統(tǒng)編人教中外歷史綱要上冊課時教學(xué)案設(shè)計：第19課辛亥革命

1、統(tǒng)編人教2019版必修中外歷史綱要上冊課時教學(xué)案設(shè)計：第19課辛亥革命2019級高中統(tǒng)編歷史新教材中外歷史綱要（上）課時教學(xué)案設(shè)計班級 姓名教學(xué)內(nèi)容第19課主題辛亥革命課時教學(xué) 目標知識 與技能【課程標準】了解孫口 民國建立對中國結(jié)束日掌握1894年興中會用 1912年中華民國成立 憲”，中華民國臨日一 性口山三民主義的基本內(nèi)容，理解辛亥革命與中華 學(xué)制、建立民國的意義及局限性。戈立，1905年同盟會成立，1911年武昌起義，O探究三民主義，清政府的新政和“預(yù)備立寸約法；掌握辛亥革命的歷史意義和歷史局限過程 與方法通過時空觀念掌握 1894年興中會成立，1905年同盟會成立，1911年武昌起義

2、，1912年中華民國成立。運用史料實證探究辛亥革命的歷史背景、三民主義，清政府“預(yù)備立憲”，中華民國臨時約法；明確歷史解釋研思資產(chǎn)階級民主革命的興起，辛亥革命的歷史意義情感態(tài)度與價值觀立足唯物史觀認知辛亥革命的成功之處及局限性；滲透家國情懷感悟 資產(chǎn)階級革命派為挽救民族危亡的探索與奮斗精神教 材 分 析重點概述辛亥革命的背景、經(jīng)過及結(jié)局，分析理解辛亥革命的歷史意義與 局限性；歸納理解三民主義的內(nèi)容及影響，識記中華民國臨時約 法的內(nèi)容，難點辛亥革命的歷史背景；概括辛亥革命后的中外勢力對辛亥革命的態(tài) 度，探究辛亥革命失敗的原因?qū)W情分析過程教學(xué)內(nèi)容教師活動自學(xué)生依照教學(xué)目標參照課本歸納，完成基礎(chǔ)再現(xiàn)

3、部分。主A學(xué)習時間：自主學(xué)習、歸納提升（30分鐘）學(xué)網(wǎng)控全局一一知識結(jié)構(gòu)化習一、資產(chǎn)階級民主革命的興起1.清末新政歸（1）背景： 簽訂后，遭受重挫的清政府試圖通過納“新政”進行“自救”。提升(2)內(nèi)容：在 、軍事、商業(yè)、等方面進彳L系列改革。(3)結(jié)果：由于政權(quán)掌握在極端腐敗無能的權(quán)貴手中，“新 政”失敗。2.孫中山的反清革命運動(1)成立興中會： 1894年11月，孫中山在 組織興中會，走上J革命道路。(2)同盟會與三民主義同盟會白成立：1905年8月20日，孫中山與黃興等人在 日本創(chuàng)建全國性的政黨中國同盟會，孫中山被推舉為總理。孫中山提出的“驅(qū)除勒虜，,創(chuàng)立民國，平均地權(quán)”成為中國同盟會綱

4、領(lǐng)。三民主義：在中國同盟會機關(guān)報發(fā)刊詞中，孫中山首次提出 、二大王義，合稱“三民主義”。意義：中國同盟會的成立，有力促進了革命運動的發(fā)展。(3)革命運動的發(fā)展孫中山除繼續(xù)宣傳革命的理論和主張外，還組織了多次反 清武裝起義。徐錫麟、秋瑾等革命黨人給清政府沉重打擊。1911年4月27日的廣州 起義引起了巨大震動。知識問題化一一學(xué)生帶問題閱讀下面材料并思考完成下列問題：【合作探究一】孫中山三民主義的特點及影響史料一孫中山認為，“中國古昔有所謂民為貴，君 為輕，此不可謂無民權(quán)思想矣。然有其思想而無其制度， 故以民立國之制，不可不取資于歐美”。他強調(diào)“民國之國家，為全國國民所公有；民國之政治，為國民所共

5、理；民國 之權(quán)利，為國民所共享”。孫中山全集史料二 三民主義就是針對當時中國所急需解決的三個問題 提出的革命主張 在三民主義這一革命綱領(lǐng)的指導(dǎo)卜，孫 中山和一批愛國志士進行了多次武裝起義，并最終成功領(lǐng)導(dǎo) 了改變中國歷史進程的辛亥革命。復(fù)興之路(1)根據(jù)史料一，概括孫中山民主思想的特點。(2)根據(jù)史料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出三民主義所要解決的三 個問題是什么。三民主義指導(dǎo)下的辛亥革命是怎樣改變中國歷史進程的？3.立憲運動(1)歷程：1906年9月，清政府宣布預(yù)備立憲。1908年8月，清政府頒布 。 1911年5月，清政府組織“皇族內(nèi)閣”。(2)結(jié)果： 認識到清政府無誠意推行立憲，轉(zhuǎn)而支持革命。二、

