“寬進嚴出”是指不需通過入學考試即可注冊

1、學 校 概 況1、播送電視大學是什么樣的學校？播送電視大學是以現(xiàn)代信息技術為主要手段，采用播送、電視文字和音像教材、計算機網(wǎng)絡等多種媒體進行現(xiàn)代遠程開放教育的高等學校。以學生和學習為中心，而不是以教師、學校和教學為中心；利用現(xiàn)代信息技術，采用各種教和學的方法手段；取消和突破種種對學習的限制和障礙。1、播送電視大學是什么樣的學校？中央播送電視大學(簡稱中央電大)是國家教育部直屬高等學校。中央電大、省級電大及其所屬分校和工作站，組成了在教學上實行統(tǒng)籌規(guī)劃、分級辦學、分級管理的現(xiàn)代遠程開放教育系統(tǒng)。地方各級電大由同級地方政府領導和同級教育行政部門管理，教學上接受上一級電大的指導與管理。1、播送電視大

2、學是什么樣的學校？播送電視大學以舉辦高等學歷教育為根底，多層次、多規(guī)格、多功能、多種形式辦學，重點是面向地方、面向農(nóng)村、面向基層、面向遙遠和民族地區(qū)，培養(yǎng)各級各類應用型專門人才，為廣闊求學者提供終身接受教育的時機和條件。1978年2月6日，鄧小平同志批準辦面向全國的播送電視大學。1979年2月6日，中央電大和28所省、自治區(qū)、直轄市電大同時正式開學。2、電大與其他高校有什么不同？電大是我國高等教育的重要組成局部，與普通高校一起承擔培養(yǎng)各類專門人才，提高蔻者素質(zhì)的任務，國家同樣成認學歷。電大發(fā)揮現(xiàn)代遠程開放教育的優(yōu)勢，多快好省地培養(yǎng)了我國改革開放和現(xiàn)代化建設急需的大批專門人才。作為專門舉辦現(xiàn)代遠

3、程開放教育的高等學校，電大也有區(qū)別于普通高校和其他成人高校的特點。2、電大與其他高校有什么不同？如： 具有遠程教育特征。以教育技術和媒體手段為載體，使教與學的過程可以異地異步或異地同步進行，學生主要是分散在各地自主學習。 采用多種媒體教學。學生以文字教材為主進行自主學習，同時較多地利用音像教材、CAI和計算機網(wǎng)絡等學習媒體。 2、電大與其他高校有什么不同？共享優(yōu)秀教育資源。聚集全國高校和科研院所優(yōu)秀教師和專家，由他們擔任課程主講教師和教材主編，為全國各地的學生提供了高質(zhì)量的課程及其教材。開放的學習模式。學生根據(jù)自己的情況選擇課程、媒體教材、時間地點、學習方法、學習進度等，方式方法靈活多樣。2、

4、電大與其他高校有什么不同？總起來說，電大是沒有圍墻的學校，其教學信息通過國家提供的衛(wèi)生電視系統(tǒng)覆蓋全國，并已開始利用計算機網(wǎng)絡面向全國實施網(wǎng)上教學。同時，由各級電大組成的遍布全國的現(xiàn)代遠程開放教學系統(tǒng)，可以在不同層面上分工協(xié)作，為各地的求學者提供必要的學習資源和學習扶持效勞。2、電大與其他高校有什么不同？因此，電大的辦學規(guī)模是任何一所普通高校都達不到的，這也使得播送電視大學能夠把高等教育延伸到基層和遙遠落后地區(qū)，為這些地方就地培養(yǎng)了大批留得住、用得上的各類專門人才。 3、電大是世界上最大的大學嗎？ 中國的播送電視大學是世界上最大的大學。當今世界上有10所在校生10萬人以上的巨型大學，全部是遠程

5、教育開放大學，中國的播送電視大學列居這10所巨型開放大學之首。1999年，電大各類高等教育和中等專業(yè)教育的在校生超過100萬人。3、電大是世界上最大的大學嗎？ 當然，電大不是通常意義上的一所大學，她是由中央電大、44所省級電大、841所地(市)級分校、1742個縣級工作站組成的電大系統(tǒng)，是目前世界上最大的現(xiàn)代遠程開放教育系統(tǒng)。3、電大是世界上最大的大學嗎？ 中國電大為世界遠程開放教育的開展做出了積極奉獻，在國際上的影響越來越大。中央電大是國際遠程教育理事會(ICDE)和亞洲開放大學協(xié)會(AAOU)的重要成員。此外，你可能已經(jīng)知道，電大的高等學歷畢業(yè)證書亦為歐美等世界各國所成認，所以人們又稱為“

