2009年山東省東營(yíng)市中考語(yǔ)文試題(含答案)

1、PAGE PAGE 82009年山東省東營(yíng)市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)升學(xué)考試語(yǔ)文試題（滿分120分，考試時(shí)間120分鐘）一、積累與運(yùn)用（共20分）1根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)的字注音。（2分）90年前，五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)，像一道閃電，撕裂了zh息的黑暗；像一點(diǎn)星燧，引燃了燎原的烈焰。直到今天，五四運(yùn)動(dòng)的愛國(guó)主義光芒仍灼灼其華，燭照神州，激勵(lì)青年。 zh 灼 2下面語(yǔ)段中有兩處語(yǔ)病，找出并在原句中改正。（2分）畢業(yè)前的日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，看起來(lái)漫長(zhǎng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻在逝去。未來(lái)就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而從畢業(yè)這一天起，便開始了漫長(zhǎng)的追逐云彩的旅程。3明代才子徐文長(zhǎng)外出訪友，在友人家居留多日，毫無(wú)辭歸之意。友人

2、在客廳寫了個(gè)紙條“下雨天留客天留我不留”，意思是：下雨，天留客。天留，我不留。明知是逐客令，但徐文長(zhǎng)卻把紙條高聲念了一遍，友人聽后哭笑不得，只好又留他多住幾日。請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)把徐文長(zhǎng)的意思表現(xiàn)出來(lái)。（2分）下 雨 天 留 客 天 留 我 不 留4名著閱讀。（2分）不久前，央視一套播出了新版電視劇四世同堂，引起了社會(huì)廣泛關(guān)注，這部電視劇是根據(jù)老舍的原著改編的。他于1936年推出了代表作 ，書中主人公與小說(shuō)中另一人物“ ”（車行老板之女），均以其鮮明的個(gè)性，成為文學(xué)史上的經(jīng)典形象。5填空。（8分） 學(xué)而不思則罔，_。生亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，_。_，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。日月之行，

3、若出其中；_ ，_。_，_；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。劉禹錫陋室銘中描寫“陋室”環(huán)境清幽、寧?kù)o的句子是：“_，_”。 王維使至塞上“_，_”刻畫了塞外奇特壯美的風(fēng)光。 寫出一個(gè)有關(guān)泰山的古詩(shī)文名句。6綜合性學(xué)習(xí)。（4分）今年是農(nóng)歷牛年，右圖是中國(guó)郵政發(fā)行的賀歲生肖郵票歡奔的火牛，請(qǐng)仔細(xì)觀察，完成下列題目。（1）結(jié)合畫面中牛的特征寫出其寓意。寓意：（2）寫出含有“?！弊值膬蓚€(gè)成語(yǔ)。二、閱讀（50分）閱讀下面的文字，完成726題。（一）新 柳（楊萬(wàn)里）柳條百尺拂銀塘，且莫深青只淺黃。未必柳條能蘸水，水中柳影引他長(zhǎng)。7詩(shī)中的“新柳”有什么特點(diǎn)？（2分）8“水中柳影引他長(zhǎng)”中的“引”字，

4、有什么妙處？（2分）（二）于是入朝見威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧??！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^(guò)者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。（節(jié)選自鄒忌諷齊王納諫）9解釋下列加點(diǎn)的詞。（2分）（1）王之蔽甚矣 蔽： （2）時(shí)時(shí)而間進(jìn) 間： 10翻譯下面的句子。（2分）四境之內(nèi)莫不有求于王。11鄒忌是采用什么方法勸諫