6、武昌起義與中華民國的建立.武昌起義(1)背景：1911年5月，清政府將川漢、粵漢鐵路筑路權(quán)出賣 給英、法、德、美四國銀行團，引發(fā) ,后保路運動發(fā)展成武裝起義，清政府抽調(diào)部分湖北_入川鎮(zhèn)壓。(2)概況： 年10月10日，新軍工程第八營打響武昌起義A槍，其余各軍響應(yīng)，控制武漢三鎮(zhèn)，成立,兩個月內(nèi)，湖南、廣東等14個省和上海紛紛獨立。.中華民國的建立：1912年1月1日，在南京成立，孫中山就任A任臨時大總統(tǒng)，新的共和政體產(chǎn)生。.袁世凱竊取勝利果實(1)袁世凱威脅利誘袁世凱在英國等列強的支持卜攻陷漢口、漢陽，武力威脅革命勢力。利用革命黨人急于完成 的愿望，誘使其展開和議。對清政府施壓。(2)孫中山妥協(xié)

7、退讓：被迫發(fā)表聲明，只要 退位，袁世凱贊成共和，即舉袁做大總統(tǒng)。勝利果實被竊?。?912年2月12日，清帝卜詔退位，2 月15日，臨時參議院選舉 為臨時大總統(tǒng)。.中華民國臨時約法(1)時間：年3月11日。(2)制定機構(gòu)：參議院。內(nèi)容中華民國的主權(quán)屬于。國民不分種族、階級、宗教信仰，一律平等。國民有人身、居住、言論、出版、集會、結(jié)社、宗教信仰及請愿、考試、 、參政等自由和權(quán)利。以參議院、 、國務(wù)員、法院行使其統(tǒng)治權(quán)，國務(wù)員須副署臨時大總統(tǒng)公布的法律及命令。(4)地位：是中國歷史上第一部具有 性質(zhì)的重要文件。三、辛亥革命的歷史息乂.性質(zhì)：是近代中國一次比較完全意義上的 的民族 民主革命。.歷史意義

8、(1)政治方面：推翻了清王朝統(tǒng)治，結(jié)束了中國兩千多年的,建立起共和政體。(2)經(jīng)濟方面：打擊了帝國主義在華勢力，為 的發(fā)展創(chuàng) 造了有利條件。思想方面：傳播了 理念，推動了中華民族思想解放。(4)風俗文化：促使社會經(jīng)濟、 和社會風俗等方面發(fā)生 新的變化。.歷史局限(1)失敗的表現(xiàn)：沒有解決近代中國社會的 ,沒有實 現(xiàn)、人民解放的歷史任務(wù)。(2)失敗的原因：缺乏一個能夠提出科學(xué)的革命綱領(lǐng)、能夠發(fā) 動廣大民眾，以及組織嚴密的 的領(lǐng)導(dǎo)。知識問題化一一學(xué)生帶問題閱讀下面材料并思考完成下列問題：【合作探究二】辛亥革命的影響及評價史料一 下圖揭示了在慶祝中華民國成立的日子里，有人把中華民國的“國”字寫為“口

9、內(nèi)一個民字”。史料二辛亥革命不僅打響了推翻千年帝制的 “第一槍” 邁出了民主共和的 “第一步”，而且引發(fā)了諸多社會革新和 移風易俗的“第一回”。馬敏三種視野拓展辛亥革命史研究(1)據(jù)史料一并結(jié)合所學(xué)知識，解釋史料一中“國”的主要含 義。(2)據(jù)史料二及所學(xué)知識，概括說明辛亥革命打響“第一 槍”、邁出“第一步”、引發(fā)諸多“第一回”具體成果的表現(xiàn)。合 作 探 究高 分 跨 欄第二學(xué)習時間：合作探究、高分跨欄一一知識技能系統(tǒng)化 老師指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)高分跨欄部分互動探究本課重點難點： 一、辛亥革命爆發(fā)的歷史背景辛亥革命爆發(fā)必然性(1)歷史教訓(xùn)：維新運動的失敗說明在半殖民地半封建的舊中 國，自上而卜的改良道