6、國際學歷綠卡。4、開放教育學生與電大其他學生有什么不同？開放教育學生與電大其他學生的不同點主要在于： 入學方式不同。開放教育的學生(以及注冊視聽生)是免試入學的。電大其他類型的學生那么無原那么通過普通高考或成人高考錄取。 學習方式不同。開放教育的學生(以及注冊視聽生)以在職、業(yè)余、自主學習為主，接受必要的面授輔導和學習扶持效勞。沒有固定的班級建制，學生可以按自己的學習需要、學習進度、學習方式等自主安排學習。電大其他類型的學生那么往往以傳統(tǒng)的班級建制進行學習，學習的開放性和自主性較小。 4、開放教育學生與電大其他學生有什么不同？對各種學習資源的利用和學習扶持效勞的需求不同。開放教育的學生以自主學

7、習為主，對各種學習資源(包括多種媒體教材和多種現(xiàn)代化手段)的利用更具有多元化和個性化特點，對完善的學習扶持效勞需求更為迫切。電大其他類型的學生那么較多地依賴教師面授，對種學習資源的利用和學習支持效勞的依賴相對較少。5、“寬進嚴出是怎么回事？ “寬進嚴出是指不需通過入學考試即可注冊學習。開放教育的特征之一，是它為每個想學習的人提供了入學的時機?！皣莱鍪侵杆械膶W生必須通過嚴格的課程考試并以得規(guī)定的學分才能畢業(yè)。這是為了確保電大的畢業(yè)生到達國家規(guī)定的合格畢業(yè)要求。作為開放教育的學生，對“寬進嚴出應有全面的認識。5、“寬進嚴出是怎么回事？ 首先，你應有學習風險意識和刻苦學習的精神。入學雖容易，要想學

8、到真實本領，就要付出艱辛的勞動。沒有辛勤耕耘，就得不到豐收碩果。其次，對“寬進嚴出也不要有畏懼感，要堅決信心，通過自己的艱苦努力，取得合格的畢業(yè)資格。正因為如此，開放教育實行學分制，學習年限在2至8年。只要每年學習有進步，每年學分有積累，一般不需要8年就可畢業(yè)。 6、參加遠程開放教育學習需要哪些認識上的轉(zhuǎn)變？隨著信息化社會、學習化社會的形成和知識經(jīng)濟時代的來臨，教育正在經(jīng)歷深刻的變革。參加遠程開放教育的學習，有必要變革自己的學習觀念和認識。6、參加遠程開放教育學習需要哪些認識上的轉(zhuǎn)變？雖然面授時間少了，自主學習的要求高了，但通過這種新的學習形式，可以提高自己的學習能力。 在信息化社會中，人們生

9、活、工作環(huán)境的變化越來越快，需要面對不斷出現(xiàn)的新知識、新技術。一次性的學校教育，越來越不能滿足個人終身的社會需要。只有不斷學習，才能跟上生活、工作的節(jié)奏。因此，人們越來越認識到，終身學習將伴隨自己的一生。6、參加遠程開放教育學習需要哪些認識上的轉(zhuǎn)變？現(xiàn)代遠程開放教育為所有求學者提供了平等的學習時機，使接受高等教育不再是少數(shù)人享有的權(quán)利，而是個體生存的根本條件。教育資源、教育對象、教育時空的開放，為群眾的終身學習提供了可能性。接受教育不光是學習知識，還要學會學習，為以后繼續(xù)學習培養(yǎng)良好的學習習慣，掌握必要的學習技能。學會利用現(xiàn)代信息技術進行自主學習，對今后不斷地獲取知識和提高教育層次將是非常有益

