《道德與法治》七年級下冊：第三單元 在集體中成長 復(fù)習(xí)測試題

1、部編人教版七年級下道德與法治第三單元復(fù)習(xí)試題 一、單項(xiàng)選擇題1這個(gè)團(tuán)隊(duì)有點(diǎn)龐大,50多人卻能牢牢凝聚成一股繩。這個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員從五湖四海而來,但如今都稱自己是“溫州人。這就是可貴的團(tuán)隊(duì)精神。我們所提倡的“團(tuán)隊(duì)精神就是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成的上下一致、互相支持的精神隊(duì)員之間沒有矛盾、一團(tuán)和氣集體成員可以主動與別人合作,不計(jì)較個(gè)人的一時(shí)得失,為了實(shí)現(xiàn)共同的目的而盡心盡力團(tuán)隊(duì)內(nèi)部親密合作、無私奉獻(xiàn)的精神A. B. C. D. 2景海鵬的話說明航天員大隊(duì)是一個(gè)優(yōu)秀的集體。以下對優(yōu)秀集體認(rèn)識正確的選項(xiàng)是作為集體的一員,都散發(fā)著自己的光和熱彼此傳遞關(guān)愛和溫暖集體的聯(lián)結(jié)度很高 可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感A. B. C. D.

2、 3“她 施廷懋 一點(diǎn)也不嚴(yán)厲,總是支持我、鼓勵我,賽前所有準(zhǔn)備只要跟著她就行了,我自己什么都不用想。昌雅妮的這句話告訴我們在集體中應(yīng)互相理解、互相包容互相關(guān)心、互相幫助以關(guān)愛之名行“傷害之舉平等待人、尊重別人A. B. C. D. 4當(dāng)自己所在的小群體與集體的利益發(fā)生矛盾和沖突時(shí)，我們應(yīng)該A. 二者要同樣對待 B. 集體的利益服從小群體的利益C. 堅(jiān)持小團(tuán)體主義 D. 小群體的利益服從集體的利益5面對學(xué)?！安粶?zhǔn)帶手機(jī)進(jìn)校園這一規(guī)定，作為學(xué)生的我們，正確的態(tài)度是理解學(xué)校規(guī)定的合理性 反思個(gè)人意愿的合理性竭力反對這一硬性規(guī)定 服從、配合學(xué)校的這一要求A. B. C. D. 6漫畫帶給我們的啟示有

3、 集體建立需要每個(gè)人的智慧和力量集體成員之間分工協(xié)作，共同進(jìn)步在合作中要發(fā)揮每個(gè)人最大的作用集體事務(wù)需要班委班干去主要分擔(dān)A. B. C. D. 7無論我們對所在的集體是否滿意，心中都充滿對美妙集體的向往，都希望自己的班級積極向上、充滿活力，公平競爭、友善合作，愉快交往、自由呼吸，這是我們的A. 集體愿景 B. 偉大理想 C. 精神支柱 D. 個(gè)人追求8歌德說：“不管努力的目的是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠(yuǎn)是一切仁慈思想的人的最高需要。這句話告訴我們，美妙集體應(yīng)該是A. 民主、公正的集體 B. 充滿關(guān)心與友愛的集體C. 擅長合作的集體 D. 充滿活力的集體9有的學(xué)生小

4、群體內(nèi)部成員之間重感情輕理智，假如有同學(xué)或老師損害自己或小圈子的利益，甚至?xí)缓宥?，群起而攻之；有的學(xué)生小群體追求豪華的生活方式，互相攀比，吃喝玩樂無節(jié)制。對這些學(xué)生小群體評價(jià)正確的選項(xiàng)是A. 他們能區(qū)分是非 B. 他們能堅(jiān)持正確的行為C. 他們已形成小團(tuán)體主義 D. 他們能堅(jiān)持集體主義10集體主義是個(gè)人與集體辯證統(tǒng)一關(guān)系在道德上的反映。堅(jiān)持集體主義需要關(guān)注個(gè)人利益 不需要考慮個(gè)人利益不需要成認(rèn)個(gè)人利益的合理性 反對只顧自己、不顧別人的極端個(gè)人主義A. B. C. D. 11當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，我們應(yīng)該A. 以集體利益為重，自覺服從集體需要 B. 抓緊一切時(shí)間復(fù)習(xí)功課，值日以后再

