湘教版二年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)真題

1、 PAGE 頁(yè)碼 15 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 15湘教版二年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)真題班級(jí)：_ 姓名：_ 形近字詞1. 比一比，再組詞。堤（_） 狀（_） 遞（_）題（_） 壯（_） 第（_）注（_） 值（_） 峰（_）?。╛） 植（_） 鋒（_）2. 比一比，再組詞。涌（_） 城（_） 峰（_） 珠（_）通（_） 誠(chéng)（_） 蜜（_） 株（_）3. 辨字組詞。燒（_） 菜（_） 踩（_） 嘮（_）澆（_） 采（_） 彩（_） 勞（_）拼音詞組4. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。shn k t hu bi fng zu wi k long ji fang qun go y yn yun y xio mi

2、l k t rn 5. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。d p hi zi bng wnhi yng（_） （_） （_） （_）di gi gng zu fng f zh shi（_） （_） （_） （_）6. 看拼音，寫(xiě)漢字。sh w sh yn ling shi dng w rn w sh w yn zh yn jing yn qin d y lo y y ye zhu zi mo zhu j zhu 筆畫(huà)集訓(xùn)7. 按要求填空。（1）“裝”是_結(jié)構(gòu)，偏旁是_，共_筆，第十筆是_，組詞_。（2）“著”的音節(jié)是_，偏旁是_，組詞_。（3）“猛”的漢語(yǔ)拼音的第一個(gè)字母是_，相應(yīng)的大寫(xiě)字母是_，音節(jié)是_，組詞

3、_。8. 自學(xué)生字，填空 “壓”_結(jié)構(gòu)，共_筆?！霸健惫瞋筆，部首是_筆?！昂纭盻結(jié)構(gòu)，部首是_。9. 照樣子，填一填。例：“勸”字共4畫(huà)，第二筆是丶。1“轉(zhuǎn)”字共_畫(huà)，第四筆是_。2“鄧”字共_畫(huà)，第二筆是_。3“杯”字共_畫(huà)，第四筆是_。4“特”字共_畫(huà)，第四筆是_。選詞填空10. 我會(huì)選擇最合適的動(dòng)詞填空。（填序號(hào)）打 飄 落1.到了冬天，小雨滴變成了小花朵（_）下來(lái)，人們管它叫“雪”。2.小水滴聚在一起（_）下來(lái)，人們管它叫“雨”。3.有時(shí)候小雨滴會(huì)變成小硬球（_）下來(lái)，人們管它叫“冰雹”。迎上去 游過(guò)去 追上去4.烏龜擺動(dòng)著四條腳在水里游，小蝌蚪連忙（_）叫媽媽。5.媽媽一回家，弟弟

4、趕快（_）。6.小蝌蚪（_），叫著：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)　鼻嗤軏寢屝α恕?1. 選詞填空仔細(xì) 認(rèn)真（1）我們要（_）學(xué)習(xí)。（2）狐貍（_）地瞧了瞧掰開(kāi)的奶酪方便 輕便（1）這樣既（_）別人，也（_）了自己。（2）在水鄉(xiāng)人們一般出門(mén)會(huì)坐（_）的小船。12. 選字填空。 般 搬1下雨前，螞蟻都會(huì)（_）家。2我們看到他如同超人一（_）跳過(guò)圍欄。 冒 帽3爸爸（_）著暴雨跑來(lái)學(xué)校接我回家。4媽媽今天給我買(mǎi)了一頂新的（_）子。句子訓(xùn)練營(yíng)13. 按要求寫(xiě)句子。1細(xì)雨落下來(lái)。（如絲的 輕輕地）（將括號(hào)里的詞加入句子中）_2滿(mǎn)天的星星像無(wú)數(shù)珍珠撒在碧玉盤(pán)里。_像_3喜鵲阿姨，一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌，一會(huì)兒教他們做游戲