10、路走不通。(2)物質(zhì)和階級基礎(chǔ)：20世紀初，民族資本主義的較快發(fā)展， 提供了民主革命的物質(zhì)基礎(chǔ)和階級力量。(3)思想基礎(chǔ)：清末民權(quán)意識增長，資產(chǎn)階級民主革命思想的 廣泛傳播，為辛亥革命爆發(fā)作了輿論準備。(4)組織基礎(chǔ)：資產(chǎn)階級革命團體的廣泛建立和資產(chǎn)階級革命 政黨的形成，為辛亥革命爆發(fā)作了組織準備。(5)群眾基礎(chǔ)：“清末新政”和“預(yù)備立憲”使得清朝統(tǒng)治危 機步步加深，各地人民的抗捐抗稅斗爭、收回利權(quán)運動等， 為辛亥革命的爆發(fā)奠定群眾基礎(chǔ)。辛亥革命發(fā)生的偶然性(1)四川爆發(fā)保路運動。(2)革命黨人不慎點燃炸彈，革命不得不提前爆發(fā)。一、對辛亥革命的認識和評價.辛亥革命的進步影響(1)政治層面：開始

11、了比較完全意義上的反帝反封建的民族 民主革命。推翻了清王朝統(tǒng)治，結(jié)束了統(tǒng)治中國兩千多年的 君主專制制度,建立起共和政體。(2)思想層面：傳播了民主共和理念,推動了中華民族思想 解放。(3)社會層面：促使社會經(jīng)濟、思想文化和社會風俗等方面 發(fā)生新的變化，沖破了封建思想的藩籬。(4)經(jīng)濟層面：打擊了帝國主義在華勢力，為民族資本主義 的發(fā)展創(chuàng)造J后利條件。.辛亥革命的局限及教訓(xùn)(1)辛亥革命未完成反帝反封建的革命任務(wù)，沒有改變中國 半殖民地半封建社會的性質(zhì)。革命成果：辛亥革命的成果被 袁世凱竊取，開始了北洋軍閥的統(tǒng)治時期。沒有解決近代中 國社會的根本矛盾，沒有完成民族獨立、人民解放的歷史任 務(wù)。(2

12、)沒有提出科學(xué)的革命綱領(lǐng)。(3)沒有能力發(fā)動廣大民眾，以及組織嚴密的革命政黨的領(lǐng) 導(dǎo)。【體系構(gòu)建】清末新政默寫過關(guān)資產(chǎn)階級民主隼命 的興起立憲運動孫中山的反清膽命運動武昌起義辛友革命武”起義與中華民 國的建立中華民國臨時政府成立中華集國臨時的法 推翻了君主專制制度辛亥革命的結(jié)果袁世凱竊取果實高效訓(xùn)練、不練不講一一知識題目化、能力具體化當場訓(xùn)練、同步測控：一.選擇題.清政府為挽救統(tǒng)治危機，曾進行了一系列改革。其設(shè)立 TOC o 1-5 h z 外務(wù)部、陸軍部、商部、學(xué)部等部門的改革應(yīng)該是（）A.洋務(wù)運動 B.百日維新 C.清末新政D.預(yù)備立憲. 1908年，晚清政府頒布欽定憲法大綱規(guī)定：“大清皇

13、帝統(tǒng)治大清帝國萬世一系，永永尊戴”，1911年實行責任內(nèi)閣制，內(nèi)閣13人中，皇族7人。這一改革（）A.標志著近代立憲運動起步B .適應(yīng)了資本主義的需要C.彰顯民主觀念深入人心D .旨在應(yīng)對國內(nèi)政治浪潮.下圖出自2016年第12期連環(huán)畫報中的“孫中山與辛亥革命”，圖中木It線處文字應(yīng)是（）（總報，是W幫會的機上也.先 生委托章太炎主橋:.在民AD 發(fā)用同中，/中山時/發(fā)出了高 效 訓(xùn) 練不 練 不 講三大主反”A.民有、民治、民享 B .自由、平等、博愛C.民族、民權(quán)、民生 D .民主、科學(xué)、法制.武昌起義后，由于立憲派擁有雄厚的經(jīng)濟實力和廣泛的社 會影響力，他們的轉(zhuǎn)向擴大了革命的陣營和力量；而

14、舊官僚 在革命到來之時，則選擇了反正、獨立或是逃亡。這些現(xiàn)象 （）A.使資產(chǎn)階級革命派掌握地方政權(quán)B.加速了清朝統(tǒng)治的土崩瓦解C.說明辛亥革命具有廣泛群眾基礎(chǔ)D.說明民主共和觀念深入人心5.中國同盟會成立后，“從此革命風潮一日千丈，其進步 之速，有出人意表者矣”。這說明中國同盟會 （ ） A.推動了各個革命團體的“百家爭鳴”B.推動了資產(chǎn)階級革命形勢的日益高漲C.使民主共和觀念日益深入人心D.使工農(nóng)運動風起云涌1912年2月12日頒布清帝遜位詔書日：“是外 觀大勢，內(nèi)審輿情，特率皇帝將統(tǒng)治權(quán)公諸全國，定為共和立憲政體，近慰海內(nèi)厭亂望治之心，遠協(xié)古圣天下為公之義。 tB召書（）A.以和平方式宣告