5、做C. 抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，其他事情與我無關(guān) D. 讓集體利益服從個(gè)人利益12俗話說：“輕霜凍死單根草，狂風(fēng)難毀萬畝林。這說明個(gè)人的力量是有限的，但在集體中會聚，就會變得強(qiáng)大集體成員越多，力量就會越強(qiáng)大一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)交融在一起的時(shí)候才能最有力量集體就是成員的簡單相加A. B. C. D. 13創(chuàng)立新的班集體，需要有共同目的和共同愿景，因?yàn)楣餐康暮凸餐妇笆羌w的精神動力之源引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取可以保證每個(gè)集體成員自覺承擔(dān)集體責(zé)任是推動集體開展的內(nèi)驅(qū)力A. B. C. D. 14當(dāng)一個(gè)人扮演一個(gè)角色或同時(shí)扮演幾個(gè)不同的角色時(shí)，會因不合時(shí)宜而發(fā)生矛盾和沖突。這時(shí)正確的做法是只

6、需考慮自己的興趣愛好考慮任務(wù)的緊迫程度個(gè)體利益、部分利益服從整體利益考慮責(zé)任和角色的重要性A. B. C. D. 15“不關(guān)愛集體的人不用。這是一家科研機(jī)構(gòu)招聘人才時(shí)拋出的首項(xiàng)要求。他們這樣做是因?yàn)锳. 集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益 B. 集體是個(gè)人生存的依靠和成長的園地C. 集體的開展離不開每個(gè)成員的努力 D. 保障個(gè)人利益是集體的責(zé)任二、非選擇題16.材料一 2019年11月18日13時(shí)59分，“神舟十一號飛船返回艙在內(nèi)蒙古中部預(yù)定區(qū)域成功著陸，執(zhí)行飛行任務(wù)的航天員景海鵬、陳冬身體狀態(tài)良好，“天宮二號與“神舟十一號載人飛行任務(wù)獲得圓滿成功?！吧裰凼惶栵w船于10月17日，從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心

7、發(fā)射升空，隨后與“天宮二號對接形成組合體，2名航天員進(jìn)駐“天宮二號，進(jìn)展了為期30天的駐留，在軌飛行期間，完成了一系列空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)和技術(shù)試驗(yàn)。我國載人航天工程是一項(xiàng)綜合性的工程，有超過萬人的科學(xué)家、科技專家、工程技術(shù)人員參加了載人飛船的研制與發(fā)射工作，他們互相合作，服從指揮，一絲不茍，確保了整個(gè)工程萬無一失，圓滿成功。材料二 有一個(gè)班集體學(xué)習(xí)氣氛很好?？谡Z優(yōu)異的英語課代表每天為同學(xué)們用英語講一個(gè)小故事；熱愛文學(xué)的語文課代表為同學(xué)們精心選取“每日一句；數(shù)學(xué)特好的數(shù)學(xué)課代表為同學(xué)們精心準(zhǔn)備“每日一題；道德與法治課代表那么每天準(zhǔn)時(shí)為同學(xué)們播報(bào)“每日要聞這些活動不僅極大地培養(yǎng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，而且使

8、同學(xué)們學(xué)到了許多為人處事的道理。在期末班級評比中，該班以明顯優(yōu)勢贏得了“優(yōu)秀班級稱號。1請用簡潔的語言概括出材料一中畫線部分包含的道理。2材料二表達(dá)了該班什么特點(diǎn)？3根據(jù)材料二，關(guān)心集體，是每一個(gè)人的責(zé)任。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣做才能讓集體的和聲更美？ 17材料一觀察下面漫畫。材料二最近，某校七年級3班的部分同學(xué)在值日時(shí)，經(jīng)常敷衍了事，班級衛(wèi)生情況經(jīng)常受到學(xué)校的批評。對此，這部分學(xué)生說：“垃圾又不是我們丟的，我們憑什么清掃。班主任說：“班級是個(gè)集體，作為集體的一員，我們應(yīng)該盡到自己的責(zé)任。 1漫畫中的同學(xué)的言行正確嗎？為什么？2我們應(yīng)該怎樣在集體建立中盡責(zé)？ 3作為集體的主人，我們必須勇于承

