五年級語文下冊說課標(biāo)說教材郭建超

1、手拉手、寫信說寫童年趣事 勸說發(fā)言稿演課本劇縮寫討論辯論寫研究報告人物故事特點鮮明的人熱門話題自由習(xí)作說寫感動的事第八組異域風(fēng)情第四組他們讓我感動第二組永遠(yuǎn)的童年第三組語言的藝術(shù)第一組走進(jìn)西部第五組古典名著之旅第七組作家筆下的人第六組走進(jìn)信息世界口語交際習(xí)作一四篇課文四篇課文拓展1拓展2五篇課文拓展7拓展8拓展6拓展5拓展4拓展3五篇課文四篇課文四篇課文四篇課文四篇課文口語交際習(xí)作八口語交際習(xí)作六口語交際習(xí)作五口語交際習(xí)作三口語交際習(xí)作二口語交際習(xí)作四口語交際習(xí)作七感受西部熱愛西部感受童年生活美好美好的心靈品德的高尚語言的魅力表達(dá)的藝術(shù)信息的變化與作用感受名著魅力熱愛閱讀名著感受鮮活的人物形象

2、。尊重多元文化審美教育交流西部浪淘沙怎樣朗讀名言詩句本組感受積累對聯(lián)名著人物歇后語對話交流成語積累信息作用搜集處理印象最深人物描寫人物詞語異域風(fēng)情名人名言五年級下冊全冊知識樹本冊單元目標(biāo)作家筆下的人他們讓我感動語言的藝術(shù)古典名著之旅走進(jìn)信息世界異域風(fēng)情 生字表（一）生字表（二）選讀課文永遠(yuǎn)的童年走進(jìn)西部150個字四會200個字兩會搜集資料豐富感受民族風(fēng)情特點人物形象體會方法加以運用.感受變化（大綜合）搜集處理信息研究報告感受魅力激發(fā)興趣心靈的美好品質(zhì)的高尚領(lǐng)悟方法感人故事感受魅力藝術(shù)積累語言(小綜合）交流童年描繪童年感受童年理解語言寫作方法了解西部熱愛西部目 錄八組專題選讀課文生字表2后 記專

3、 題導(dǎo) 語交際.習(xí)作詞語盤點回顧.拓展課 例課文后資料袋閱讀鏈接在略讀課文前設(shè)了導(dǎo)語 教材編寫意圖 探究性學(xué)習(xí)，在實踐中運用 養(yǎng)成自信心好習(xí)慣 掌握學(xué)習(xí)方法 形成積極的人生態(tài)度和價值觀 訓(xùn)練螺旋上升，全面提高語文素養(yǎng) 人教版語文五年級下冊 第一單元 郭建超第一單元知識樹口語交際講讀課文1草原2絲綢之路3白楊4把鐵路修到拉薩去使學(xué)生親歷一次“手拉手”實踐活動。提高學(xué)生的口語表達(dá)、溝通和交際的能力。習(xí)作一提高學(xué)生正確書寫信封的能力。提高寫作書信的能力。了解課文主要內(nèi)容，體會文章的敘述順序和表達(dá)特點，理解含義深刻的句子，提高獨立閱讀的能力。通過這一篇課文的學(xué)習(xí)，引發(fā)學(xué)生對西部了解的欲望，激起對西部探討的興趣。在閱讀中體會表達(dá)上的一些特點，并積累語言。體會課文是怎樣借物喻人，贊頌邊疆建設(shè)者的。進(jìn)一步加深對西部的了解。引導(dǎo)學(xué)生把握課文的主要內(nèi)容，聯(lián)系上下文體會含義深刻的句子，進(jìn)一步提高閱讀能力?；仡櫷卣挂蝗私贪嬲Z文五年級下冊 第一單元第一課 郭建超草 原閱讀訓(xùn)練敕勒歌抓住特點了解作者展開想象體會含義理解感情最后一句話理解內(nèi)容敘事議論結(jié)合熱愛草原蒙漢情深敘事寫景基礎(chǔ)篇句