15、了清王朝的覆滅B.體現(xiàn)了清帝對君主立憲政體的向往C.標志著中國封建制度的結(jié)束D.為中華民國成立創(chuàng)造了有利條件“民國元年的中華民國臨時約法在那個歷史時期是 一個比較好的東西，當然是不完全的、有缺點的，但它帶有 民主性、革命性?！蔽闹械摹案锩?，民主性”是指 （）A.規(guī)定“主權(quán)在民” “三權(quán)分立”形式上具備了現(xiàn)代憲法的雛形C.規(guī)定了當時國家的根本任務(wù)D.有利于人民充分行使民主權(quán)利.武昌起義打響第一槍后，群龍無首。第二天立憲派首領(lǐng) 湯化龍出來幫忙出謀劃策，以咨議局、教育會、商會的名義 通電，請各地響應(yīng)，隨后各省紛紛獨立。由此可推知（）A.君主立憲思想已被國人挨棄B.辛亥革命有廣泛的群眾基礎(chǔ)C.民主共

16、和思想已經(jīng)深入人心D.各派合力促成辛亥革命成功.辛亥百年組歌第一樂章寫道：“百年痛史，承載太多 苦難彷徨；百年呼喊，彰顯民族賁然血性；百年奮斗，鑄就 民族不屈性格；百年山河，矗立不朽民族豐碑?！本晚槕?yīng)世 界歷史發(fā)展的趨勢而言，辛亥革命所鑄就的“民族豐碑”是 （）A.揭開了走向共和的歷史篇章B.促進了資本主義的持續(xù)發(fā)展C.推翻了腐朽沒落的封建制度D.實現(xiàn)了民主共和的革命目標.中華民國臨時約法第五章規(guī)定：“國務(wù)員輔佐臨時 大總統(tǒng)負其責任。國務(wù)員于臨時大總統(tǒng)提出法律案、公布法 律及發(fā)布命令時須副署之?！贝艘?guī)定旨在（）A.實行三權(quán)分立 B .限制總統(tǒng)權(quán)力C.規(guī)定主權(quán)在民 D .保障自由平等11.191

17、3年，某身著日式服裝的革命黨人途遇一老農(nóng)，老農(nóng) 詢問其國籍，某稱“予中華民國人也”。老農(nóng)“忽作驚壯， 似絕不解中華民國為何物者”，當被告知亦為中華民國人 時，老農(nóng)茫然惶然，連聲說：“我非革命黨人，我非中華民 國人?！边@表明（）A.國內(nèi)民眾的反日情緒強烈 B.革命黨人處于不合法狀態(tài) C.辛亥革命對農(nóng)村影響有限 D.農(nóng)民階級不支持辛亥革命 12.孫中山總結(jié)黃花崗起義時說：“事雖不成已震動全 球?！边@主要是因為它()A.擴大了武裝起義的規(guī)模B.導(dǎo)致了武昌起義的爆發(fā)C.體現(xiàn)了革命黨人的斗志 D.推動了國內(nèi)革命形勢的發(fā)展 13.林伯渠說：“對許多未經(jīng)過帝王之治的青年，辛亥革命 的意義是常被低估的因為他們

18、沒有看到推翻幾千年因襲 下來的專制政體是多么不容易的一件事?！边@段話旨在強調(diào) ()A.辛亥革命意義重大 B.廣大民眾尚未覺悟C.革命時機不夠成熟 D.革命缺乏社會基礎(chǔ).閱讀下列材料，回答問題。“.口AJ1* 9 4 * atA.MJKBiT4L*T4 即一上u-#*一. ” 上- M - qiiLr1al匕 TA II-a 國ll&明*Llr*l-清帝退位詔書 大總統(tǒng)誓詞材料二民國二年，某地農(nóng)村百姓家中春聯(lián)：“帝德乾坤大，皇恩雨露深?！?1)材料一反映的是哪次革命運動取得的成果？結(jié)合材料中 提供的歷史信息說明這次運動的歷史意義。(2)材料二的春聯(lián)反映了當時什么樣的社會歷史問題？.閱讀材料，完成