5、_一會(huì)兒_，一會(huì)兒_。4公園里 美麗 花兒 的 多么 ?。ㄟB詞成句并加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)）_14. 按要求完成下面句子。1例；今天，鄧小平爺爺親手栽種的柏樹(shù)己經(jīng)長(zhǎng)大了。柏樹(shù)長(zhǎng)大了。我們親手建造的城堡成了一座魔窟。_2例：筍芽?jī)赫f(shuō)：“是誰(shuí)在叫我呀？”筍芽?jī)喝嗄ㄑ?，伸伸懶膜，撒嬌地說(shuō)：“是誰(shuí)在叫我呀？”小鳥(niǎo)在枝頭叫。_3爸爸把一根又長(zhǎng)又細(xì)的枝條遞給了妹妹。（改為“被”字句）_4郵遞員送來(lái)了爸爸的回信。（改為“把”字句）_15. 按要求寫(xiě)句子。1春天像個(gè)害羞的小姑娘。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句）_2楓樹(shù)好像一把很大又很高的綠色太陽(yáng)傘。（縮句）_3公主被我們救出來(lái)了。（改為“把”字句）_4碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂

6、下綠絲絳。（寫(xiě)出詩(shī)句的后兩句）_16. 按要求，寫(xiě)句子。1.仿寫(xiě)擬人句：高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。_2.狐貍借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑了。（改成“被”字句）_3.茂密的樹(shù)葉向四面展開(kāi)，就像一個(gè)綠色的涼棚。（用加點(diǎn)的字造句）_4.嚇得 大大小小的 跑 野獸 撒腿 就（連詞成句）_5.下雨了還能出去玩？（換一種說(shuō)法，使句意不變）_17. 照樣子，寫(xiě)句子。1小水滴聚在一起落下來(lái)。_落_2例子：小鳥(niǎo)飛翔。小鳥(niǎo)在空中自由自在地飛翔。樹(shù)葉落了下來(lái)。_3課后，我們?cè)诓莸厣贤嫠?，在大?shù)下講故事，在小河邊釣魚(yú)，真開(kāi)心！_，我們?cè)赺，在_，在_，真好玩！4茂密的枝葉向四周展開(kāi)，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。_，就像

7、_閱讀理解18. 閱讀課文片段，回答問(wèn)題。大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。官員們一邊看一邊議論：“象這么大，到底有多重呢？”曹操問(wèn)：“誰(shuí)有辦法把這頭大象稱(chēng)一稱(chēng)？”有的說(shuō)：“得造一桿大秤，砍一棵大樹(shù)做秤桿?！庇械恼f(shuō)：“有了大秤也不成啊，誰(shuí)有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？”曹操聽(tīng)了直搖頭。曹操的兒子曹沖才七歲，他站出來(lái)，說(shuō)：“我有個(gè)辦法。把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫(huà)一條線(xiàn)。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫(huà)線(xiàn)的地方為止。然后稱(chēng)一稱(chēng)船上的石頭，石頭有多重，大象就有多重?！?照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)例：又高又大 _ _ _ 例：直搖頭 _ _ _2先體會(huì)兩個(gè)句子

8、有什么不同？再用多出的字寫(xiě)句子。（1）曹操的兒子曹沖七歲。曹操的兒子曹沖才七歲。第二句比第一句多了一個(gè)_字，強(qiáng)調(diào)曹沖年紀(jì)_。仿寫(xiě)：_（2）象這么大，有多重呢？象這么大，到底有多重呢？ 第二句比第一句多了一個(gè)_詞，突出了_。仿寫(xiě)：_19. 閱讀短文并做題。聰明的徐文長(zhǎng)徐文長(zhǎng)小的時(shí)候很聰明。 有一天，他伯父笑著拿出一包禮物，掛在比徐文長(zhǎng)高出許多的扁擔(dān)上，對(duì)徐文長(zhǎng)說(shuō)：“這禮物是給你的，但是，你不能把扁擔(dān)橫下來(lái)，也不能站在高處去拿?！?徐文長(zhǎng)眼珠一轉(zhuǎn)，就有主意了。他把扁擔(dān)舉到一口井邊，然后把扁擔(dān)從井口伸下去，輕而易舉地從扁擔(dān)上取下了禮物。 “真是個(gè)聰明的孩子?！辈肛Q起了大拇指。1在短文中找出和下面意