10、的。教 學1、電大的“五統(tǒng)一是怎么回事？ 中央電大面向全國開設的?？?、本科專業(yè)，其教學方案中的統(tǒng)設必修課程，在全國使用統(tǒng)一的課程名稱和統(tǒng)一的教學大綱、統(tǒng)一的教材，并實行全國統(tǒng)一考試和統(tǒng)一的評分標準。 教育學科教育學類教育學科教育學類2、電大的教學過程有哪些主要環(huán)節(jié)？ 了解學生，根據(jù)新生不同根底分別教學、分類指導。 指導學生運用多種媒體教材自主學習。 包括：印刷教材文字教材、指導書、復習資料、播送媒體、電視媒體、計算機輔助教學軟件、計算機多媒體網(wǎng)絡教育網(wǎng)站上網(wǎng)頁內(nèi)容、視頻點播、雙向視頻等組織高效率的面授輔導及小組討論學習。 2、電大的教學過程有哪些主要環(huán)節(jié)？ 布置作業(yè)，認真解答，并指導學生運用多

11、種媒體教材練習、復習。 形成性作業(yè)是形成性考核的重要組成局部，每門作業(yè)要按時按質(zhì)完成，否那么按0分上報，并不能參加該課程考試，省電大或中央電大定期抽查。每門作業(yè)至少要保存一年。利用現(xiàn)代遠程教育手段提供各種形式的同步教學信息。 輔導老師網(wǎng)上答疑及中央電大輔導答疑時間等。 2、電大的教學過程有哪些主要環(huán)節(jié)？ 提供學習場所及各種助學效勞。學校有可借閱的光盤、錄像帶等 組織實施集中實踐教學環(huán)節(jié)。論文和調(diào)查報告 進行形成性考核和各類考試。 形成性考核主要包括：形成性作業(yè)、上網(wǎng)學習時間及次數(shù)每周上網(wǎng)不少于2個小時、課堂出勤、參加活動的積極性網(wǎng)上答疑、小組討論等。3、電大是怎樣進行教學管理的？ 播送電視大學

12、是一個統(tǒng)籌規(guī)劃、分級辦學、分級管理的遠程開放教育系統(tǒng)。 在教學管理上有其明確的分工。 3、電大是怎樣進行教學管理的？ 中央電大 負責制定教學、教務管理方面的有關規(guī)定和要求；制定統(tǒng)開科類的專業(yè)教學方案、專業(yè)教學實施方案，必修課程教學大綱、教學設計方案和考核說明等；編寫和制作必修課程的文字、音像、計算機課件以及其他形式的多種媒體教材； 3、電大是怎樣進行教學管理的？ 組織出版、征訂和發(fā)行多種媒體教材，安排音像課程的播出，發(fā)布計算機網(wǎng)絡和VBI等形式的教學信息；負責組織必修課程的全國統(tǒng)一考試和考試命題、制卷以及成績審核和統(tǒng)計分析；負責畢業(yè)審核和頒證工作；組織開展教學檢查和教學評估；為全系統(tǒng)提供各種教

13、學和學習咨詢效勞等。 3、電大是怎樣進行教學管理的？ 省級電大 根據(jù)中央電大的統(tǒng)一部署，結(jié)合本地經(jīng)濟和社會開展的需要負責制定本地區(qū)的實施性教學方案、專業(yè)教學實施方案細那么，選修和自開課程教學大綱，教學設計方案實施細那么和考訂說明等；編寫和制作自開課程的文字、音像、CAI課件以及其他形式的多種媒體教材；組織教學的具體實施和自開課程的考試命題、制卷以及成績合成和統(tǒng)計分析等具體工作；負責學生學籍管理以及為基層電大提供教學指導、管理和咨詢效勞等。 3、電大是怎樣進行教學管理的？ 地市級及其以下電大 主要負責對學生的日常管理和教學的具體組織實施工作。 4、什么是學分制？ 學分制是把規(guī)定的畢業(yè)最低總學分作

14、為衡量學生學習量和畢業(yè)標準的一種教學管理制度。 本科71學分，?？?6學分，你只要在規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)2年學完教學方案中規(guī)定的課程，完成必要的實踐性教學環(huán)節(jié)，到達畢業(yè)最低總學分的要求，思想品德鑒定合格，就可畢業(yè)。 學籍8年有效。同時，學費的收取也是按學分收取的。5、電大的考試有哪此方式和規(guī)定？ 電大的考試分為筆試、口試、聽力考試和計算機考試等金種方式。具體課程采用的考試方式是根據(jù)課程特點確定的?？荚囆问揭话惴譃殚_卷和閉卷兩種?？荚嚂r間一般為120分鐘。 5、電大的考試有哪此方式和規(guī)定？ 開放教育的課程考核由形成性考核和考核兩局部構(gòu)成。形成性考核成績一般占課程總成績的20%(個別課程除外)。具體課

