四川省樂(lè)山市中考語(yǔ)文專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)能力提升試題及答案_4

1、四川省樂(lè)山市中考語(yǔ)文專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)能力提升試題及答案樂(lè)山市2017年高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試 語(yǔ) 文 第卷（選擇題 共27分） 一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)（18分，每小題3分） 1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（ ） A搓捻nin 威懾she 蜷juan曲 瘦骨嶙峋lin B劫掠lue 殷紅yn 偌大ruo 踉踉蹌蹌nian C訕笑shan 嫉妒ji 蓬蒿ho 叱咤風(fēng)云cha D祈禱qi 毋寧nin 嗔視chn 粗制濫造 lan 2下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是（ ） A遷徒 漣漪 恪盡職守 紅裝素裹 B 酷肖 狡黠 無(wú)可置疑 人跡罕至 C污穢 攛掇 繁花嫩葉 迥乎不同 D家醅 告罄 眼花繚亂 鴉雀無(wú)聲

2、 3下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ ） A它沉溺于高山、大川、平野對(duì)它的歡呼致意，卻從來(lái)沒(méi)有到這深深的峽谷的底部來(lái)過(guò)。 B二十日夜起，長(zhǎng)江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線(xiàn)，二十四小時(shí)內(nèi)即已度過(guò)三十萬(wàn)人。 C面對(duì)撲朔迷離的案情，辦案人員毫不懈怠，努力尋找蛛絲馬跡。 D第一次上講臺(tái)，他張皇失措地不知道該怎么辦才好，一節(jié)課都在尷尬中度過(guò)。 4下列各句中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，要立足于現(xiàn)實(shí)生活，不忘本來(lái)、吸收外來(lái)、面向未來(lái)。 B食品安全規(guī)劃提出，獲得許可證的餐飲服務(wù)單位全面推行“明廚亮灶”；嚴(yán)格互聯(lián)網(wǎng)食品經(jīng)營(yíng)、網(wǎng)絡(luò)訂餐等新業(yè)態(tài)，落實(shí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)食品經(jīng)營(yíng)資質(zhì)審核責(zé)任。

3、 C隨著越來(lái)越多的共享單車(chē)出現(xiàn)在街頭巷尾，亂停亂放、直接騎回家甚至惡意破壞等諸多不文明現(xiàn)象也層出不窮。 D習(xí)近平主席在世界經(jīng)濟(jì)論壇2017年年會(huì)開(kāi)幕式上的主旨演講中指出，經(jīng)濟(jì)全球化是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的客觀(guān)要求和科技進(jìn)步的必然結(jié)果。 5依次填入下面這段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 你怎樣對(duì)待生活，生活就怎樣對(duì)待你。_ 。_ 。_ ，_ 。_ 。_ ，只不過(guò)你我未處局中，不知其中滋味而已。 迎難而退、明哲保身固然是一種智慧與生活態(tài)度 人生在世，總會(huì)遇到這樣或者那樣的困難與挫折 知難而進(jìn)、努力向前更是一種執(zhí)著和人生哲學(xué) 很多人從表面看來(lái)你可能很羨慕他，但人人都有自己的苦惱 美學(xué)大師蔣勤在

4、蔣勤勸美中曾寫(xiě)道：“人生五味，酸甜苦辣咸都要經(jīng)歷才夠完美?！?某種程度上說(shuō)，人活著就是一種態(tài)度 A B C D 6下列與推薦閱讀名著相關(guān)的說(shuō)法，正確的一項(xiàng)是（ ） A冰心的繁星和春水兼采中國(guó)古典詩(shī)詞和法布爾哲理小詩(shī)之長(zhǎng)，善于捕捉剎那間的靈感，以千言萬(wàn)語(yǔ)書(shū)寫(xiě)內(nèi)心的感受和思考，充分展現(xiàn)對(duì)母愛(ài)與童真的回味，對(duì)大自然的崇拜和嘆服，對(duì)人生的感悟和贊美。 B“感之不深，自然愛(ài)之不切了；愛(ài)之不切，彈出來(lái)當(dāng)然也不夠味兒；而越是不夠味兒，越是引不起你興趣。”出自傅雷家書(shū)，這本書(shū)是傅雷翻譯法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義主義作家巴爾扎克人間喜劇中的某些章節(jié)匯編成冊(cè)的。 C海底兩萬(wàn)里是凡爾納的三部曲的第一部。凡爾納的小說(shuō)之所以擁有

