《海濱仲夏夜》ppt課件(21頁(yè))

1、15.海濱仲夏夜峻青作者及作品簡(jiǎn)介 作者：峻青，原名孫俊卿，生于1922年，山東海陽(yáng)人，當(dāng)代作家。主要作品有：短篇小說(shuō)集黎明的河邊，散文集秋色賦等。 海濱仲夏夜寫(xiě)于1962年。本文節(jié)選的是文章的開(kāi)頭、中間、結(jié)尾幾個(gè)描寫(xiě)海濱仲夏夜景色的片段。教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)抓住景物的特征寫(xiě)景的方法。2、理解比喻句的作用。3、理解作者熱愛(ài)人民、熱愛(ài)生活的思想感情。讀準(zhǔn)下列藍(lán)色字的音：海濱( ) 仲夏( ) 炙曬( )綴( ) 休憩( ) 肅穆( ) 酣暢( ) 緋紅（ ） 廣漠（ ） 閃爍（ ） 蒼穹（ ） 彌漫（ ） 皎潔（ ）徘徊（ ）bnzhngzhzhuqmhnfishuqingmmjioPi hui檢

2、查預(yù)習(xí)：解釋下列詞語(yǔ)：（1）緋紅：（2）廣漠：（3）次第：（4）蒼穹：（5）皎潔：（6）肅穆：（7）炙曬：（8)徘徊：（9）酣暢：嚴(yán)肅而恭敬?？緯?。炙：烤。在一個(gè)地方來(lái)回地走。也比喻猶豫不決。暢快(多指飲酒或睡眠)。明亮潔白。天空。一個(gè)挨一個(gè)。廣大空曠。鮮紅。緋，紅色。聽(tīng)讀課文：（要求：一邊聽(tīng)思考下列問(wèn)題）1、 作者描繪的是什么地點(diǎn)、什么季節(jié)、什么時(shí)間的景色。2、作者依照什么順序來(lái)描寫(xiě)景物？你從哪里看出來(lái)的？3、本文主要運(yùn)用了哪種修辭？把相關(guān)句子畫(huà)出來(lái)。1、 作者描繪的是什么地點(diǎn)、什么季節(jié)、什么時(shí)間的景色。答：描繪了特定地點(diǎn)（海濱）、特定季節(jié)（仲夏）、特定時(shí)間（夜）的景色。2、作者依照什么順序

3、來(lái)描寫(xiě)景物？你從哪里看出來(lái)的？答：時(shí)間順序。3、本文主要運(yùn)用了哪種修辭手法？答：比喻。初讀感知：1.隨著時(shí)間的推移，作者描繪了幾幅圖畫(huà)？簡(jiǎn)單概括這幾幅圖的內(nèi)容。2.隨著時(shí)間的變化，每幅畫(huà)面是如何變化的？3. 找出文中比喻句的本體和喻體，思考比喻的作用。自由朗讀課文，思考以下問(wèn)題：研讀品析：1（1）2（2）3（3）4（4-7）5（8-12）夕陽(yáng)落山不久海上霞光霞光漸漸淡下去直到消失高空“明燈”夜色加濃海港燈光夜色加濃海灘夜色月亮上來(lái)了夜已經(jīng)深了海灘月色1、五幅圖：第一幅：色彩： 動(dòng)態(tài)：橘紅色、紅色、又紅又亮“燃燒”“閃爍”“消失”“滾動(dòng)”“涌”深紅色緋紅淺紅 深藍(lán)色紅光“消失”啟明星“出現(xiàn)”2、

4、隨時(shí)間變化，幾幅圖畫(huà)面的變化：第二幅：色彩： 動(dòng)態(tài)：第三幅：色彩： 動(dòng)態(tài)：第四幅：第五幅： 夜色加深 、星光、燈光“明燈”越來(lái)越多、燈光也次第亮起來(lái)。 “晃動(dòng)”、“閃爍”幽美的海濱夜色勞動(dòng)者的歡聲笑語(yǔ)豐收喜悅皎潔明亮的月色人們休憩、談笑移步換景3、找出文中的比喻句，并分析比喻的作用示例：“那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，簡(jiǎn)直像一片片霍霍燃燒著的火焰。”把“霞光”比作“火焰”，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出霞光的動(dòng)態(tài)美。格式： 把 （本體）比作 （喻體），生動(dòng)形象地表現(xiàn)了 。（事物特征） “整個(gè)廣漠的天幕上只有它(指啟明星)在那里放射著令人注目的光輝，活像一盞掛在高空的明燈?！卑褑⒚餍潜茸髅鳠?，生動(dòng)形象地突出

5、啟明星的大和亮。 “那一片燈光，從半空倒映在烏藍(lán)的海面上，隨著波浪、晃動(dòng)著，閃爍著，像一串流動(dòng)著的珍珠?！卑巡ɡ松厦娴臒艄獗茸髁鲃?dòng)著的珍珠，很形象而富于動(dòng)態(tài)，寫(xiě)出了燈光的多和美。把滿月比作銀盤(pán)，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了滿月的圓和亮。 “愉快的笑聲，不時(shí)的從這兒那兒飛揚(yáng)開(kāi)來(lái)，像平靜的海面上不斷的從這兒那兒涌起的波浪?！?把笑聲比作波浪，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了笑聲的此起彼伏，源源不斷。“它(指滿月)像一面光輝四射的銀盤(pán)似的?！睂?xiě)作特點(diǎn)1、抓住海濱仲夏夜的特征寫(xiě)景。2、運(yùn)用大量恰當(dāng)?shù)谋扔鳌w納總結(jié)： 作者抓住夕陽(yáng)落山不久月到中天這段時(shí)間的光線和色彩的變化，描繪了夏夜海濱特有的景色和勞動(dòng)者歡愉的休憩場(chǎng)面，抒發(fā)了對(duì)美好生活的贊美之情。主題：1.按要求在下面的橫線上設(shè)計(jì)比喻句。那片片火紅的楓葉像_ 五月的田野像_秋天的雨像_拓展練習(xí)：書(shū)籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書(shū)籍好比 ， ； 書(shū)籍