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1、講課教師:韓沙沙1第1頁(yè),共19頁(yè)。解釋:愛(ài)上語(yǔ)文課(助)用在動(dòng)詞后。表示開(kāi)始并繼續(xù):愛(ài)了農(nóng)村。 (動(dòng))到規(guī)定時(shí)間開(kāi)始工作或?qū)W習(xí)等:班課。2第2頁(yè),共19頁(yè)。我的課余愛(ài)好講課教師:韓沙沙一 你的課余愛(ài)好是什么?跑步?打羽毛球?聽(tīng)音樂(lè)?發(fā)呆?看書(shū)?3第3頁(yè),共19頁(yè)。好書(shū)我推薦好書(shū)我推薦:1紅巖羅廣斌、楊益言著;2安徒生童話全集(丹麥)安徒生著,葉君健譯;3童年(俄)高爾基著,劉遼逸譯;4格蘭特船長(zhǎng)的兒女(法國(guó))凡爾納著,范希衡譯;5愛(ài)的教育(意大利)亞米契斯著,田雅青譯;6法國(guó)作家凡爾納的格蘭特船長(zhǎng)的兒女海底兩萬(wàn)里神秘島氣球上的五星期地心游記機(jī)器島漂逝的半島八十天環(huán)游地球;7駱駝祥子,老舍著;

2、8鋼鐵是怎樣煉成的,前蘇聯(lián)作家尼古拉奧斯特洛夫斯基著;9魯濱孫漂流記,(英國(guó))丹尼爾笛福;10愛(ài)的教育(意大利)艾得蒙多德亞米契斯著;11狼圖騰姜戎著;12讀者意林格言青年文摘多讀書(shū),讀好書(shū)4第4頁(yè),共19頁(yè)。語(yǔ)文是一門很好玩的學(xué)科 語(yǔ)文這門學(xué)科乍看很簡(jiǎn)單,因?yàn)槭悄刚Z(yǔ),大家從小就接觸它。然而,如果你深入進(jìn)去,就會(huì)發(fā)現(xiàn),字、詞、句、篇、語(yǔ)、修、邏、文,里面有無(wú)窮的樂(lè)趣在等待著你去探討。 5第5頁(yè),共19頁(yè)。語(yǔ)文的妙用巧改對(duì)聯(lián):從前有個(gè)老進(jìn)士,他的兒子也中了進(jìn)士,于是他好得意,準(zhǔn)備第二天大宴賓客,進(jìn)行慶祝,并親自撰寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián),貼于大門外。上聯(lián)是“父進(jìn)士,子進(jìn)士,父子進(jìn)士”,下聯(lián)為“婆夫人,媳夫人

3、,婆媳夫人”。由于這老進(jìn)士平時(shí)為富不仁,仗著自家有財(cái)有勢(shì),經(jīng)常欺男霸女、魚(yú)肉鄉(xiāng)里,百姓對(duì)他無(wú)不恨之入骨。其中有個(gè)秀才見(jiàn)了這副對(duì)聯(lián)頓時(shí)計(jì)上心來(lái),決定要捉弄一下老進(jìn)士以解心中惡氣。于是,他趁黑夜把這副對(duì)聯(lián)的“士”字下面一橫加長(zhǎng),把“夫”家添了一撇,“人”字加了兩橫。6第6頁(yè),共19頁(yè)。語(yǔ)文的妙用巧改對(duì)聯(lián):第二天,老進(jìn)士請(qǐng)來(lái)的賓客都來(lái)了,大家一見(jiàn)這副對(duì)聯(lián),都交頭接耳,偷偷暗笑。老進(jìn)士聞?dòng)嵆鰜?lái)一看,只見(jiàn)對(duì)聯(lián)變成了“父進(jìn)土,子進(jìn)土,父子進(jìn)土;婆失夫,媳失夫,婆媳失夫?!蹦抢线M(jìn)士在眾人面前出了丑,不由得大叫一聲,昏了過(guò)去,百姓們則拍手稱快。7第7頁(yè),共19頁(yè)。名人讀書(shū)對(duì)聯(lián)拾趣:古往今來(lái),讀書(shū)與對(duì)聯(lián)結(jié)下了不

4、解之緣,涌現(xiàn)出了許多妙聯(lián)。明代顧憲成為無(wú)錫東林書(shū)院題留了一副對(duì)聯(lián):“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳;家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心?!边@對(duì)聯(lián)表現(xiàn)的是讀書(shū)人既認(rèn)真讀書(shū),又關(guān)心國(guó)家大事的胸懷。數(shù)百年來(lái)這副對(duì)聯(lián)曾激勵(lì)和鼓舞過(guò)許多仁人志士走出小家為大家,步出書(shū)齋奔天下。清代蒲松齡科舉屢試不中,很不得志。為了鞭策自己,他寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián)懸于書(shū)房:“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳?!贝寺?lián)巧妙地嵌入了項(xiàng)羽破秦。勾踐滅吳這兩個(gè)歷變故事,以此來(lái)激勵(lì)自己努力讀書(shū)寫(xiě)作,終于完成了聊齋志異。8第8頁(yè),共19頁(yè)。大家有疑問(wèn)的,可以詢問(wèn)和交流可以互相討論下,但要小聲點(diǎn)9第9頁(yè),共19頁(yè)。名