9、擔(dān)責(zé)任，承擔(dān)責(zé)任的意義是什么？4我們應(yīng)該怎樣維護(hù)集體的榮譽(yù)？ 5我們怎樣參與集體建立，使自己成為集體的主人？8閱讀下面材料，答復(fù)以下問題。材料一：姚明曾是NBA某球隊(duì)的主力隊(duì)員。在比賽中，姚明發(fā)揮不好，球隊(duì)贏不了；姚明發(fā)揮正常，球隊(duì)贏球的時(shí)機(jī)就高。但發(fā)揮過于突出，球隊(duì)的勝率反而下降，因?yàn)橐γ鞯梅痔啵鸵馕吨渌騿T的作用下降。材料二：小明同學(xué)進(jìn)入七年級后，很少參加集體活動，經(jīng)常獨(dú)來獨(dú)往，不愿與人相處，學(xué)習(xí)中遇到不會的問題也不問同學(xué)，學(xué)習(xí)成績落后。但他所在的班級是一個(gè)優(yōu)秀的班級，老師和同學(xué)們都來幫助他，在這些無微不至的關(guān)心和幫助下，小明改變了自己，經(jīng)常參加集體活動，學(xué)習(xí)中一有不會的問題就向同學(xué)

10、請教，與同學(xué)相處得很融洽，一學(xué)期后學(xué)習(xí)成績進(jìn)步了許多。1材料一說明了什么？材料二中的小明進(jìn)步的原因有哪些？2聯(lián)絡(luò)材料二，談?wù)劶w對個(gè)人安康成長的影響。3綜合上述材料，談?wù)勎覀冊撛鯓咏⒘己玫陌嗉w。參考答案1-5:DDCDC 6-10:CACCA 11-15:ADBCC161集體的力量來源于成員共同的目的和團(tuán)結(jié)協(xié)作。美妙集體是擅長合作的。在美妙集體中，我們分工協(xié)作，優(yōu)勢互補(bǔ)，互相幫助，共同進(jìn)步，充分開展各自的才能。集體的建立需要每個(gè)人的智慧和力量，需要每個(gè)人從實(shí)際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長。2美妙集體是擅長合作的3需要每個(gè)人盡力做好自己，遵守規(guī)那么，以保持和聲的和諧之美；隨之集體的開展和進(jìn)步

11、，原有的某些共同要求變得不合時(shí)宜，需要適當(dāng)修改、完善。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義；在集體生活中，我們要學(xué)會處理與別人的各種關(guān)系。171 漫畫中的同學(xué)的言行不正確。集體的建立需要每個(gè)人的智慧和力量。我們要樹立主人翁意識，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才智，不旁觀，不推諉，不逃避，不依賴，不找借口，不坐享其成，讓自己真正成為集體的主人。 2 集體建立有賴于每個(gè)成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建立、自我管理。要共同確定集體的愿景和目的。共同商定集體的規(guī)那么與制度內(nèi)容，選舉樂于效勞集體、有責(zé)任心的組織指導(dǎo)者。每個(gè)成員要發(fā)揚(yáng)“自治精神，主動參與集體建立，積極參

12、加集體活動，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)。共同創(chuàng)造良好的集體氣氛。3 承擔(dān)責(zé)任既是個(gè)人有所成就的根底，也是集體開展的必要前提。在集體生活中學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，可以磨礪自我；承擔(dān)責(zé)任有助于我們學(xué)會正確做事，進(jìn)步才能，獲得別人的認(rèn)可與尊重，擴(kuò)大自我成長的空間。 4 集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù)，需要我們悉心呵護(hù)。在爭取和維護(hù)集體榮譽(yù)的過程中，個(gè)人也不知不覺地融入集體中，獲得更好的開展。保衛(wèi)自己的尊嚴(yán)和維護(hù)集體的榮譽(yù)，兩者同樣重要。5 要樹立主人翁意識，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才智讓自己真正成為集體的主人。從實(shí)際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長。悉心呵護(hù)集體的榮譽(yù)。在班級詳細(xì)事務(wù)中積極承擔(dān)自己的責(zé)任。181材料一說明了一個(gè)集體中只有每個(gè)