教科版科學四年級上冊聲音的變化ppt課件3

1、聲(Sheng)音的變化教科版小學科學四(Si)年級上冊聲音單元單元第三課第一頁，共十九頁。唱(Chang)一唱(Chang)1 2 3 4 5 6 7 i為什么有的聲音聽起來音調(diào)(Diao)高，有的聽起來音調(diào)(Diao)低呢？思考：第二頁，共十九頁。音(Yin)調(diào)小實(Shi)驗 什么因素決定音調(diào)的高低？將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊.撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢.改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動.注意使鋼尺兩次振動幅度大致相同.比較兩種情況下鋼尺振動的快慢和發(fā)聲的音調(diào).第三頁，共十九頁。振動幅度聲音強弱輕輕撥動用力撥動振(Zhen)動大振動(Dong)小聲音強

2、聲音弱觀察比較聲音強弱的變化第四頁，共十九頁。 音的強弱用音量來描述(Shu)，音量是描述(Shu)物體振動幅度的一個量，單位是：分貝（dB）。振動幅度越大，聲音越強，振動幅度越小，聲音越弱。我知道(Dao)了第五頁，共十九頁。 觀(Guan)察比較四個裝有不同水量的杯子聲音高低的變化 1.如果用同樣的力敲擊這4個杯子，預測它們發(fā)出的聲音有什(Shi)么不同？ 2.用聲音高、較高、較低、低來描述它們的變化。 3.填寫記錄表。 第六頁，共十九頁。觀察比較聲音(Yin)高低的變化用鉛筆或小木棒敲擊杯口，預測他們發(fā)出的聲音會(Hui)有什么變化？1234學會用高、較高、較低、低來描述第七頁，共十九頁

3、。杯子序號1234預測第一次實驗第二次實驗第三次實驗發(fā)(Fa)聲實驗記錄低(Di)低低較低較低較低較高較高較高高高高第八頁，共十九頁。撥(Bo)動像皮筋繃(Beng)緊放松第九頁，共十九頁。 聲音的高低用音高來描述，音高是描述物體振動快慢的一個量，單位是：赫茲（Hz）。振動越(Yue)快，聲音越(Yue)高，振動越(Yue)小，聲音越(Yue)低。我(Wo)知道了第十頁，共十九頁。2、超聲(Sheng)波和次聲(Sheng)波 大多數(shù)人能夠聽到的頻率范圍從20HZ到20000HZ。人們把高于20000HZ的聲音叫做(Zuo)超聲波，把低于20Hz的聲音叫做次聲波思考：為什么有時我們認為很靜、沒

4、有任何的聲音，而狗卻突然表現(xiàn)非常警覺？提示：狗的聽覺范圍是：1565000HZ第十一頁，共十九頁。為什么感冒時人(Ren)的聲音會改變？ 鼻腔是人體的一個共鳴系統(tǒng)。由于鼻腔、鼻竇在結(jié)構(gòu)上是一個整體，所以(Yi)把鼻竇比為小提琴或胡琴的共鳴箱，有共鳴箱就能使聲音悅耳、和諧。反之，感冒時鼻竇有疾患，失去了“共鳴箱”作用，悅耳的聲音將會改變。第十二頁，共十九頁。向暖瓶中倒(Dao)水時聲音為什么越來越高？ 在倒水時，暖水瓶中的空氣柱會振動,隨著水位的升高,空氣柱越來越短,空氣柱振動的頻率越來越大,音調(diào)就(Jiu)越來越高,所以根據(jù)聲音音調(diào)的高低就能知道水是否已灌滿。第十三頁，共十九頁。音(Yin)色

5、音(Yin)色 不同的發(fā)聲體音色不同，音色是由發(fā)聲體本身決定的.第十四頁，共十九頁。想(Xiang)想(Xiang)議議 由于每個人的聲音千差萬別，因此聲音可以用作安全認證的依據(jù)之一。美國的一座智能化大廈 就采用了聲音識別的方式。到大公司門口時，你必須通過安全檢查。電子聲控門衛(wèi)將問候“早上好”，你也(Ye)該回答“你好!”或“早上好”之類的禮貌用語。此時電子門衛(wèi)通過你的聲音來辨別你是不是該公司的工作人員，如果確認你是，它將主動為您打開門，但如果不是，電子門衛(wèi)將客氣地將你“拒之門外”。問題：電子門衛(wèi)靠什么辨別每個人的聲音？第十五頁，共十九頁。做游(You)戲A同學蒙上眼睛，B同學在說話(Hua)

6、，A同學猜一猜是班級上的那位同學，說出名字？第十六頁，共十九頁。小(Xiao)結(jié)音(Yin)高音量音色含義決定因素相關(guān)問題聲音的高低發(fā)聲體振動的頻率頻率：物體每秒內(nèi)振動的次數(shù)。單位：赫茲（Hz）人聽覺頻率：20 Hz 20000 Hz超聲波與次聲波。聲音的強弱發(fā)聲體振動的幅度振幅：物體振動的幅度。聲音的特色發(fā)聲體本身的材料、結(jié)構(gòu)音色是辨別不同發(fā)聲體的依據(jù)第十七頁，共十九頁。1、音量表示聲音的(De)_。它與發(fā)聲體的振幅有關(guān)，振幅越_,聲音越_。2、音高表示聲音的_，它由發(fā)聲體振動的頻率所決定，頻率越大，聲音越_。3、聲音除了音量、音高兩個特征外，還有第三個特征叫_。作(Zuo)業(yè)第十八頁，共十九頁。內(nèi)容(Rong)總結(jié)聲音的變化。1 2 3 4 5 6 7 i。為什么有的聲音聽起來音調(diào)高，有的聽起來音調(diào)低呢。觀察比較四個裝有不同水量的杯子聲音高低的變化。1.如果用同樣的力敲擊這4個杯子，預測(Ce)它們發(fā)出的聲音有什么不同。2.用聲音高、較高、較低、低來描述它們的變化。學會用高、較高、較低、低來描述。人們把高于20000HZ的聲音叫做超聲波，把低于20Hz的聲音叫做次聲波。提示：狗的聽覺范圍是：1565000HZ。由于鼻腔、鼻竇在結(jié)構(gòu)上是一個整體，所以把鼻竇比為小提琴或胡琴的