5、人讀書(shū)對(duì)聯(lián)拾趣:清代蒲松齡科舉屢試不中,很不得志。為了鞭策自己,他寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián)懸于書(shū)房:“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳?!贝寺?lián)巧妙地嵌入了項(xiàng)羽破秦、勾踐滅吳這兩個(gè)歷變故事,以此來(lái)激勵(lì)自己努力讀書(shū)寫(xiě)作,終于完成了聊齋志異。10第10頁(yè),共19頁(yè)。馬克吐溫的妙答美國(guó)現(xiàn)代著名作家馬克吐溫,在一次宴會(huì)上,與一位女士對(duì)坐,出于禮貌,說(shuō)了一聲:“你真漂亮!”那位女士不領(lǐng)情,卻說(shuō):“可惜我無(wú)法同樣地贊美您!”馬克吐溫說(shuō):“那沒(méi)關(guān)系,你可以像我一樣說(shuō)一句謊話。”言辭委婉、平和,反其義而用之,那位女士低下了頭。11第11頁(yè),共19頁(yè)。世界上最短的信法國(guó)著名作家雨

6、果將悲慘世界的手稿寄給出版社后,過(guò)了一段時(shí)間還不見(jiàn)此書(shū)出版。于是就給出版社去了一封信,內(nèi)容只寫(xiě)了:“?雨果?!焙芸欤闶盏揭环獬霭嫔绲幕匦?,內(nèi)容也只有:“!編輯室。”過(guò)了不久,轟動(dòng)世界的悲慘世界便于讀者見(jiàn)面了。這封信,被稱為“世界上最短的信。”12第12頁(yè),共19頁(yè)。語(yǔ)文的妙用歇后語(yǔ)歇后語(yǔ)是一種短小、風(fēng)趣、形象的語(yǔ)句。它由前后兩部分組成:前一部分起“引子”作用,像謎語(yǔ),后一部分起“后襯”的作用,像謎底,十分自然貼切。在一定的語(yǔ)言環(huán)境中,通常說(shuō)出前半截,“歇”去后半截,就可以領(lǐng)會(huì)和猜想出它的本意,所以稱為歇后語(yǔ)。和尚打傘 臘月天氣 父親向兒子磕頭 公共廁所扔石頭 外婆死了兒子 老公拍扇 秀才的

7、空棺材出葬- 王八中解元- 花生- 無(wú)法無(wú)天(無(wú)發(fā)無(wú)天)動(dòng)手動(dòng)腳(凍手凍腳)豈有此理(豈有此禮)引起公憤(引起公糞)無(wú)救(無(wú)舅)凄涼(妻涼)目中無(wú)人(木中無(wú)人)規(guī)矩(龜舉)非吵不可(非炒不可) 皮匠不帶錐子-何家姑娘嫁給鄭家- 和尚的房子- 河邊洗黃蓮-真行(針行)正合適(鄭何氏)妙(廟)何苦(河苦)13第13頁(yè),共19頁(yè)。語(yǔ)文的妙用猜燈謎1、魯迅逝世一世紀(jì)。(打一成語(yǔ))謎底:百年樹(shù)人2、建國(guó)方略。(打一字) 謎底:玉3、七仙女嫁出去一個(gè)。(打一成語(yǔ))4、拍一個(gè)巴掌。(打一地名) 5、什么動(dòng)物行也是坐,坐也是坐,睡也是坐? 6、石頭旁邊有塊皮。(打一字) 7 、 羽(打一常用語(yǔ)):8、無(wú)尺土之

8、封(打一字):謎底:六神無(wú)主謎底:五指山謎底 青蛙謎底:破謎底:復(fù)習(xí)謎底:一(一尺為十寸)14第14頁(yè),共19頁(yè)。語(yǔ)文的妙用順口溜1離村五里路,有個(gè)李小杜,上街去賣谷,換回布和醋。肩背布,手提醋,剛走一里路,看見(jiàn)一只兔,小杜放下布和醋,卷起褲腿去追兔,跑了兔,放下褲,回來(lái)不見(jiàn)布和醋。2石獅寺前有四十四個(gè)石獅子,寺前樹(shù)上結(jié)了四十四個(gè)澀柿子,四十四個(gè)石獅子不吃四十四個(gè)澀柿子,四十四個(gè)澀柿子倒吃四十四個(gè)石獅子。3白家白木材,蔡家白白菜。白家白木材換蔡家白白菜,蔡家白白菜換白家白木材。白家有白木材又有白白菜,蔡家有白白菜又有白木材。4石、斯、施、史四老師,天天和我在一起。石老師教我大公無(wú)私,斯老師給我