5、成功的？（2分）（三）魯人有好釣者，以桂為餌，鍛黃金之鉤，錯(cuò)以銀碧，垂翡翠之綸，其持竿處位即是，然其得魚不幾矣。故曰：“釣之務(wù)不在芳飾，事之急不在辯言?！保ü?jié)選自太平御覽）【注】錯(cuò)：鑲嵌。綸（ln）：釣魚繩。是：正確。 12下列句子中“以”的意思與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（ ）（2分）A以桂為餌 B皆以美于徐公C錯(cuò)以銀碧 D醒能述以文者13讀了這則寓言，你受到什么啟發(fā)？（2分）（四）大概是太過(guò)于念念不忘了，連阿長(zhǎng)也來(lái)問(wèn)山海經(jīng)是怎么一回事。這是我向來(lái)沒有和她說(shuō)過(guò)的，我知道她并非學(xué)者，說(shuō)了也無(wú)益；但既然來(lái)問(wèn)，也就都對(duì)她說(shuō)了。過(guò)了十多天，或者一個(gè)月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布

6、衫回來(lái)了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說(shuō)道：“哥兒，有畫兒的三哼經(jīng)，我給你買來(lái)了！”我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)；趕緊去接過(guò)來(lái)，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，果然都在內(nèi)。這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。（節(jié)選自阿長(zhǎng)與山海經(jīng)）14根據(jù)提示概括“我”的心理變化。（2分）輕視 。文中畫線的句子運(yùn)用了比喻的修辭手法，有什么表達(dá)效果？（2分）16. “我” 為什么把阿長(zhǎng)送的山海經(jīng)看作“最為心愛的寶書”？ （2分）（五）姓氏：不亞于“四大發(fā)明”

7、的發(fā)明單之薔中國(guó)人的姓氏有兩個(gè)特點(diǎn)：一是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，至今已經(jīng)五千多年了；二是中國(guó)人的姓氏是按照父系傳承的。事實(shí)上，這一點(diǎn)恰恰與遺傳學(xué)中的Y染色體的傳遞方式相一致，除了極為罕見的異常，一代代的只要是男性，就會(huì)一直傳下去。這真是人世與自然神奇的同構(gòu)，是天人合一的典范。我甚至認(rèn)為姓氏是我們中國(guó)人的一項(xiàng)不亞于四大發(fā)明的偉大發(fā)明。為什么中國(guó)人最早發(fā)明了“姓”，而且“姓”在中國(guó)能夠延續(xù)下來(lái)？我猜想原因有二：一是漢語(yǔ)文字的簡(jiǎn)潔。漢字是單音節(jié)，一字一音，方便好用。西方人的語(yǔ)言文字復(fù)雜冗長(zhǎng)，用來(lái)做姓，就不如漢語(yǔ)方便；二是秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后，推行需要戶籍制度配合的郡縣制，所有的人要登名造冊(cè)，中國(guó)人的姓便得以流傳、普及

8、和鞏固。中國(guó)人在傳統(tǒng)上特別看重生男孩，古人云：不孝有三，無(wú)后為大。這種現(xiàn)象不僅有文化、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)方面的意義，而且還有著更深的生物學(xué)上的意義。男孩是染色體Y的承載者，而人體其他的45條染色體在人類一代一代的繁殖過(guò)程中被反復(fù)地打亂重組，加之配偶的染色體不斷地補(bǔ)充進(jìn)來(lái)，基因被逐漸地“稀釋”。但是除了少數(shù)的突變外，Y染色體躲過(guò)了被“稀釋”的命運(yùn)，它將隨著這個(gè)家族的男性成員一直延續(xù)下去?！靶铡备嬖V我們的，不僅是傳承，更重要的還有競(jìng)爭(zhēng)。今天新百家姓的排行榜上前19個(gè)姓，包括了漢族人口數(shù)的一半。但是中國(guó)人的姓氏現(xiàn)今仍在使用的達(dá)4000多個(gè)，也就是說(shuō)，不到0.5的姓，占據(jù)了50的人口。中國(guó)歷史上曾經(jīng)存在過(guò)23

