圖書時(shí)間。 2圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動(dòng)和各種征文比賽。 3圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)為教師學(xué)生提供所需材料。十二月份： 1 圖書室對教師全天開放，星期一、五中午12：0013：00為圖書借還

4、時(shí)間。 2以班級為單位由班主任或輔導(dǎo)教師組織學(xué)生閱覽教育局捐贈新圖書。一月份： 1總結(jié)本學(xué)期工作。 2全校師生歸還所借圖書。 3收回出借的各類圖書雜志。 本學(xué)期，我們將以良好的心態(tài)，積極的工作態(tài)度，主動(dòng)服務(wù)的精神做好圖書室工作， 努力使圖書室在我校素質(zhì)教育中煥發(fā)出它應(yīng)有的光芒。查哈陽農(nóng)場初級中學(xué)圖書室開放通知各位同學(xué)們： 你們好！ 本學(xué)期開始，圖書室將向同學(xué)們借閱各類書籍，請你們帶上自己的借書證，按照各班圖書借閱時(shí)間安排表來圖書室借閱你們喜愛的書籍，也請各位班主任和各班的圖書管理員們告知你班同學(xué)借閱圖書的時(shí)間。 上學(xué)期同學(xué)們的圖書借閱情況非常好，積極性很高，而且借閱時(shí)能夠在圖書室門前排好隊(duì)，有

5、條不紊地進(jìn)行借書、還書。絕大部分同學(xué)都能夠做到愛護(hù)圖書，維護(hù)每本圖書的完美形象，按期歸還圖書。希望同學(xué)們這學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，歡迎你們新學(xué)期來圖書室借閱你們所喜愛的圖書，更好地拓寬你們的文化視野，讓你們的綜合素質(zhì)得到更好地提升。開放時(shí)間星期一：12：0013：00星期二：12：0013：00星期三：12：0013：00星期四：12：0013：00星期五：12：0013：00開放要求1、愛護(hù)圖書： 愛護(hù)圖書，人人有責(zé)，不能損壞書頁、條碼等，不能撕頁或在書上涂寫。2、圖書借閱：請同學(xué)們帶好個(gè)人的借書證，按排隊(duì)秩序在圖書室挑選好圖書，進(jìn)行電腦登記后，方可離開。學(xué)生每人每次可借書1本，兩周內(nèi)歸還。3

6、、圖書歸還：還書時(shí)不用借書證，將圖書交給老師，電腦掃描，消除借閱登記，才表示書已歸還圖書室。4、圖書賠償：如圖書在借閱過程中有損壞，可將書適當(dāng)修補(bǔ)，還給圖書室。如有圖書丟失，可賠書，但必須與原書相同，也可按照原書價(jià)的兩倍進(jìn)行賠償。查哈陽農(nóng)場初級中學(xué)圖書室 2010年3月3日 查哈陽農(nóng)場初級中學(xué)圖書室閱覽借書規(guī)則一、凡本校教職員工學(xué)生皆有閱覽及借書的權(quán)利；并有遵守借閱規(guī)定 之義務(wù)。二、開放時(shí)間：時(shí)間上班假期星期一至星期五12：0013：0012：0013：00星期六、日及公共假期：無特殊情況，休息三、使用圖書館守則(一) 學(xué)生須穿整齊校服方可入內(nèi)。(二) 除了筆記，任何書本資料都不可攜帶入圖書室

7、。(三) 書報(bào)閱畢請歸架。(四) 禁止在把椅子搬離原位，離開時(shí)請將椅子靠擾。(五) 禁止在館內(nèi)喧嘩、朗讀、閑聊、討論、下棋、進(jìn)食、追逐、丟紙屑及破壞公物。(六) 禁止在室內(nèi)畫畫、做手工及寫書法。(七) 節(jié)約能源，請集中座位自修；離開時(shí)，請隨手關(guān)電。(八) 禁止以書包占位。(九) 離下時(shí)，請將個(gè)人物品帶走；并將桌面收拾干凈。(十) 任何違反上述規(guī)則者，本館有權(quán)禁止其進(jìn)入；屢勸不聽者，將 請訓(xùn)導(dǎo)處處理。四、各班級到圖書館自修守則。(一) 各班級欲在上課時(shí)間利用圖書館自修，須之前申請；同時(shí)須有老師帶領(lǐng)。不接受臨時(shí)申請者。(二) 進(jìn)出圖書館都須排隊(duì)。(三) 須遵守圖書館使用規(guī)則。(四) 學(xué)生進(jìn)入圖書館

