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文檔簡介
1、Starter Unit 1 Good morning!Section AStep 1.Teaching aims:知識目標(biāo):1.學(xué)習(xí)字母Aa-Hh 2.掌握問候語能力目標(biāo):1.會在四線三格中寫出字母Aa-Hh 2.熟練應(yīng)用問候語情感目標(biāo):人與人之間應(yīng)有禮貌,互相關(guān)心,愛護。Step 2.重難點:四會:字母 Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh三會:1.hello 2.Good morning 3.Good afternoon 4.Good eveningStep 3.教學(xué)過程:導(dǎo)入:師生同唱字母歌自主學(xué)習(xí):(1)1a.1b.聽錄音,跟讀,譯成漢語(2)2a.2b.2c.2d聽錄音,
2、跟讀,在四線三格中的位置(3)先看圖片,然后說出字母的意思。(自主合作,探究)HB_ CD_ BBC_(4)聽力訓(xùn)練:4b. 4c 聽錄音,排序,跟讀,譯成漢語Step4.典題賞析1.標(biāo)出下列字母的順序。( )h.(1)a. ( )e.( )g ( )d. ()b( )c( )f答案:8.1.5.7.4.2.3.6析:字母順序:a -h2.Good morning! -_A.Good morning B.Good afternoon C.Good evening 答案:A 析:別人問早上好時回答也用早上好。Step5.中考鏈接寫出Aa-Hh 中的元音字母_,_-Hello!-_A.Good m
3、orning B.Hello C.Afternoon Step6.能力提升一.單選( )1.Aa _Cc Dd Ee-A.Ff B.Gg C.Bb( ) 2.Aa Bb Cc D_ Ee Ff Gg Hh A.b B.d C.p二.按順序在四線三格中寫出前8個英文字母三.寫出大寫形式:a _b _c _d _e _f _g _h _Section BStep1. Teaching aims 知識目標(biāo):1.字母 Aa-Hh2.掌握問候語能力目標(biāo):1.會在四線三格中寫出字母Aa-Hh2.熟練應(yīng)用問候語情感目標(biāo):人與人之間應(yīng)有禮貌,互相關(guān)心,愛護。Step 2.重難點:1.四會:字母 Aa Bb C
4、c Dd Ee Ff Gg Hh2.三會:(1) - How are you ? - Im fine ,thanks.(2) - How are you ?- Im OK.Step 3.教學(xué)過程導(dǎo)入:師生,生生之間問候自主學(xué)習(xí):(1)聽錄音,跟讀,譯成漢語(2)2a選名字,寫在卡片上(3)2b小組合作,用英文名字互相問候(4) 3a 聽力訓(xùn)練,連線3b練習(xí)Step4典題賞析How are you ? _A.How are you ? B. No. C. Im fine, thanks 答案:C 析:詢問身體狀況的回答用CStep5.中考鏈接( )1.-Good evening ! -_A.Good morning B. afternoon C. Evening( ) 2.How are you ? _A.Fine, thank you B. How do you do? C. How are you ?Step6.能力提升一按正確順序排列 C E F A D G B H _ _ _ _ _ _ _ _ 二. 寫出正確的大小寫形式 a_
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