5、廣大讀者，原因就在于構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險(xiǎn)，是科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合的成果，同時(shí)還具有社會(huì)責(zé)任感和崇高的人文主義精神。 D名人傳中，貝多芬在生命的末日寫(xiě)出了不朽的歡樂(lè)頌；米開(kāi)朗琪羅直到臨終前幾天還整天站著塑像，終于留下傳世的杰作；托爾斯泰在生命的最后一刻，下定了擺脫貴族生活的決心。 二、文言文閱讀 （9分，每小題3分） 閱讀下面的文言文，完成7-9題 方干，字雄飛，桐廬人。幼有清才，散拙無(wú)營(yíng)務(wù)。大中中，舉進(jìn)士不第，隱居鏡湖中。湖北有茅齋，湖西有松島。每月明風(fēng)清，攜稚子鄰叟，（ 輕舟往返，甚愜素心 ）。所住水門(mén)閟，一草一花，俱能留客。家貧，蓄古琴，行吟醉臥以自?shī)省Ｐ炷跤性?shī)名，一見(jiàn)干器之，遂相師友，因授

6、格律。干有贈(zèng)凝詩(shī)，云“把得新詩(shī)草里論”。時(shí)謂反語(yǔ)為村里老，疑干譏誚，非也。王大夫廉問(wèn)浙東，（ 禮邀干至，嘉其操，將薦于朝 ），托吳融草表。行有日，王公以疾逝去，事不果成。干早歲偕計(jì)，往來(lái)兩京，公卿好事者爭(zhēng)延納，名竟不入手，遂歸，無(wú)復(fù)榮辱之念。浙中凡有園林名勝，輒造主人，留題幾遍。初李頻學(xué)干為詩(shī)，頻及第，詩(shī)僧清越賀云：“弟子已折桂，先生猶灌園。”咸通末卒。門(mén)人相與論德謀跡，謚曰玄英。樂(lè)安孫郃等，綴其遺詩(shī)三百七十余篇，為十卷。 （節(jié)選自唐才子傳.卷七，有刪改 【注釋】散拙：（為人）散淡粗疏。 閟：通“秘”，幽深。 偕計(jì)：隨同計(jì)吏。 7對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是 （ ） A徐凝初有詩(shī)名，一見(jiàn)干

7、器之 （器重） B家貧，蓄古琴 （留存） C往來(lái)兩京，公卿好事者爭(zhēng)延納 （邀請(qǐng)） D浙中凡有園林名勝，輒造主人 （冒犯） 8下列句中加點(diǎn)詞與例句加點(diǎn)詞用法和意義相同的一項(xiàng)是 （ ） 例句：家貧，蓄古琴，行吟醉臥以自?shī)?A行有日，王公以疾逝去，事不果成 B家貧，無(wú)從致書(shū)以觀(guān) C今誠(chéng)以吾眾詐自稱(chēng)公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱 D臣以王吏之攻宋也 9下列對(duì)文章內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是 （ ） A方干參加科舉考試沒(méi)有考中，隱居在鏡湖中，他每天帶小兒子陪鄰里老人，內(nèi)心無(wú)比失落。 B有很高詩(shī)名的徐凝非常欣賞方干，教他作格律詩(shī)，方干贈(zèng)詩(shī)徐凝，卻被人懷疑誤解，認(rèn)為方干是譏諷徐凝。 C方干有幾次得到功名的機(jī)會(huì)，但還是與

8、功名無(wú)緣，于是他就斷了追求功名的念想。 D方干一生德行為人景仰，著作頗豐，逝世后他的遺詩(shī)三百七十多首被匯編成十卷。 第卷（非選擇題 共123分） 三、翻譯、鑒賞與默寫(xiě) （24分） 10 翻譯下列句子。（8分） 輕舟往返，甚愜素心。（2分）（見(jiàn)上文） 譯文：_ 禮邀干至，嘉其操，將薦于朝。（3分）（見(jiàn)上文） 譯文：_ 征于色發(fā)于聲而后喻。（3分）（生于憂(yōu)患 ，死于安樂(lè) 譯文：_ 11 詩(shī)詞鑒賞。（6分，每小題3分） 攤破浣溪沙 李清照 揉破黃金萬(wàn)點(diǎn)輕。剪成碧玉葉層層。風(fēng)度精神如彥輔，太鮮明。 梅蕊重重何俗甚，丁香千結(jié)苦粗生。熏透愁人千里夢(mèng)，卻無(wú)情。 【注】這是一首詠桂花詞。彥輔：晉代名士樂(lè)廣的字

