初中一年級(jí)地理上冊(cè)《氣候》第一課時(shí)課件_第1頁(yè)
初中一年級(jí)地理上冊(cè)《氣候》第一課時(shí)課件_第2頁(yè)
初中一年級(jí)地理上冊(cè)《氣候》第一課時(shí)課件_第3頁(yè)
初中一年級(jí)地理上冊(cè)《氣候》第一課時(shí)課件_第4頁(yè)
初中一年級(jí)地理上冊(cè)《氣候》第一課時(shí)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

氣候(第1課時(shí))冬季南北溫差大,夏季普遍高溫諸葛亮中學(xué)劉琳武漢??跐?jì)南哈爾濱放寒假了,??诘男∶魅ス枮I的外婆家。去外婆家過(guò)年嘍好冷啊!凍死了!武漢??跐?jì)南哈爾濱放暑假了,??诘男∶髟偃ス枮I的外婆家。去外婆家避暑嘍,嘻,帶著羽絨服呢。奇怪,怎么不冷呢?你能解答小明的疑惑嗎?冬季南北溫差大夏季南北普遍高溫問(wèn)題 1:圖中相鄰兩條等溫線之間的溫差是多少攝氏度?我國(guó)1月等溫線大致與 線平行,大家根據(jù)等溫線數(shù)值變化可以得出什么結(jié)論?問(wèn)題2:我國(guó)1月0等溫線大約通過(guò) (山脈)和 (河流)。 0241688161628我國(guó)1月平均氣溫分布圖我國(guó)7月平均氣溫分布圖28288 等溫線主要 分布在哪里?想一想,為什么? 2424816暖 溫 帶亞 熱 帶中 溫 帶寒 溫 帶青藏高原區(qū)熱 帶亞 熱 帶暖 溫 帶暖 溫 帶寒 溫帶中 溫 帶青藏高原區(qū)熱帶一年一熟兩年三熟或一年兩熟一年兩熟或一年三熟一年三熟農(nóng)作物熟制一年一熟一年一熟一年一熟兩年三熟或一年兩熟一年兩熟或一年三熟一年三熟“我國(guó)溫度帶的劃分”中的熱帶和地球上五帶中的熱帶在我國(guó)的范圍一樣嗎?會(huì)辨析

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論