9、思一樣的詞，寫(xiě)在括號(hào)里。 （1）形容事情容易做。（_） （2）辦法。（_）2伯父給徐文長(zhǎng)的一包禮物在什么地方？用“”畫(huà)出有關(guān)內(nèi)容。3伯父對(duì)徐文長(zhǎng)拿禮物有兩個(gè)要求，一不能_，二不能_。4徐文長(zhǎng)是如何按伯父的要求拿到禮物的？用“”畫(huà)出來(lái)。5伯父夸徐文長(zhǎng)聰明是因?yàn)椋ǎ〢伯父喜歡徐文長(zhǎng)。B徐文長(zhǎng)愛(ài)動(dòng)腦筋，按伯父的要求拿到了禮物。20. 閱讀短文，完成練習(xí)。夏季夏季悄悄地來(lái)了，河里的水草鉆出水面，沐浴著金色的陽(yáng)光。河岸上楊樹(shù)高高的，一棵挨（i）著一棵，像一隊(duì)勇士站在那里。美麗的垂柳，時(shí)而舒展寬大的長(zhǎng)袖，像古代的少女在唱歌跳舞，時(shí)而枝條柔和地垂在水里，似姑娘在精心打扮，觀賞自己的花容月貌（mo）。1短文寫(xiě)

10、了夏天的（_）、（_）、（_）這三種景物。2用“ ”畫(huà)出文中的一句比喻句，這句話(huà)把（ ）比作（ ）。3我從文中（_）、（_）、（_）等詞語(yǔ)中感受到垂柳像姑娘。4“河里的水草鉆出水面，沐浴著金色的陽(yáng)光”，句中動(dòng)詞“鉆”用的很好。下面理解正確的一項(xiàng)是（ ）A“鉆”這個(gè)動(dòng)司讓人感受到因?yàn)楹永锬嗵?，水草要長(zhǎng)出來(lái)很費(fèi)力。B“鉆”這個(gè)動(dòng)詞讓人感受到夏天水草偷偷地一下子從河里冒出來(lái)，寫(xiě)出了水草的調(diào)皮可愛(ài)和生機(jī)勃勃。C“鉆”這個(gè)動(dòng)詞讓人感受到水草很堅(jiān)強(qiáng)。 21. 課外閱讀。 聰明的韓愈我國(guó)唐代有個(gè)著名的文學(xué)家叫韓愈。他小時(shí)候，在家鄉(xiāng)讀書(shū)。一天，老師給每個(gè)學(xué)生一個(gè)銅錢(qián)，讓他們各自去買(mǎi)一樣?xùn)|西，看誰(shuí)買(mǎi)的東西能把

11、一間屋子裝滿(mǎn)。放學(xué)以后，學(xué)生們便到集市上去了。第二天，有的買(mǎi)來(lái)樹(shù)苗，有的買(mǎi)來(lái)竹子可誰(shuí)的東西都不能把一間屋子裝滿(mǎn)。老師很失望。過(guò)了一會(huì)兒，韓愈來(lái)了。只見(jiàn)他從袖子里取出一支蠟燭，然后用火柴把蠟燭點(diǎn)燃。燭光照亮了整間屋子。老師見(jiàn)了，高興得連連說(shuō)：“好！好！韓愈真聰明！”1填上合適的量詞。一( )竹子 一( )屋子 一( )蠟燭2把文中描寫(xiě)老師讓學(xué)生買(mǎi)東西的要求的句子用“”畫(huà)出來(lái)。3韓愈買(mǎi)了什么東西？他是怎么做的？_4老師夸獎(jiǎng)韓愈是因?yàn)? )A別人買(mǎi)了一樣?xùn)|西，韓愈買(mǎi)了兩樣。B別人買(mǎi)的東西貴，韓愈買(mǎi)的東西便宜。C燭光照亮了整間屋子，韓愈達(dá)到了老師的要求。22. 閱讀下面文段，回答問(wèn)題。沒(méi)有熟透的楊梅又