9、，以風(fēng)流清高被人推崇。太鮮明：晉書(shū).劉隗傳載劉納語(yǔ)：“王夷甫（王衍）太鮮明，樂(lè)彥輔我所敬?！?這首詞是宋 代婉約派著名女詞人李清照所作，詞的上闋前兩句都用了_修辭手法來(lái)寫(xiě)桂花的_和_。（3分，每空1分） 請(qǐng)分析詞的下闋寫(xiě)“梅花”和“丁香”的作用。（3分） 答：_ 12 在橫線(xiàn)上填寫(xiě)出古代詩(shī)文原句。（10分，每空1分） 錦江春色來(lái)天地，_ 。 （杜甫登樓） _ ，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。 （范仲淹漁家傲.秋思） 無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。_ 。 （李煜相見(jiàn)歡） 浮云游子意，_ 。 （李白送友人） _ ，青山獨(dú)歸遠(yuǎn)。 （劉長(zhǎng)卿送靈澈上人） 問(wèn)今是何世，_ ，_ 。 （陶淵明桃花源記） 故雖有名馬，_ ，_ ，

10、不以千里稱(chēng)也。 （韓愈馬說(shuō)） 馬致遠(yuǎn)天凈沙.秋思中與首句“枯藤老樹(shù)昏鴉”句法結(jié)構(gòu)和情緒渲染一致的句子是：_ 。 四、說(shuō)明文閱讀（12分） 閱讀下面的文章，完成1315題。 又冷又干燥的南極，風(fēng)景也是很特別 （1）南極的自然條件太特殊：這里極度嚴(yán)寒，年平均氣溫-25；內(nèi)陸地區(qū)甚至達(dá)到-60，比北極冷很多；這里又很干燥，空氣濕度堪比撒哈拉沙漠；這里常?？耧L(fēng)肆虐，有地球上少見(jiàn)的12級(jí)以上大風(fēng)，最怕的是“白化天氣”大風(fēng)卷起地表的雪粒，遮天蔽日，能見(jiàn)度只有幾米，人完全不能在戶(hù)外活動(dòng)，會(huì)被大風(fēng)吹走，穿得再多也會(huì)飛速失溫；這里還有長(zhǎng)達(dá)半年的黑夜和太陽(yáng)總是低垂的白天在這片不適宜人類(lèi)生活的大陸上工作，南極科考隊(duì)

11、員要經(jīng)受非凡的艱險(xiǎn)，卻也能看到常人無(wú)緣得見(jiàn)的瑰麗風(fēng)景。 （2）南極大冰蓋極其特殊，它雖然集中了全球70%的淡水，但是嚴(yán)苛的自然條件卻拒絕了幾乎所有生物，更吞噬過(guò)不少勇敢的人類(lèi)生命。迄今為止，雖然南極已經(jīng)有70多個(gè)科學(xué)考察站，但位于內(nèi)陸冰蓋之上的，也不過(guò)寥寥數(shù)個(gè)。冰蓋雪原總體看似平坦，實(shí)際上地表卻很崎嶇，冰雪被風(fēng)吹出各種奇特的造型。 （3）大冰蓋之上放眼四望，白茫茫的一片：有時(shí)360度都是平直地平線(xiàn)；有時(shí)又一個(gè)坡連著一個(gè)坡，高高低低，讓人暈頭轉(zhuǎn)向。腳下的冰雪，有時(shí)坑坑洼洼卻硬似鐵石，雪地車(chē)一小時(shí)只能走三五公里；有時(shí)平整光滑卻格外松軟，人走過(guò)去，突然塌下一片，露出下面無(wú)底的藍(lán)色冰洞 （4）南極大陸

12、四面環(huán)海，科學(xué)家通常把南緯60度以上、環(huán)繞南極的海域稱(chēng)為“南大洋”或“南極?！保瑖?guó)際學(xué)界往往也把它視為第五大洋，與太平洋、北冰洋、印度洋和大西洋并列。南大洋貫通南極一圈，影響大氣環(huán)流，導(dǎo)致南極地區(qū)比北極更冷。每年冬天，南大洋有上千萬(wàn)平方公里的海域冰封，讓南極洲的冰雪面積比夏天增加一 倍之多。從中國(guó)極地科考船“雪龍?zhí)枴钡募装逋蚯胺?，如同一片白茫茫的冰原，看不出半點(diǎn)海水的痕跡。雖然前方是海，但是科考船并 不能乘風(fēng)破浪。 （5）即使在夏季，海里依然有大量的冰，足夠高大的稱(chēng)“冰山”。人類(lèi)記錄過(guò)的最大冰山，寬40公里、長(zhǎng)350公里，相當(dāng)于半個(gè)海南島。在南極海域，冰山和島嶼遠(yuǎn)看還真是不好分辨。冰山雖然碩