19、下列要求。材料一當我們考查19世紀末葉以來湖北出現(xiàn)的新的經(jīng)濟 土壤、新的社會階級和社會思潮，追溯湖北革命黨人在長達 十年期間，遵循孫中山民族民主革命綱領(lǐng)，在鄉(xiāng)邦所作的英 勇而堅實的努力，便會發(fā)現(xiàn)：武昌首義決非一只從云端摔下 來的幸運之果。一一據(jù)馮天瑜辛亥武昌首義是現(xiàn)代文明所 賜材料二 共和政體成，專制政體滅；中華民國成，清朝滅； 總統(tǒng)成，皇帝滅；新內(nèi)閣成，舊內(nèi)閣滅；新官制成，舊官制 滅；新教育興，舊教育滅；槍炮興，弓矢滅；新禮服興，翎 頂補服滅；剪發(fā)興，辮子滅天足興，纖足滅 陽歷興，陰歷滅；鞠躬禮興，拜跪禮滅據(jù)1912年3月5日時報刊載的文章新陳代謝 (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出為什么

20、說“武昌首義決 非一只從云端掉下來的幸運之果”。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出辛亥革命對中國社會產(chǎn) 生的積極影響。第19課 辛亥革命教學(xué)案參考答案【合作探究一】參考答案孫中山三民主義的特點及影響(1)吸收傳統(tǒng)民本思想；接受西方民主思想；重視民權(quán)。(2)三個問題：民族獨立、民主共和、民生富裕。辛亥革命推翻了清王朝的反動統(tǒng)治， 結(jié)束了兩千多年的封建君主專制制度，建立了資產(chǎn)階級共和國，使民主共和的觀念深入人O【合作探究二】參考答案辛亥革命的影響及評價(1)民是國的核心，民是國的組成部分，體現(xiàn)了主權(quán)在民的思想與原則，也表明了辛亥革 命后民主共和觀念深入人心。(2) “第一槍：結(jié)束清朝統(tǒng)治，推翻了

21、中國兩千多年的封建君主專制制度?！暗谝?步”：頒布中華民國臨時約法，規(guī)定中華民國之主權(quán)屬于全體國民，人民一律平等； 建立資產(chǎn)階級共和國?！暗谝换亍保簭U除“大人” “老爺”等稱呼，禁止蓄辮、纏足和賭 博陋習?！靖咝в?xùn)練】參考答案.【答案】Co【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，洋務(wù)運動主要學(xué)習西方器物，建立近代工廠，不符合題意，排除 A項；百日維新不是清政府的自救運動，不符合題意，排除 B項; 清末的預(yù)備立憲主要涉及三個方面的內(nèi)容，一是行政改革(包括司法改革、教育改革，其核心是官制改革)，二是設(shè)立議會，三是實行地方自治，不符合題意，排除D項。清末新政是清朝末年的一場經(jīng)濟和政治體制改革運動，涉及外務(wù)部、陸軍

22、部、商部、學(xué)部等部門的改 革，符合題意，故選 C項。.【答案】Db【解析】材料反映出欽定憲法大綱和責任內(nèi)閣仍以皇權(quán)至上，不是真正 的民主制度，故 A項錯誤；材料中的鐵定憲法大綱和責任內(nèi)閣維護封建王朝統(tǒng)治，不是資產(chǎn)階級利益的體現(xiàn)，故B項錯誤；從材料中的皇位世襲和皇族內(nèi)閣，不能看出民主觀念，故C項錯誤；清末預(yù)備立憲是清政府為了緩解反清革命高漲而實行的騙局，故D項正確。.【答案】Co【解析】1905年，孫中山在民報發(fā)刊詞中提出了 “三民主義”，具體 指的是民族、民權(quán)和民生，故C項正確。.【答案】B?！窘馕觥款}干材料論述了武昌起義后，立憲派和舊官僚的表現(xiàn)，揭示了武昌 起義后，不同階級對待革命的態(tài)度與清

23、政府覆亡之間的深層因果關(guān)系。.【答案】B?！窘馕觥款}干材料“革命風潮一日千丈”，反映了中國同盟會的成立，推動 了革命形勢的迅速發(fā)展，故選B項。.【答案】A?！窘馕觥繐?jù)材料“清帝遜位詔書”和“特率皇帝將統(tǒng)治權(quán)公諸全國”可 知以和平方式宣告清政府滅亡，故A項正確。.【答案】A?！窘馕觥繐?jù)所學(xué)“主權(quán)在民”和“三權(quán)分立”否定了君主專制，體現(xiàn)人民掌 握主權(quán)和權(quán)力限制，表明具有“革命性，民主性”，故 A項正確。.【答案】d【解析】根據(jù)材料“以咨議局、教育會、商會的名義通電，請各地響應(yīng)，隨 后各省紛紛獨立”可見，辛亥革命是各派共同推動的結(jié)果，故選 D項；材料的主旨是辛亥 革命的迅速發(fā)展，故 A項錯誤；辛亥革