12、酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越愛(ài)吃。我小時(shí)候，有一次楊梅吃得太多，感覺(jué)牙齒又酸又軟，連豆腐也咬不動(dòng)了。我這才知道，楊梅雖然熟透了，酸味還是有的，因?yàn)樗?，吃起?lái)就不覺(jué)得酸了。吃多了楊梅再吃別的東西，才感覺(jué)到牙齒已經(jīng)被它酸倒了。1照樣子寫(xiě)出表示味道的“ABB”式詞語(yǔ)。例：甜津津 _2讀文段中畫(huà)橫線(xiàn)的句子，說(shuō)說(shuō)從哪里可以看出“牙齒又酸又軟”。（從畫(huà)線(xiàn)句中找答案）_3這段話(huà)一共有_句，其中第_句是中心句，第_句寫(xiě)了吃楊梅時(shí)不覺(jué)得酸的原因。4這段話(huà)主要寫(xiě)了楊梅的（ ）A顏色。B外形。C味道?？磮D寫(xiě)話(huà)23. 看圖寫(xiě)話(huà)。圖上畫(huà)的都有誰(shuí)？圖中的小男孩看見(jiàn)了什么？他又是怎么做的？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的什么精

13、神呢？請(qǐng)你用幾句話(huà)寫(xiě)一寫(xiě)。_24. 寫(xiě)話(huà)園地瞧，多有趣的畫(huà)面呀！小白兔是怎樣利用蘑菇渡過(guò)難關(guān)的？把這個(gè)有趣的故事寫(xiě)下來(lái)，可以用上下面的詞語(yǔ)。天氣晴朗 傾盆大雨 好主意 夸獎(jiǎng)_25. 看圖寫(xiě)話(huà)。圖中的小朋友發(fā)生了什么？結(jié)果怎樣？想一想，用幾句通順的話(huà)寫(xiě)出來(lái)。_26. 看圖寫(xiě)話(huà)。叮咚，門(mén)鈴響了，誰(shuí)呀？三只小兔從門(mén)縫里往外一看小朋友，仔細(xì)看圖，發(fā)揮你的想象，編一個(gè)有趣的童話(huà)故事吧！_27. 看圖寫(xiě)話(huà)，沒(méi)學(xué)過(guò)的字可以用拼音代替?？磮D想一想，床上的小女孩怎么了？有哪些人來(lái)看望她？他們帶來(lái)了什么？又說(shuō)了些什么？請(qǐng)用一段話(huà)寫(xiě)下來(lái)吧！_答案1、堤岸 形狀 郵遞 題目 壯士 第一 注意 值日 山峰 住下 植樹(shù)

14、雷鋒 2、涌現(xiàn) 長(zhǎng)城 山峰 珠峰 通知 誠(chéng)實(shí) 蜜蜂 一株 3、燒水 青菜 踩到 嘮叨 澆水 采納 五彩 勞動(dòng) 4、上課 圖畫(huà) 擺放 座位 窟窿 街坊 勸告 寓言 愿意 小麥 立刻 突然5、肚皮 孩子 傍晚 海洋 帶給 工作 方法 知識(shí) 6、食物 食言 糧食 動(dòng)物 人物 事物 眼珠 眼睛 眼前 大爺 老爺 爺爺 爪子 貓爪 雞爪7、上下 衣 12 服裝 zhu 艸 名著 m M meng 猛烈 8、半包圍 6 12 走 左右 蟲(chóng) 9、8 4 8 10 10、 11、認(rèn)真 仔細(xì) 方便 方便 輕便 12、搬 般 冒 帽 13、如絲的細(xì)雨輕輕地落下來(lái)。 紅紅的太陽(yáng) 一個(gè)大火球。 小貓 走到桌子上 走到

15、沙發(fā)上 公園里多么美麗的花兒??！14、城堡成了魔窟。 可愛(ài)的小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫。 一根又長(zhǎng)又細(xì)的枝條被爸爸遞給了妹妹。 郵遞員把爸爸的回信送來(lái)了。15、長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條像春姑娘秀美的長(zhǎng)發(fā)。 楓樹(shù)好像太陽(yáng)傘。 我們把公主救出來(lái)了。 不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。16、小鳥(niǎo)在枝頭唱歌。 百獸被狐貍借著老虎的威風(fēng)嚇跑了。 十五的月亮就像是一條小船。 大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。 下雨了不能出去玩。 17、小雨點(diǎn)兒 在大荷葉上跳舞 樹(shù)葉搖搖晃晃地落了下來(lái)。 下課了 教室里畫(huà)畫(huà) 走廊上嬉戲 操場(chǎng)上打球 紅紅的楓葉 一團(tuán)團(tuán)火焰18、1 又大又紅 又紅又甜 又粗又大 直擺手 直叫喊 直跺腳 2 才 小 他才

