教科版科學五年級上冊我們的小纜車ppt課件1

1、 運動(Dong)和力第一頁，共三十二頁。我們(Men)的小纜車第二頁，共三十二頁。自(Zi)行車生活中的(De)科學第三頁，共三十二頁。 電瓶(Ping)車生活中的(De)科學第四頁，共三十二頁。 轎(Jiao)車生活中(Zhong)的科學第五頁，共三十二頁。 馬(Ma)車生活中的科(Ke)學第六頁，共三十二頁。第七頁，共三十二頁。第八頁，共三十二頁。它們(Men)是靠什么動力運動的？第九頁，共三十二頁。第十頁，共三十二頁。高山(Shan)纜車軌道纜(Lan)車鋼纜繩的拉力第十一頁，共三十二頁。軌道(Dao)纜車吊(Diao)纜 纜車鋼纜繩的拉力第十二頁，共三十二頁。 馬車馬的拉力第十三頁，

2、共三十二頁。 手推車 人的推力第十四頁，共三十二頁。 電力火車電動機的牽引力第十五頁，共三十二頁。 汽車發(fā)動機的牽引力第十六頁，共三十二頁。 要使車輛運動(Dong)起來，必須要給它一種力動力。第十七頁，共三十二頁。1、安(An)裝2、驗(Yan)證并記錄： 需要多大的力，剛好能使靜止的小車運動起來？3、實驗完成后，迅速將物品放回原處，并用端正的坐姿告訴老師一個回形針能使靜止的小車運動起來了第十八頁，共三十二頁。重(Zhong)力拉(La)力拉力第十九頁，共三十二頁。 給小車一定的(De)力, 使靜止的小車運動起來。 我們剛才的實驗給了小車什么(Me)力呢？拉力這個拉力是哪里來的呢？重力第二十

3、頁，共三十二頁。在地(Di)球上，由于地(Di)球引力的作用，使所有物體都受到一個豎直向下的力，這個力就是重力。第二十一頁，共三十二頁。實驗小結(jié)： 回形針的重力作用在繩子上(Shang)產(chǎn)生的拉力使小車運動起來了。 第二十二頁，共三十二頁。思考： 拉力的(De)大小與小車的(De)運動速度有什么關(guān)系？ 第二十三頁，共三十二頁。 研究(Jiu)拉力大小與小車運動快慢的關(guān)系推(Tui)測：拉力大，小車跑得快拉力小，小車跑得慢這個實驗該怎么做呢？討論：第二十四頁，共三十二頁。3、小組要分工明確：四(Si)人一組，確定兩人為操作員（一人控制小車、一人放置回形針），一人為記錄員和口令員，一人記時員，操作

4、員要聽口令員指揮。1、控制好小車運動的距離, 每一次實驗以桌(Zhuo)子上畫的線為起點，桌(Zhuo)沿為終點。2、第一次掛能使小車剛好動起來的數(shù)，后兩次在前一次基礎上增加兩個。重復做三次，并記錄好時間。溫馨提示：4、實驗完成后，迅速將物品放回桌上，并用端正的坐姿做好。第二十五頁，共三十二頁。研究拉力大小與(Yu)小車運動關(guān)系的記錄表掛個 墊圈，剛好使小車動起來拉力大?。▔|圈個數(shù)）實驗次數(shù)小車運動的快慢墊圈所起的作用從起點到終點時間快慢順序123123123結(jié)論：在小車重量不變的情況下,拉力越大,小車運動(Dong)得越快第二十六頁，共三十二頁。1、我們提水，感到水桶對手有向下的拉力；我們背

5、書包，感到書包對肩部有向下的壓力。物體都有一(Yi)個向下的力，這就是 。2、在做小車實驗中墊圈數(shù)量越多，小車運動越 。3、在這個實驗中，拉力的大小與 有關(guān)。4、在這個實驗中，讓小車運動起來的力是 。重(Zhong)力我們的小纜車快墊圈個數(shù)墊圈的重力第二十七頁，共三十二頁。1、物體都有一個向下的(De)力，這個力就是（ ）。 A、壓力 B、浮力 C、重力2、在纜車實驗中，提供小纜車動力的是（ ）。 A、車身 B、纜繩 C、纜繩一端的重物的重力3、重力的方向總是（ ）。 A、向上 B、向左 C、向下4、當拉小車的重物越重，小車運動的速度（ ）。 A、越快 B、越慢 C、不一定 CC我們(Men)

6、的小纜車CA第二十八頁，共三十二頁。5、在拉力較大時，小纜車的運動速度（ ）。 A、越來越快 B、越來越慢 C、保持不(Bu)變6、把小車放在斜坡上，小車滑下來，這是因為（ ）。 A、小車受到重力作用的緣故 B、有一個力把小車往下推 C、是車輪的力使小車滑下來 AA我們的小纜(Lan)車第二十九頁，共三十二頁。1、地球上的任何物體都受到重力的作用。（ ）2、因為重力的作用，也會使一(Yi)些物體運動起來。（ ）3、在小纜車實驗中，繩子起到了傳遞力的作用。（ ）4、小纜車實驗中只要掛上一個小墊圈，小纜車就會動起來（ ）5、墊圈的數(shù)量越多，小纜車運動的速度越快。（ ）6、重力的方向總是豎直向下的。

7、（ ）7、纜繩越長，小車運動的速度越快。 （ ）我們的小(Xiao)纜車第三十頁，共三十二頁。我們的小纜(Lan)車畫(Hua)圖第三十一頁，共三十二頁。內(nèi)(Nei)容總結(jié)運動和力。要使車輛運動起來，必須要給它一種力動力。需要多大的力，剛好能使靜止的小車運動起來。3、實驗完成后，迅速將物品放回原處，并用端正的坐姿告訴老師。給小車一定的力, 使靜止的小車運動起來。在地球上，由于地球引力的作用，使所有物體都受到一個豎直向下的力，這個力就是重力。回形針的重力作用在繩子上產(chǎn)生的拉力使小車運動起來了。拉力的大小與小車的運動速度有什么關(guān)系。3、小組要分工明確：四人一組，確定兩人為操作員（一人控制小車、一人放置回形針），一人為記錄員和口令員，一人記時