24、命不具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，故B項錯誤；辛亥革命推翻清王朝統(tǒng)治，民主共和觀念深入人心，故C項錯誤。.【答案】A?！窘馕觥啃梁ジ锩品朔饨ǖ壑?，結(jié)束了君主專制制度，使民主共和思想 深入人心，判斷正確選項。.【答案】R【解析】材料“國務(wù)員輔佐臨時大總統(tǒng)負其責任”沒有體現(xiàn)三權(quán)分立，故 A項錯誤；“國務(wù)員輔佐臨時大總統(tǒng)負其責任”體現(xiàn)了責任內(nèi)閣制原則，以限制總統(tǒng)權(quán) 力，故B項正確；材料“國務(wù)員輔佐臨時大總統(tǒng)負其責任”主要是限制總統(tǒng)權(quán)力，與主權(quán) 在民無關(guān)，故 C項錯誤；材料“國務(wù)員輔佐臨時大總統(tǒng)負其責任”主要是限制總統(tǒng)權(quán)力與 保障自由平等無關(guān)，故 D項錯誤。A.國內(nèi)民眾的反日情緒強烈 B.革命黨人處于不合法

25、狀態(tài)C.辛亥革命對農(nóng)村影響有限 D.農(nóng)民階級不支持辛亥革命.【答案】G【解析】材料信息表明，當辛亥革命已經(jīng)發(fā)生、中華民國成立一年有余的時候，國內(nèi)的農(nóng)民尚不知中華民國為何物，這說明辛亥革命脫離群眾，對農(nóng)村的影響有限，故應(yīng)選 C A項在材料中沒有反映；從材料中的“1913年”可判斷此時的革命黨人已處于合法狀態(tài)，因此 B項有誤；材料中的“老農(nóng)茫然惶然”只能說明老農(nóng)對辛亥革命缺乏了解，不能簡單地理解為農(nóng)民階級不支持辛亥革命，因此 D項有誤。.【答案】D【解析】題干說明黃花崗起義的意義重大。解答本題要注意題干中的關(guān)鍵 詞“已震動全球”。.【答案】A【解析】根據(jù)材料關(guān)鍵詞“政治意義” “被低估” “不容易

26、的一件事”可以看出，辛亥革命意義重大。故答案為A。.解析 本題考查的是辛亥革命的評價。第 （1）問革命運動依據(jù)圖片標注判斷，意義從 性質(zhì)、功績方面回答。第（2）問依據(jù)“民國二年”即 1913年，結(jié)合“帝德” “皇恩”體現(xiàn) 的封建性，從辛亥革命局限性的角度回答。答案(1)革命運動：辛亥革命。意義：是中國近代史上一次偉大的資產(chǎn)階級民主革命； 推翻了清王朝，結(jié)束了中國兩千多年的封建君主專制制度；建立起資產(chǎn)階級共和國。(2)辛亥革命反封建不徹底，封建思想依然存在。由于資產(chǎn)階級的軟弱性和妥協(xié)性，辛亥革 命沒有完成反帝反封建的任務(wù)，中國半殖民地半封建的社會性質(zhì)也沒有得到徹底改變。.【參考答案】(1)民族危

27、機加深；清政府失去民心；民族資本主義經(jīng)濟的發(fā)展；民族資 產(chǎn)階級力量增強；民主革命思想的傳播；革命力量的積蓄和發(fā)展等都為武昌起義的爆發(fā)準 備了條件。(2)推翻了清王朝統(tǒng)治，結(jié)束了統(tǒng)治中國幾千年的君主專制制度；開創(chuàng)了比較完全意義上的 近代民族民主革命；打開了中國進步的閘門，傳播了民主共和理念，極大推動了中華民族 思想解放；以巨大的震撼力和影響力推動了中國社會變革；促進了教育和社會生活等各個 方面的近代化。二、中外歷史綱要上冊論述題.社會流行詞匯反映了社會的變遷。閱讀下表回答問題。時間流行詞匯18401912 年師夷長技洋布洋火興民權(quán)革命19121949 年共和約法民主科學(xué)實業(yè)救國她19491978