13、大無(wú)比，卻能快速移動(dòng)。南極考察隊(duì)員們有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，昨天還阻住前路的冰山，一宿大風(fēng)之后就漂走了，讓人懷疑是神仙幫忙搬運(yùn)的。 （6）除了大冰山，南極有時(shí)還會(huì)形成奇特的荷葉狀浮冰。形成這種冰，一般都需要水面比較平靜、同時(shí)氣溫又非常低。一片片白色的浮冰如浮萍般漂在海面上，因?yàn)橄嗷ツΣ?，冰塊失去菱角，又因低溫繼續(xù)凝結(jié)，最后形成橢圓、近似薄餅的形狀，被稱(chēng)為“荷葉冰”。從雪龍?zhí)柹吓臄z的海面看，這是南極海面開(kāi)始結(jié)冰的狀態(tài)，很多小而薄的冰片浮在海水表層。除了南極之外，其他地方非常罕見(jiàn)。海冰沒(méi)少給南極考察添麻煩，科考船難保會(huì)被浮冰困住。有時(shí)大塊海冰融化過(guò)程中，因重心變化而“翻身”，激起的巨浪可以掀翻任何船只。 （7

14、）地球每次出現(xiàn)極光，都是南北兩極同時(shí)發(fā)生的。不過(guò)看極光，大多數(shù)人都是在北極，見(jiàn)過(guò)南極極光的人很少。因?yàn)榧词褂行姨ぷ隳蠘O，大多數(shù)人也都是在夏季，極晝天始終亮著，有極光也看不見(jiàn)。而冬季天黑有利于看極光，卻少有人駐留了。 （8）我國(guó)南極科考站中，中山站和長(zhǎng)城站都是有越冬隊(duì)員駐守的全年站，緯 度更高的中山站是觀(guān)賞極光的好地方。欣賞絢麗的極光，是對(duì)南極越冬隊(duì)員的特有獎(jiǎng)勵(lì)。 （9）除了上面講到的冰蓋、海冰、極光之外，南極大陸也有山岳，由于這里溫度低、風(fēng)力強(qiáng)，對(duì)山巖的塑造很有特色，想要繼續(xù)了解南極的山岳，記得去看11月的博物特別策劃極之風(fēng)景。（原文有改動(dòng)） 13本文是從哪些方面來(lái)說(shuō)明南極風(fēng)景很特別的？（4分

15、） 答：_ 14請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文中海冰的特征，并具體說(shuō)說(shuō)作者是如何對(duì)海冰特征進(jìn)行說(shuō)明的。（4分） 答：_ 15文中第6段加點(diǎn)的詞語(yǔ)“一般”能否刪掉？為什么？（4分） 答：_ 五、散文閱讀 （18分） 閱讀下面的文章，完成1620題。 塵埃深處是繁花 七夕草 （1）她叫喬，認(rèn)識(shí)她，是在去年夏天。 （2）那天交完班，我剛從一間病房走出來(lái)，就看見(jiàn)候診區(qū)坐著一位白皙如蓮的女子，姣好的面容，優(yōu)雅得體的舉止，她正在回答醫(yī)生的問(wèn)話(huà)。我走過(guò)去的時(shí)候，再次被她的美吸引，于是，我多看了一眼，正好她也回過(guò)頭看我，她的雙眸澄澈純凈，如一汪清泉。 （3）做了相關(guān)檢查，她住院了，VIP病房，她說(shuō)常常失眠，有時(shí)候頭暈，天旋地轉(zhuǎn)

16、。醫(yī)生下了醫(yī)囑，輸液體的時(shí)候，她已經(jīng)躺在病床上，一邊撒嬌，一邊和母親說(shuō)笑。 （4）中午時(shí)分，液體還沒(méi)有輸完，有人送飯來(lái)，是她的父親，一家人在病房里共進(jìn)午餐，吃穿用度盡顯闊綽。 （5）因?yàn)椴》坷锏暮芏嗖∪?，都是面色蒼白，一副病怏怏的神態(tài)，而她卻不同，除了輸液體的時(shí)候睡著，但凡醒的時(shí)候，神清氣爽，神采奕奕，妝容 精致。 （6）愛(ài)咬舌根的同事說(shuō)，她命好，人長(zhǎng)得漂亮，家世背景又好，語(yǔ)氣里帶著羨慕和嫉妒，誰(shuí)說(shuō)不是呢，她的確是個(gè)公主。 （7）再后來(lái)，知道了她的隱私，在某藝術(shù)學(xué)校當(dāng)鋼琴老師，收入豐厚，單身貴族。科里的護(hù)士姐妹們?cè)桨l(fā)羨慕嫉妒恨，而我也是其中一個(gè)。每逢進(jìn)病房看見(jiàn)她，內(nèi)心除了被她身上散發(fā)的氣質(zhì)吸引