9、精神食糧,施老師叫我遇事三思,史老師送我知識(shí)鑰匙。我感謝石、斯、施史四老師。15第15頁(yè),共19頁(yè)。四和十,十和四,十四和四十,四十和十四。說(shuō)好四和十得靠舌頭和牙齒誰(shuí)說(shuō)四十是“細(xì)席”,他的舌頭沒(méi)用力;誰(shuí)說(shuō)十四是“適時(shí)”,他的舌頭沒(méi)伸直。認(rèn)真學(xué),常練習(xí),十四、四十、四十四。 石小四,史肖石,一同來(lái)到閱覽室。石小四年十四,史肖石年四十。年十四的石小四愛(ài)看詩(shī)詞,年四十的史肖石愛(ài)看報(bào)紙。年四十的史肖石發(fā)現(xiàn)了好詩(shī)詞,忙遞給年十四的石小四,年十四的石小四見(jiàn)了好報(bào)紙,忙遞給年四十的史肖石。 16第16頁(yè),共19頁(yè)。富含哲理的句子1 語(yǔ)言的藝術(shù)無(wú)論在任何場(chǎng)合,面對(duì)任何對(duì)象,都是一個(gè)人涵養(yǎng)、修養(yǎng)的表現(xiàn)。2 原諒

10、是一種風(fēng)格,寬容是一種風(fēng)度,寬恕是一種風(fēng)范,很多人可以和自己周圍的人和諧到極點(diǎn),但和家人卻冷若冰霜。3 在欣賞和檢討自己的同時(shí),更應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人,因?yàn)槊總€(gè)人都是世界上的唯一,都有其獨(dú)特的發(fā)光點(diǎn),多肯定人家的優(yōu)點(diǎn),多點(diǎn)贊美人家,多記住別人的好處,這不能不說(shuō)是一種睿智的生活態(tài)度。 4 愛(ài)是一張紙,一旦裝進(jìn)感情的信封,正面必定寫(xiě)著摯愛(ài)與真誠(chéng),背面必定寫(xiě)著忐忑與激動(dòng)。5 不讓別人的痛苦放大,不往別人的傷口撒鹽,如此減輕心理的負(fù)擔(dān),日子便會(huì)輕松許多,便不再是整天疲于奔命。6 禮物并不取決于它的貴重,卻是你心意的代表,包含意味深長(zhǎng),回報(bào)你的不是千百倍,會(huì)是太多看不到的溫暖與祥和,其價(jià)值是無(wú)法用金錢衡量的

11、,可能會(huì)改變一個(gè)環(huán)境,可能會(huì)改變一個(gè)人,甚至可能會(huì)改變一個(gè)人的一生。17第17頁(yè),共19頁(yè)。 同樣的一枝玫瑰,有人說(shuō):“花下有刺,真討厭!”有人說(shuō):“刺上有花,真好!”看到刺的人,挑著毛病、盯著不足,他們注定是不快樂(lè)的。而那看到花的人,則有著感恩的心,盡管刺扎手,但那些刺上卻有著芬芳的花朵,于是他能感受到幸福。所以,擁有感恩心的人是幸福的。 我們常說(shuō),生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美。發(fā)現(xiàn)美,不光需要一雙敏銳的眼睛,更重要的是要有一顆充滿愛(ài)的心。我想說(shuō),感謝愛(ài)你的人吧,正是他們的關(guān)心、鼓勵(lì)和支持才讓你感到了生活的溫暖和充實(shí);感謝討厭甚至恨你的人吧,是他們讓你的生活曲折多彩,讓你面對(duì)挫折時(shí)變得更堅(jiān)強(qiáng)。這種愛(ài)就是一種感恩,愛(ài)世間萬(wàn)物,感激世間萬(wàn)物,用一顆感恩的心去“打量”萬(wàn)物,那上面定有細(xì)微之處讓你心懷感恩。 心懷感恩18第18頁(yè),共19頁(yè)。哲理小故事 在動(dòng)物園里的小駱駝問(wèn)媽媽:“媽媽媽媽,為什么我們的睫毛那么地長(zhǎng)?”駱駝媽媽說(shuō):“當(dāng)風(fēng)沙來(lái)的時(shí)候,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛可以讓我們?cè)陲L(fēng)暴中都能看得到方向?!毙●橊?dòng)謫?wèn):“媽媽媽媽,為什么我們的背那么駝,丑死了!”駱駝媽媽說(shuō):“這個(gè)叫駝峰,可以幫我們儲(chǔ)存大量的水和養(yǎng)分,讓我們能在沙漠里耐受十幾天的無(wú)水無(wú)食條件?!毙●橊?dòng)謫?wèn):“媽

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