《敕勒歌》PPT完美課件

1、學(xué)古詩(shī)二年級(jí)（7）敕勒歌導(dǎo)入新知一首優(yōu)美的歌曲仿佛把我們帶入北方美麗的大草原，仿佛讓我們看到藍(lán)藍(lán)的天，青青的草，潔白的云，成群的牛羊。在古代同樣有一首歌，它寫盡了北方草原的富饒壯麗，寫盡了草原人對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，今天就讓我們一起走進(jìn)敕勒歌新知講解敕勒歌樂(lè)府詩(shī)敕勒川，陰山下。 天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫。風(fēng)吹草低見牛羊。 讀詩(shī)句 ch l 敕勒l(shuí)nggi籠蓋qing l穹廬記拼音新知講解 y 四野xin見mng茫茫記拼音新知講解新知講解 敕勒歌的誕生時(shí)代，正是我國(guó)歷史上南北朝時(shí)的北朝時(shí)期。由于漠南地區(qū)當(dāng)時(shí)主要是敕勒人聚居的地方，他們把漠南一帶成為“敕勒川”。著名的敕勒歌是北齊時(shí)敕勒人的鮮卑語(yǔ)

2、的牧歌，后被翻譯成漢語(yǔ)。知作者新知講解敕勒歌 詩(shī)題意思：抒寫了敕勒人熱愛(ài)家鄉(xiāng)熱愛(ài)生活的豪情。解詩(shī)題新知講解明詩(shī)意敕勒川，陰山下。敕勒川：敕勒族居住的地方。在現(xiàn)在的山西、內(nèi)蒙一帶。陰山：在今內(nèi)蒙古自治區(qū)北部。句意： 遼闊無(wú)邊的敕勒川，它在陰山腳下。 新知講解明詩(shī)意穹廬：圓頂氈帳，即蒙古包。野：原野。按古音讀作y。天似穹廬，籠蓋四野。句意：天空像一座巨大的帳篷（蒙古包），籠蓋了整個(gè)原野。新知講解明詩(shī)意天蒼蒼，野茫茫。蒼蒼：青青，藍(lán)藍(lán)的。 茫茫：遼闊無(wú)邊的樣子。句意：蔚藍(lán)的天空一望無(wú)際，碧綠的原野茫茫不盡。新知講解明詩(shī)意風(fēng)吹草低見牛羊。 見：（xin）：同“現(xiàn)”，顯露。句意：一陣風(fēng)吹過(guò)，牧草低伏，露

3、出一群群正在吃草的牛羊。古詩(shī)今譯你能試著把它改寫成一篇小短文嗎？ 陰山腳下啊，有一片敕勒族生活的大平原。敕勒川的天空啊，它的四面與大地相連，看起來(lái)好像牧民們居住的氈帳一般。藍(lán)天下的草原啊，都翻滾著綠色的波瀾，那風(fēng)吹到草低處，有一群群的牛羊時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。 新知講解 景物: 山，天，原野，風(fēng)，牛, 羊。 1、這首民歌寫了那些景物？2、作者站在什么位置？ 悟詩(shī)情位置: 原野之中。新知講解悟詩(shī)情 詩(shī)中對(duì)天空、草地是什么狀態(tài)的景物描寫？對(duì)草低、見牛羊是什么狀態(tài)的描寫？ 靜態(tài)的描寫； 動(dòng)態(tài)的描寫。 天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊?；卮饐?wèn)題悟詩(shī)情 用自己的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊?！钡囊馑肌?藍(lán)

4、天下的草原啊，都翻滾著綠色的波瀾， 每當(dāng)大風(fēng)兒吹來(lái)草兒低伏的時(shí)候，放牧的牛羊就顯現(xiàn)出來(lái)。 天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。新知講解 這首民歌，勾勒出了北國(guó)草原壯麗富饒的風(fēng)光，抒寫敕勒人熱愛(ài)家鄉(xiāng)熱愛(ài)生活的豪情，境界開闊，音調(diào)雄壯，語(yǔ)言明白如話，藝術(shù)概括力極強(qiáng)。拓展閱讀 拿起你手中的畫筆，把你從詩(shī)中看到的美麗景色畫出來(lái)，好嗎？ 點(diǎn)撥：想象要合理，畫面能凸現(xiàn)草原特色即可。 1. 文章用“一部眾聲喧嘩的文化交響樂(lè)”說(shuō)明金庸的作品思想意蘊(yùn)豐富，形象地展示了不同地域各具特色的文化風(fēng)貌。2. 文章以天龍八部中灰衣老僧的事件為例，旨在證明金庸對(duì)佛家文化研究之深。3. 文章用具體的作品來(lái)論證魂點(diǎn)，說(shuō)服力強(qiáng)，也加深了讀者對(duì)金庸作品思想的理解。4. 文章先總述金庸小說(shuō)取得的成就，然后從多個(gè)維度分別進(jìn)行闡述，論證結(jié)構(gòu)清晰。5. 文章提及儒家思想在金庸的作品