9、000多個(gè)姓。如果把姓氏看做是物種，那么那些消失的姓氏就是滅絕了的物種，留存下來(lái)的則是成功者。最“成功”的是那些大姓，比如張、王、李、劉、趙、朱等，如今前3個(gè)姓每一個(gè)姓的人數(shù)都超過(guò)了總?cè)丝诘?，劉姓人數(shù)超過(guò)5，趙姓超過(guò)2，朱姓超過(guò)1。劉、李、趙、朱這幾個(gè)大姓不正是中國(guó)幾大王朝皇帝的姓嗎？皇權(quán)使這幾個(gè)姓發(fā)展成為中國(guó)最大的最常見的姓，這可以歸結(jié)為姓氏發(fā)展的“皇室效應(yīng)”。同時(shí)，姓氏也是一筆珍貴的資源，不僅是文化的，還是生物的，尤其是那些小姓、奇姓、罕見的姓。在漫長(zhǎng)的歷史驚濤駭浪中，這些小姓奇姓沒有借助任何權(quán)勢(shì)的力量，竟然在姓氏的競(jìng)爭(zhēng)中走了過(guò)來(lái)，給我們保存了一份珍貴的獨(dú)一無(wú)二的Y染色體的遺產(chǎn)。多一個(gè)姓

10、，不僅多了一份家族史，一份文化史，更是多了一部基因史。然而在今天，這些小姓和奇姓，有的正在消失，有的正處于瀕危的邊緣。想想看，一個(gè)家庭只生一個(gè)孩子，按照中國(guó)人的傳統(tǒng)，姓氏按男性傳遞，生女的小姓家庭，姓氏就有失傳的危險(xiǎn)。國(guó)家應(yīng)該制定相關(guān)政策保護(hù)不常見的小姓、奇姓，因?yàn)橐粋€(gè)不常見姓的文化價(jià)值和生物學(xué)價(jià)值并不比大熊貓差。既然我們對(duì)瀕危的野生動(dòng)物那么關(guān)心，對(duì)野生動(dòng)物一個(gè)物種的滅絕憂心忡忡，我們有什么理由對(duì)稀有的姓氏的滅絕無(wú)動(dòng)于衷呢？我們中國(guó)人的姓氏，是讓外國(guó)非常羨慕的資源，因?yàn)樗形迩Ф嗄甑臍v史。更珍貴的是它穩(wěn)定地按照男性一脈相傳。它是Y染色體的標(biāo)記，可以說(shuō)它就是“姓氏基因”。如果今天現(xiàn)代文明對(duì)中國(guó)姓

11、氏的延續(xù)有嚴(yán)重沖擊的話，為“姓”申報(bào)世界遺產(chǎn)可能極有價(jià)值?？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，姓氏是我們的祖先留給我們的最珍貴的遺產(chǎn)。17根據(jù)文意概括中國(guó)人的姓氏具有怎樣的生物學(xué)意義。（3分）18簡(jiǎn)要說(shuō)明“皇室效應(yīng)”對(duì)姓氏發(fā)展的影響，并分析姓氏的興盛與消亡受哪些因素的制約。（4分）19如果要為中國(guó)的姓氏申報(bào)世界文化遺產(chǎn)，那么請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容列出申報(bào)的主要理由。（4分）20本文多處運(yùn)用了對(duì)比寫法，舉例分析其表達(dá)作用。（4分）（六）你為什么拿這一個(gè)張曉風(fēng)回家之前，我去買了一些水果。我買了一根香蕉，兩個(gè)橘子，和一個(gè)泰國(guó)椰子。中秋節(jié)剛過(guò)，家里水果沒吃完的還很多，隨便買一點(diǎn)即可。今天選的三樣各有理由，香蕉是因?yàn)榻衲晔a(chǎn)，