8、后，未經(jīng)帶領(lǐng)老師許可，不能擅自離館。(五) 帶領(lǐng)老師及班長須負(fù)責(zé)維持秩序，全體學(xué)生必須保持安靜。(六) 上自修課時(shí)，學(xué)生不準(zhǔn)借還書。如需要，帶領(lǐng)老師須之前向館員申請。(七) 上自修課時(shí)，學(xué)生不允許看報(bào)紙。(八) 離開前十分鐘內(nèi)，帶領(lǐng)老師需督促學(xué)生將書本放回架上，放好椅子，并協(xié)助館員檢查學(xué)生所攜帶離館書本。五、圖書館借還規(guī)則(一) 凡本校教職員及學(xué)生概憑借書證辦理借還圖書手續(xù)。(二) 借書時(shí)必須在書后袋中抽出書后卡寫明日期，正楷姓名，然后交由圖書管理員登記，方可將書帶離館外。人員借書冊數(shù)借期續(xù)借期續(xù)借次數(shù)教職員工51個(gè)月1個(gè)月1次學(xué)生11周1周1次團(tuán)員210天10天1次學(xué)生會310天10天1次（

9、注 ：在年終假期學(xué)生可同一時(shí)間借閱3本圖書及1本雜志。 ）(四) 教職員借書以累積不超過五冊為限，若所借的累積冊數(shù)已滿， 則不得再借。(五) 借書期限已滿，如無讀者預(yù)約該圖書，可辦理續(xù)借書續(xù)，否則必須歸還。(六) 借出圖書如有遺我或污損，借書者必須賠償原書，倘若原書無法購得，借書者應(yīng)照原書價(jià)加兩倍以現(xiàn)金賠償。(七) 凡借閱的圖書期滿時(shí)，必須由原借書者將圖書歸還或辦理續(xù)借手續(xù)。(八) 教職員離職及學(xué)生離校時(shí)，須先歸還所借圖書后，方可辦理離職、離校手續(xù)及領(lǐng)回保證金。(九) 本館遇有清點(diǎn)、整理、改編或裝釘圖書時(shí)，可隨時(shí)通知借書者歸還所有借出之書籍。(十) 凡在書標(biāo)上印有“R”字母的書籍，教職員可借閱

10、兩周即刻須歸還，學(xué)生只能在館內(nèi)閱讀。(十一) 借出書籍，在離館前，應(yīng)自行檢查，歸還時(shí)如有損壞須負(fù)責(zé)賠償。(十二) 借書逾期歸還者，按日罰款。(十三) 本規(guī)則經(jīng)本校行政會議通過后施行，修正時(shí)間亦同。查哈陽農(nóng)場初級中學(xué)圖書室 2010年3月3日 查哈陽農(nóng)場初級中學(xué)圖書室開放規(guī)則一、圖書室工作必須貫徹國家的教育方針，利用書刊資料對學(xué)生進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)知識等方面的教育，指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全全面發(fā)展。積極為師生提供情報(bào)資料和書刊資料的配備結(jié)構(gòu)應(yīng)兼顧師生的不同要求。 二、圖書室應(yīng)優(yōu)先采集，收藏由教育部門評審?fù)扑]的圖書，藏書量應(yīng)達(dá)到有關(guān)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。 三、圖書室按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置藏書室、

11、學(xué)生閱覽室、教師閱覽室。 四、圖書室應(yīng)有良好的通風(fēng)換氣、采光照明、防曬、放火、防盜、防蛀防潮等條件。 五、圖書室圖書按要求進(jìn)行登記、分類、著錄；組織好卡片目錄。 六、有保存價(jià)值的主要報(bào)刊應(yīng)按要求裝訂成冊，并進(jìn)行財(cái)產(chǎn)登記、分類。 七、采取多種形式對師生開展外借、閱覽、宣傳、推薦等服務(wù)工作 。 八、組織多種行式的讀書活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行課外指導(dǎo)、充分發(fā)揮好書刊的作用。九、加強(qiáng)愛護(hù)圖書的教育1愛護(hù)圖書的具體要求是：愛護(hù)書標(biāo)和條碼，確保整潔不掉頁，不圈點(diǎn)兒與撕挖。2做四件事：其一，每個(gè)學(xué)生買一個(gè)書套，將借來的書包好，還書時(shí)解下書套，留著下次再用。其二，給條形碼貼上一層透明膠。（因條形碼損壞或字跡變模糊，就會防礙圖書的正常流通。）在第一次借書時(shí)，圖書室會給每個(gè)班發(fā)一個(gè)透明膠，老師可叫一兩名學(xué)生給條形碼貼上透明膠后，再將書分發(fā)給全班學(xué)生。其三，部分圖書會掉頁，教育學(xué)生能主動(dòng)地修補(bǔ)圖書。其四，歸還圖書前，四人小組輪換圖書檢查圖書的愛護(hù)情況。十、班集體借閱的圖書登記方法1本學(xué)期起會實(shí)施的“全班共讀一種書，再加10本自選書”的登記方法是全班共讀的那種書，每個(gè)學(xué)生在家校聯(lián)系冊上記錄自己發(fā)到的那本書的條形碼，歸還前四人小組輪換檢查圖書的保護(hù)情況即可；選讀的10本書的借閱和愛護(hù)情況可委托班級圖書管理員負(fù)責(zé)；另外未出借的自選圖書，要放在老