28、 年列寧裝三大改造人民代表糧票1978年以后專業(yè)戶鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)村民委員會股票互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合材料和所學(xué)，從“社會流行詞匯與社會發(fā)展變遷”的某一個角度對材料進行解讀。(要求：提取信息充分；解釋和分析邏輯清晰；總結(jié)和歸納準確、完整。)【答案】示例一：信息：流行詞匯受政治民主化發(fā)展的影響，又反映了政治民主化的狀況 分析：19世紀末的戊戌變法是自上而下的資產(chǎn)階級改革，提倡開設(shè)議院，興民權(quán)在當時流 行。1912年，辛亥革命后向西方學(xué)習政治制度，建立了資產(chǎn)階級共和國，頒布了第一部資 產(chǎn)階級憲法中華民國臨時約法，民主、共和成為流行詞匯。新文化運動主張民主思 想，民主成為流行詞匯。新中國成立后，1954年憲法確立了人民

29、代表大會制度，人民代表成為流行詞匯。20世紀90年代，通過了中華人民共和國村民委員會組織法，進一步 加強和擴大了基層民主，推進了農(nóng)村民主制度建設(shè)，村民委員會成為流行詞匯。示例二：信息：流行詞匯受社會經(jīng)濟發(fā)展的影響，又反映社會經(jīng)濟發(fā)展的狀況分析：鴉片戰(zhàn)爭后，外國資本主義打開中國市場，外國商品涌入中國，洋布、洋火成為流 行詞匯。辛亥革命后建立了資產(chǎn)階級共和國，為民族資本主義發(fā)展掃清了一些障礙，實業(yè) 救國思潮的流行，進一步促進了民族資本主義發(fā)展出現(xiàn)“短暫的春天”。實業(yè)救國成為流 行詞匯。新中國成立后，開始了社會主義道路的探索與實踐，三大改造的完成標志著社會 主義制度的確立，計劃經(jīng)濟體制下，糧票成為購

30、買糧食的票證。三大改造和糧票成為流行詞匯。1978年改革開放，在農(nóng)村的經(jīng)濟體制改革中，出現(xiàn)了大批專業(yè)戶，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)異軍突起。專業(yè)戶、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)成為流行詞匯。1992年，十四大以后，確立了社會主義市場經(jīng)濟體制，人們紛紛投資股市，股票成為流行詞匯。示例三：信息：流行詞匯受外來文化的影響，又反映外來文化在中國的發(fā)展狀況分析：19世紀末的戊戌變法是自上而下的資產(chǎn)階級改革，提倡開設(shè)議院，興民權(quán)在當時流 行。辛亥革命后學(xué)習西方政治制度建立資產(chǎn)階級共和國，民主共和觀念深入人心，民主、 共和成為流行詞匯。新文化運動主張民主思想與科學(xué)精神。提倡新道德，主張男女平等， 創(chuàng)造出了新詞“她”，民主與科學(xué)成為流行詞匯。“她

31、”成為流行詞匯。新中國成立后的 50年代實行“一邊倒”的外交政策，主要向蘇聯(lián)學(xué)習，社會上列寧裝流行。改革開放后， 引進外來的先進技術(shù)與文化，互聯(lián)網(wǎng)深刻影響人們的生活，成為流行詞匯【解析】【詳解】本題是一道開放型試題，要求從“社會流行詞匯與社會發(fā)展變遷”的某一個角度對材料進 行解讀。從表格信息可以提出論題：流行詞匯受政治民主化發(fā)展的影響，又反映了政治民 主化的狀況。然后，根據(jù)“興民權(quán)” “共和、約法” “民主、科學(xué)” “人民代表” “村民 委員會”，結(jié)合所學(xué)維新變法、辛亥革命、新文化運動、新中國成立和新時期中國的民主 政治建設(shè)的史實分析論證。選取其他角度的論題，能夠結(jié)合史料，言之有理即可。.閱讀

32、材料，完成下列要求。歷史圖表包含了政治、經(jīng)濟、文化等多種信息。1927年二月“五天內(nèi)時的黨員成分競員總教57967 名T人農(nóng)艮知識分 子軍人中小商人其他所占比例%)50- 818. 719- 13. 10. 57. 819281930年工人黨員占全體黨員比例的變化黨員總數(shù)130194名1928年6月1929 年1930年7月1930年9月工人所占比例G)10. 975. 51. 6農(nóng)民所占比例(%)76. 6摘編自孫應(yīng)帥中國共產(chǎn)黨的黨員結(jié)構(gòu)變化和發(fā)展趨勢閱讀上面統(tǒng)計表，從中提取與中國革命相關(guān)的兩條信息，并結(jié)合所學(xué)知識予以說明?！敬鸢浮啃畔⒁唬汗と怂急壤陆担r(nóng)民所占比例上升。說明：革命道路發(fā)