12、大家?guī)兔Τ砸稽c(diǎn)比較好，所以買它幾乎是出于道德的因素。至于橘子是因?yàn)樗跎鲜?，皮還青青的，聞起來(lái)香味卻極辛烈，令人想起千年前的老蘇寫給朋友的詩(shī)：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”。只須花少許錢，就能買到季節(jié)的容顏和氣味，以及秋來(lái)的詩(shī)興，何樂不為所以，買橘子，是基于美學(xué)理由。而買椰子卻有個(gè)非常簡(jiǎn)單明了的訴求，我口渴了，此刻已是晚上十點(diǎn)半，我在外工作了一整天，非常辛苦，自己帶的水也喝完了，買可樂或礦泉水會(huì)留一個(gè)塑膠瓶來(lái)傷害大地，不如買椰子，椰汁甘美近酒，而且椰子殼對(duì)大地是無(wú)害的。但我在排隊(duì)付錢的時(shí)候，收賬的老板娘卻用非常奇怪的眼神望了我一眼，說(shuō)：“喂，阿姨，你為什么要拿這一粒?”她指的是那個(gè)椰子。咦

13、？這一個(gè)不能拿嗎？難道顧客有義務(wù)告訴店家自己為什么要選某一個(gè)水果嗎？這年頭連父母都不見得敢問(wèn)子女為什么要選某人為配偶了，我卻竟要回答這么一個(gè)奇怪的問(wèn)題?！皼]什么，我隨便拿的?！蔽艺f(shuō)的是實(shí)話。付完錢，我請(qǐng)她幫我在椰子上鑿一個(gè)洞。她鑿好，替我插上麥管，然后，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，又追問(wèn)了一句：“那么多粒椰子，你為什么偏偏拿這一粒？”奇怪，原來(lái)她還沒有放棄要問(wèn)我真相，這一次，輪到我好奇了：“這一粒，有什么不該拿嗎？”我問(wèn)?！按笮《际侨涣?，這一粒，特別小呀！”她嘆氣，仿佛我是白癡?！八裕瑒偛拍歉憬段覜]跟你拿錢但是，怪呀，你為什么要選這一粒呢？”她的年紀(jì)看起來(lái)不算小，從事這一行想必也有些歲月了，閱人大概

14、也不在少數(shù)，看到我這種顧客不選大反選小，簡(jiǎn)直顛覆了她用專業(yè)知識(shí)歸納出來(lái)的金科玉律，所以想窮追猛打問(wèn)個(gè)明白。但我并不想挑個(gè)大大的椰子，我此刻并沒有太渴，就算渴，我也快到家了，我只想有點(diǎn)什么潤(rùn)潤(rùn)喉而已，有什么必要花時(shí)間去精挑細(xì)選找粒椰汁飽足的大椰子呢？這跟道德的修養(yǎng)不太有關(guān)系，我只覺這樣做比較合理而已。如果我此刻行過(guò)沙漠正午，喉干舌燥之際看見椰子攤上有大小不一而價(jià)錢一樣的椰子，我大概也會(huì)揀個(gè)大的拿吧？可是回顧前塵，我的大半輩子好像都沒碰上什么非爭(zhēng)不可或非挑不可的事，我習(xí)慣不爭(zhēng)，可也沒吃過(guò)什么大虧。像此刻，老板娘不就免了我的香蕉錢嗎？也許她可憐我的弱智吧？其實(shí)她沒算我香蕉錢我也是經(jīng)她說(shuō)明才知道的。我

15、習(xí)慣不看秤，不復(fù)核，店家說(shuō)多少我就給多少。我不是個(gè)全然不計(jì)較的人，但生命、義理、文章都?jí)驈?fù)雜了，實(shí)在顧不上水果的價(jià)錢啊。我當(dāng)場(chǎng)把椰汁喝完了，那分量不多不少，剛剛夠潤(rùn)我當(dāng)下的枯喉。21從作者選擇水果的理由可以看出她是個(gè)怎樣的人？（3分）22理解下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。（4分）（1）只須花少許錢，就能買到季節(jié)的容顏和氣味，以及秋來(lái)的詩(shī)興，何樂不為？（2）看到我這種顧客不選大反選小，簡(jiǎn)直顛覆了她用專業(yè)知識(shí)歸納出來(lái)的金科玉律。23. 買水果原本是一件平常小事，作者卻從中生發(fā)出諸多的人生感悟，這樣寫有什么好處？（3分）24. 結(jié)合上下文說(shuō)說(shuō)你對(duì)“我不是個(gè)全然不計(jì)較的人”的理解，并結(jié)合自己的生活體驗(yàn)談?wù)勀?/p>