15、程形成性考核和考試所占的比例，以課程考核說明中的規(guī)定為準。 5、電大的考試有哪此方式和規(guī)定？ 期末考試是課程成績考試的根本組成局部，一般安排在每年的1月和7月進行。根據(jù)滾動開設課程的原那么，每學期都安排全部課程的考試，不單獨安排補考。如果你參加課程考試不及格，也不必過于擔憂，你還可以參加下學期或以后學期相同科目的考試，直到考試成績合格為止。 學 習1、電大的學生是怎樣學習的？學生以自學為主，收聽、收看播送、電視、錄音、錄像課，利用網(wǎng)上教學平臺進行學習，同時接受必要的面授輔導。 電大學生從注冊入學開始，學習的過程大致完成應以下“程序 ：1、電大的學生是怎樣學習的？制定個人學習方案。按照學校提供的

16、教學方案，根據(jù)個人工作、家庭和學習根底與學習時間等實際情況，制定個人的學習方案。學習必修課程并通過考核。通常一個專業(yè)的必修課程為912門，約占最低畢業(yè)總學分的60%。 學習選修課程并通過考核。選修課的學分約占最低畢業(yè)總學分的40%。 1、電大的學生是怎樣學習的？完成作業(yè)、實驗或課程設計。按規(guī)定，作業(yè)實驗或課程設計的成績?yōu)樾纬尚钥己顺煽?，它是能否參加考試的前提，并按一定比例計入該課程的考核成績及相應的學分。 參加集中實踐環(huán)節(jié)。一般要參加34周的社會調(diào)查或?qū)嵙?，并?8周內(nèi)完成畢業(yè)作業(yè)或畢業(yè)設計(論文)。在指導教師的指導下進行選題、撰寫論文，最后通過辯論委員會的評議。 本科的辯論每人都是口頭辯論，

17、專科辯論隨記抽取口答，局部筆答。 2、怎樣制定個人學習方案？ 第一步，完成學業(yè)需要修讀多少門課程。及每學期修讀的課程，參閱教學方案。 第二步， 每周有多少時間用來學習。及用何種方法進行學習。第三步，方案何時完成學業(yè)，如何處理好工學矛盾。 3、怎樣養(yǎng)成自主學習的習慣？ 你可以從以下幾個方面著手來培養(yǎng)自主學習的習慣。 合理分配每天的學習任務。把自己的學習任務分解成每天能夠完成的單元，并堅持當天的任務當天完成，無論如何不能給自己以任何借口。 合理規(guī)劃每天的時間。把必須完成的工作盡可能安排在工作時間內(nèi)完成，把既定的學習時間保存出來，養(yǎng)成利用每天的零星時間學習的習慣。 3、怎樣養(yǎng)成自主學習的習慣？ 按照

18、既定的時間表行事。學習時間表可以幫助你克服惰性，使你能夠按部就班、循序漸進地完成學習任務，而不會有太大的壓力。 及時復習。為了使學習能夠有成效，應該養(yǎng)成及時復習的習慣。研究說明，及時復習可以所學的知識，防止遺忘。 向自己提問。不時地向自己詢問“是什么、“為什么、“怎樣做等問題，是集中注意力，激發(fā)學習興趣和發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)的好方法。 3、怎樣養(yǎng)成自主學習的習慣？ 向他人提問。在學習中碰到疑難問題，要及時向教師和同學請教，無論你認為自己的問題是多么簡單、多么微缺乏道。 養(yǎng)成做筆記的習慣。做筆記既可以幫助你集中精力思考和總結(jié)、歸納問題，加深對學習內(nèi)容的理和記憶，又可以把學習內(nèi)容中的重點記錄下來，便于以后查閱和復習。 保持適量的休息和運動。休息和運動不僅讓你保持良好的狀態(tài)，也是消除壓力的好方法。 4、怎樣利用計算機網(wǎng)絡學習？ 下一節(jié)課具體介紹。 5、怎樣做好平時作業(yè)？ 方案好時間，盡早動手。在學習時間表中應安排跔的時間來完成指定作業(yè)。完成一個單元的學習后，趁著記憶猶新，應立即開始答復與本單元相關