33、生了變化。即由城市中心道路變?yōu)楣まr(nóng)武裝割據(jù)道路。信息二：黨員的成分多樣化到工農(nóng)聯(lián)盟為主體。說明：國共關(guān)系發(fā)生變化。及由國共第一次合作時的不同階級聯(lián)合的政黨到國共合作失敗后的工農(nóng)聯(lián)盟的政黨?！窘馕觥俊驹斀狻扛鶕?jù)圖表信息可知，1928-1930年工人所占比例逐年下降，而農(nóng)民所占比例上升，可結(jié)合所學(xué)從中國革命道路的轉(zhuǎn)變進行回答；從1927年4月中共五大的成分組成到 1928-1930年以工農(nóng)為主體結(jié)合所學(xué)從國共關(guān)系的演變進行分析闡述。4. 材料不同視野下孔子和儒學(xué)的形象洋務(wù)運動時期中學(xué)為體，西學(xué)為用維新變法運動時期“神明圣王，改制教主”新文化運動時期“孔子者，歷代帝王專制之護符也”2014年9月24

34、日習近平在紀念孔子誕辰2565周年國際 學(xué)術(shù)研討會暨國際儒學(xué)聯(lián)合 會第五屆會員大會開幕會上 的講話不忘歷史才能開辟未來，善于繼承才能善于創(chuàng)新。優(yōu)秀傳 統(tǒng)文化是一個國家、一個民族傳承和發(fā)展的根本，如果丟 掉了，就割斷了精神命脈。我們要善于把弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文 化和發(fā)展現(xiàn)實文化有機統(tǒng)一起來，緊密結(jié)合起來，在繼承 中發(fā)展，在發(fā)展中繼承。摘編自林存光孔子的形象變遷與時代轉(zhuǎn)換等 根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，提出一個觀點并予以說明。（要求：觀點要具體明確，說明需 史論結(jié)合。）【答案】觀點：要批判地繼承儒家思想。論述：儒家思想是中國傳統(tǒng)文化的主要組成部分。其思想內(nèi)容中有封建糟粕的部分，也有 中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀成分。

35、我們要批判地繼承儒家思想。近代洋務(wù)運動時期只學(xué)技術(shù)不學(xué) 制度。沒有完全拋棄儒家思想的糟粕成分。維新變法時期，借用儒家思想來推動改革。新 文化運動時期全面否定儒家思想對中國傳統(tǒng)文化的發(fā)展是不利的。21世紀黨和國家提倡批判地繼承儒家思想，取其精華去其糟粕。一方面有利于保留傳統(tǒng)文化，另一方面有利于社 會主義精神文明的建設(shè)。結(jié)論：儒家思想凝聚了大量中華民族的優(yōu)秀思想傳統(tǒng)。但同時也有封建糟粕的部分。我們應(yīng)該取其精華，去其糟粕批判地繼承【解析】【詳解】本題屬于開放性試題，解答本題的關(guān)鍵是讀懂材料并從材料獲取有效信息，擬定具體的論 題，再調(diào)動所學(xué)知識加以闡述。材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了中國近現(xiàn)代歷史上孔子和儒學(xué)的形

36、 象，答題時可以選擇自己熟悉的角度，可以選擇要批判地繼承儒家思想的角度，分別洋務(wù) 運動時期、維新變法時期、新文化運動時期及21世紀時期的具體歷史史實分析回答，也可以選擇弘揚傳統(tǒng)文化，振奮民族精神的角度。要求史論結(jié)合，論從史出，言之有理。.閱讀材料，完成下列要求。材料明清以來中國部分國禮一覽表時間14051433 年禮物說明鄭和代展史帝貴得技輛、金銀、無號等珍赍禮品至非30多個國索和地 區(qū)四衣舊附、萬國泰力TJ雷品”包括象牙、寶石、珍禽井善等英國馬夏爾尼使團乘坐“耕子號”等電機攜帶賀禮：天文地理儀器、蒸汽機模179317M年 型，戰(zhàn)艦?zāi)Ｐ偷?00多件，蒸汽機模型等賀禮被清政府次之高閣；乾隆帝賞喝 隹綢、正器、玉器及各類工藝品逾3000件中. : 一 _ I1監(jiān)3年，由美國傳技士 丁熟良等將檐撼畬源衰志略中贊美華盛頓的文字刻j1853 1867年 碑送到美國，鐮嵌在華盛頓紀念塔內(nèi)。1867年美國政府將一幅華盛頓離像作 為畬方禮物送給總理衙門大臣徐展畬口1X1年【】月 末代媚竦代表國氐政府將熊滿贈與美國聯(lián)合救濟中國璀民協(xié)會1943年2月3949J 950 年1957+ 11 月1972年2