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文檔簡介
1、 古希臘是西方歷史的開源,持續(xù)了約650年(公元前800年 - 公元前146年)古希臘人在哲學(xué)思想、歷史、建筑、科學(xué)、文學(xué)、戲劇、雕塑等諸多方面有很深的造詣。從而成為整個(gè)西方文明的精神源泉。古希臘科學(xué)巴比倫文明埃及文明阿拉伯科學(xué)文化中世紀(jì)西方現(xiàn)代科學(xué)的復(fù)興古希臘科學(xué)發(fā)展巴比倫文明埃及文明巴比倫數(shù)學(xué)發(fā)明天文學(xué)(歷法)占星術(shù)埃及數(shù)學(xué)秘訣天文學(xué)(歷法/天氣)醫(yī)術(shù)精華泰勒斯亞里斯多德 古羅馬通常指從前9世紀(jì)初在意大利半島中部興起的文明,歷羅馬王政時(shí)代、羅馬共和國,于1世紀(jì)前后擴(kuò)張成為橫跨歐洲、亞洲、非洲稱霸地中海的龐大羅馬帝國。 古羅馬在社會(huì)公共建筑方面的成就把世界古代奴隸制建筑推到最高峰;古羅馬大興
2、道路工程,故諺語云:條條道路通羅馬。古羅馬的建筑學(xué) 世界上的第一架測報(bào)地震的儀器地動(dòng)儀。 (東漢:張衡) 古代中國的科學(xué)技術(shù) 北宋 的羅盤針傳到阿拉伯、波斯和歐洲。為歐洲航海家發(fā)現(xiàn)美洲大陸和進(jìn)行環(huán)球航行,提供了重要條件。 火藥是從中國經(jīng)過印度傳給阿拉伯人,又由阿拉伯人和火藥武器一道經(jīng)過西班牙傳入歐洲。是歐洲文藝復(fù)興的重要支柱之一 中國是世界上最早發(fā)明紙的國家。造紙術(shù)從唐朝開始由阿拉伯傳入歐洲。 中國的印刷術(shù)是人類近代文明的先導(dǎo),為知識(shí)的廣泛傳播、交流創(chuàng)造了條件。印刷術(shù)先后傳到朝鮮,日本,中亞,西亞和歐洲。天文歷法: 公元前7世紀(jì)之前就把一年定為12個(gè)月,360天。 數(shù)學(xué)成就 10進(jìn)制“阿拉伯記
3、數(shù)法”、零的符號(hào),公元6世紀(jì)發(fā)明,至9世紀(jì)以后經(jīng)阿拉伯人傳到歐洲。 燒磚在世界上最早發(fā)明燒制建筑用的磚塊 。古代印度的科學(xué)技術(shù)東方和西方的科學(xué)【美】喬治薩頓喬治薩頓(1884年8月31日1956年3月22日)是一位科學(xué)史家 他是近代科學(xué)史學(xué)科的重要奠基者之一 他創(chuàng)辦了重要的科學(xué)史刊物; 他建立了以科學(xué)史學(xué)科為基礎(chǔ)的學(xué)會(huì);并建立起科學(xué)史的教學(xué)體系。作者介紹解題本文中的東方是指亞洲和非洲一帶,就是我們今天所講的遠(yuǎn)東、中東地區(qū)和近東地區(qū)。在上古和中古時(shí)期,這里曾建立了光輝燦爛的埃及文明、蘇美爾文明、巴比倫文明、波斯文明、阿拉伯文明、蒙古文明和華夏文明等等。本文是一篇談?wù)摽茖W(xué)史的短文。閱讀課文第1-3
4、自然段思考為什么要尊重東方科學(xué)?1.科學(xué)全部形式的種子來自東方。2.今日的西方仍然需要東方。 課文第一部分提出在科學(xué)方面要正確認(rèn)識(shí)東方和西方的關(guān)系,應(yīng)當(dāng)正確認(rèn)識(shí)東方科學(xué)的價(jià)值的觀點(diǎn)。閱讀課文第4-8自然段思考為什么今日的西方仍然需要東方?1.西方文明有弊端。2.科學(xué)方法被利用也有其局限性。3.科學(xué)本質(zhì)上也是不完美的。4.東方科學(xué)和西方科學(xué)是互補(bǔ)的 課文第二部分論述西方不能正確認(rèn)識(shí)東西方科學(xué)文明的原因及其危害。閱讀課文第9-10自然段思考“光明從東方來,法則從西方來”這句話用了什么修辭方法?這句話包含了哪些真理?1.光明從東方來,法則從西方來,”光明是暗喻,比喻來自東方的真理,這真理像陽光一樣投
5、射過來。2.文明始自東方,科學(xué)的種子,包括實(shí)驗(yàn)方法和數(shù)學(xué),實(shí)際上科學(xué)全部形式的種子是來自東方的科學(xué)方法產(chǎn)生于西方并取得了巨大的成績閱讀課文第9-10自然段思考 課文第三部分總結(jié)全文,促使東西方文化融合,完滿地實(shí)現(xiàn)人類使命。應(yīng)當(dāng)以怎樣的態(tài)度對(duì)待東方科學(xué)?1.發(fā)展我們的方法,改進(jìn)我們的智力訓(xùn)練繼續(xù)我們的科學(xué)工作,慢慢地、堅(jiān)定地以謙虛的態(tài)度從事這一切2.我們訓(xùn)練我們的靈魂,忠于客觀真理,并處處留心現(xiàn)實(shí)生活的每一個(gè)側(cè)面東方科學(xué)與西方科學(xué)有什么樣的關(guān)系?問題探究1.“從實(shí)驗(yàn)科學(xué)的角度(特別是在其發(fā)展的現(xiàn)階段)來看,東方和西方是極端對(duì)立的。”2.“科學(xué)全部形式的種子是來自東方?!?.“實(shí)驗(yàn)科學(xué)不只是西方的
6、子孫,也是東方的后代,東方是母親,西方是父親。”4.“正如東方需要西方一樣,今日的西方仍然需要東方?!睎|方科學(xué)與西方科學(xué)有什么樣的關(guān)系?問題探究5.“不要忘記東西方之間曾經(jīng)有過協(xié)調(diào),不要忘記我們的靈感多次來自東方.”6.“東方和西方正像一個(gè)人的不同神態(tài),代表著人類經(jīng)驗(yàn)的基本和互補(bǔ)的兩個(gè)方面。東方和西方的科學(xué)真理是一樣的?!?.“光明從東方來,法則從西方來。”請(qǐng)找出本篇課文的論證方法比喻論證“實(shí)驗(yàn)科學(xué)不只是西方的子孫,西方是父親”“光明從東方來,法則從西方來”“科學(xué)的應(yīng)用大馬力汽車。舉例論證舉了古希臘的例子,通過歷史教訓(xùn)說明尊重外來文化的必要性。對(duì)比論證東方:;西方。由于歷史的原因,中國現(xiàn)代科技水平與西方相比還存在很長的差距,有的人于是就妄自菲薄,對(duì)我國科技的發(fā)展失去信心,學(xué)過本課之后,你是怎樣看待中國科學(xué)的,在科學(xué)研究的全球化的今天,你對(duì)中國科學(xué)研究以及科技的發(fā)展有哪些想法?延伸探討:延伸探討:借助外國技術(shù) 中國發(fā)展飛機(jī)制造業(yè)延伸探討:中外汽車標(biāo)準(zhǔn)化合作大眾汽車力拔頭籌
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