16、從中受到的啟發(fā)。（5分）三、寫作（共50分）25題目：我眼中的 要求：將題目補(bǔ)充完整再作文，文體不限，不少于600字。語(yǔ)文試題（A）參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、積累與運(yùn)用（共20分）1答案： 窒 zhu評(píng)分：每小題1分，共2分。2答案：在“無(wú)時(shí)無(wú)刻”后加“不”；“在畢業(yè)這一天起”中的“在”改為 “從”。評(píng)分：改對(duì)一處得1分，共2分。其他改法正確也可。3答案示例：下雨天，留客天。留我不？留！評(píng)分：2分。其他標(biāo)注正確也可。4答案：老舍 虎妞評(píng)分：每空1分，共2分。5. 答案： 思而不學(xué)則殆 舍生而取義者也 江山代有才人出 星漢燦爛 若出其里 不以己悲 苔痕上階綠 草色入簾青 大漠孤煙直 長(zhǎng)河落日?qǐng)A 示例

17、：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。評(píng)分：每小題1分，出現(xiàn)錯(cuò)別字或添字漏字該題不得分，共8分。6答案示例： 畫面中的牛強(qiáng)健有力、雙目圓睜、四蹄奔騰、尾巴高豎，表現(xiàn)出奮力向前的視覺效果，寄托著人們對(duì)牛年生活紅火、事業(yè)興旺的美好期望。 對(duì)牛彈琴 汗牛充棟評(píng)分：每小題2分，共4分。第小題特征和寓意各1分，意思對(duì)即可。第小題寫對(duì)一個(gè)成語(yǔ)得1分。二、閱讀（共50分）7答案：顏色淺黃，形態(tài)纖長(zhǎng)、輕柔。評(píng)分：每個(gè)要點(diǎn)1分，共2分。意思對(duì)即可。8答案：“引”字照應(yīng)了“百尺”一詞，描繪出一幅柳條和水中倒影相連的畫面，優(yōu)美而有動(dòng)感。 評(píng)分：共2分。意思對(duì)即可。9答案： 受蒙蔽 間或 評(píng)分：每小題1分，共2分。10答案：全國(guó)

18、的老百姓沒有不有求于您的。 評(píng)分：共2分。意思對(duì)即可。11答案：鄒忌以日常生活小事設(shè)喻，由己及君，由家事到國(guó)事，以小見大，說(shuō)服力強(qiáng)，讓人易于接受。評(píng)分：共2分。意思對(duì)即可。12. 答案：B評(píng)分：答對(duì)得2分。13. 答案：做事情不能片面追求形式，要講究實(shí)效。評(píng)分：共2分。意思對(duì)即可。14. 答案：震悚 產(chǎn)生新的敬意評(píng)分：每空1分，共2分。意思對(duì)即可。15. 答案：極言心情之驚喜，感動(dòng)之強(qiáng)烈；生動(dòng)形象，凝練傳神。 評(píng)分：共2分。意思對(duì)即可。16. 答案：山海經(jīng)是“我”渴慕已久、念念不忘的書，它承載著阿長(zhǎng)對(duì)“我”的關(guān)愛和“我”對(duì)阿長(zhǎng)的敬意。評(píng)分：每個(gè)要點(diǎn)1分，共2分。意思對(duì)即可。17答案：中國(guó)人的姓氏按照父系傳承，恰與遺傳學(xué)中Y染色體的傳遞方式相一致，為我們保存了珍貴的生物學(xué)資源。這對(duì)于研究中國(guó)人的遺傳素質(zhì)、身體健康以及疾病等有著不可