16、上一年級(jí)。 到底 人們的好奇心 你到底去不去玩？19、1 輕而易舉 主意 2掛在比徐文長(zhǎng)高出許多的扁擔(dān)上3 把扁擔(dān)橫下來(lái) 站在高處去拿 4他把扁擔(dān)舉到一口井邊，然后把扁擔(dān)從井口伸下去，輕而易舉地從扁擔(dān)上取下了禮物。5B20、1 水草 楊樹(shù) 垂柳 2河岸上楊樹(shù)高高的，一棵挨（a）著一棵，像一隊(duì)勇士站在那里。美麗的垂柳，時(shí)而舒展寬大的長(zhǎng)袖，像古代的少女在唱歌跳舞，時(shí)而枝條柔和地垂在水里，似姑娘在精心打扮，觀賞自己的花容月貌（mo）。楊樹(shù)（垂柳） 勇士（少女或姑娘）3 唱歌跳舞 打扮 觀賞 4B21、1根 間 支2老師給每個(gè)一間屋子裝滿(mǎn)。3韓愈取出一支蠟燭，用火柴把蠟燭點(diǎn)燃。4C22、1 綠油油 紅

17、彤彤 2連豆腐也咬不動(dòng)了。3 4 1 3 4C23、示例：小男孩兒看到媽媽在辛苦的洗衣服，小男孩兒就拽著媽媽起來(lái)要替媽媽洗衣服，讓媽媽去休息一會(huì)兒，小男孩兒就開(kāi)始了幫媽媽洗衣服，不一會(huì)就把衣服洗完了，雖然累出了一頭汗，但是小男孩兒很高興，媽媽過(guò)來(lái)看到晾曬好的衣服，直夸小男孩兒長(zhǎng)大了、懂事了。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)孝順父母，幫父母做家務(wù)的精神，多幫家長(zhǎng)做一些力所能及的事情。24、范文： 一天，天氣晴朗，小白兔到森林里玩。啊，這里的野花太美了！小白兔聞聞黃色的花很香，紫色的更香，都不忍心摘了。在它玩的歡天喜時(shí)，天空突然下起了傾盆大雨。小白兔不知道怎么辦才好。發(fā)現(xiàn)前面一個(gè)大樹(shù)下有幾個(gè)大蘑菇。頓時(shí)，它有了好

18、主意：挑一個(gè)最大的蘑菇當(dāng)雨傘吧！于是，小白兔打著蘑菇雨傘高興地跑回家。奶奶看見(jiàn)小白兔的衣服沒(méi)有被雨水淋濕就好奇地問(wèn)：“你的衣服怎么沒(méi)有被淋濕??？”小白兔得意洋洋地說(shuō)：“我拿蘑菇當(dāng)雨傘了，晚上還能吃燉蘑菇大餐呢。”奶奶夸獎(jiǎng)它說(shuō)：“真是個(gè)聰明的孩子！等著奶奶給你做蘑菇吃?！闭f(shuō)完，它倆都笑了。25、一天，小明早上發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有力氣起床，媽媽過(guò)來(lái)喊他好幾遍他都沒(méi)有回應(yīng)。媽媽一摸小明的額頭，發(fā)現(xiàn)小明發(fā)燒了，趕緊找來(lái)了醫(yī)生給小明看病。小明吃了藥后感覺(jué)好多了，但是因?yàn)樯≌?qǐng)假耽誤了幾天的課，他很著急。還好同桌小麗晚上下課后來(lái)給他補(bǔ)習(xí)，才沒(méi)有讓小明落下功課。26、叮咚，門(mén)鈴響了，誰(shuí)呀？三只小兔從門(mén)縫里往外一看，看到一個(gè)身著很像媽媽