17、外，更多的是嫉妒，她有姣好的面容，婀娜多姿，有很好的工作，有富裕的家庭，愛(ài)她的父母，一個(gè)女孩子該有的她都有了，而我，除了自食其力，勉強(qiáng)養(yǎng)活自己的工作，在單親家庭長(zhǎng)大，有一個(gè)嗜酒如命的父親，再無(wú)其他。 （8）攀比得越多，越自卑，那些日子，科室里的小姐妹們總是格外關(guān)注她。 （9）有一天，我上夜班，夜間巡視病房，大概12點(diǎn)了，她的病房里還亮著燈，我推門(mén)進(jìn)去，我看見(jiàn)的場(chǎng)面，讓我大吃一驚。 （10）喬沒(méi)有睡，她正坐在床沿上，手里拿著一條假肢，正往墻角放，我看見(jiàn)她的右膝蓋之下是空的，看見(jiàn)我一臉的震驚，她下意識(shí)地用被子蓋住自己，一臉歉意地笑笑，而我，尷尬至極，不知道說(shuō)什么好，竟呆呆地站在那里好幾秒。 （11

18、）還 是喬先說(shuō)話(huà)，打破了僵局，“嚇著你了吧，平時(shí)我請(qǐng)假回家，除了主管醫(yī)生，沒(méi)人知道我的秘密，明天要做一項(xiàng)檢查，我怕來(lái)不及，就住在醫(yī)院里，被你看見(jiàn)了。”她說(shuō)完，還是笑著，反而是我，像做錯(cuò)事的孩子。 （12）我胡亂說(shuō)了幾句，趕緊出來(lái)，內(nèi)心洶涌澎湃，怎么會(huì)這樣呢，她明明是個(gè)完美無(wú)瑕的公主？ （13）過(guò)了半個(gè)小時(shí)，竟不知不覺(jué)又來(lái)到她的病房，她還沒(méi)睡，她說(shuō)，睡前看了會(huì)兒書(shū)，睡不著了，她居然問(wèn)我，能不能陪她聊一會(huì)兒。 （14）于是，坐在床前。與其說(shuō)是聊天，不如說(shuō)，是她為我剛才的震驚，做一些解釋。她說(shuō)，很少有人知道，有關(guān)假肢的秘密，而我是很少人里的一個(gè)。 （15）她從小學(xué)跳舞，夢(mèng)想長(zhǎng)大做一位舞蹈家?？墒?，上

19、初中后，在一次意外觸電后，一條腿被截肢，那年才十三歲的她，遭受了這么大的打擊，別說(shuō)是夢(mèng)想，好幾次，她都想自殺。 （16）那是最后一次，她喝了家里的殺蟲(chóng)藥，被父母送到醫(yī)院，洗胃，住院，出院后，經(jīng)常手抖。她的母親多方打聽(tīng)到一位老中醫(yī)醫(yī)術(shù)高明，于是，帶她去看，說(shuō)明病史后，老中醫(yī)什么都沒(méi)說(shuō)，只是揭開(kāi)自己的白大褂，她看見(jiàn)，他只有一條腿。 （17）他說(shuō)，人活著，不是靠雙腿，靠的是一顆完整的心，我只有一條腿，活得好好的，你還比我多半條腿呢，怕什么？ （18）從那以后，她常常去老中醫(yī)那里，不是看病，而是療心。 （19）再后來(lái)，父母給她裝了假肢，搬了家，學(xué)了鋼琴，當(dāng)了鋼琴老師，成了現(xiàn)在的自己。 （20）說(shuō)完，她

20、淡淡地笑，而我，似乎看見(jiàn)另外一個(gè)不一樣的她，在我眼前，訴說(shuō)別人的故事。 （21）是啊，如果不是偶然看見(jiàn)，在我心里，在我眼里，她依舊是那個(gè)只會(huì)撒嬌、嬌弱漂亮的公主，而此刻，我似乎看見(jiàn)，那些她曾經(jīng)受過(guò)的傷害和遭遇，凝聚成一股鋼鐵般的力量，讓她堅(jiān)強(qiáng)。 （22）再后來(lái)，她睡了。 （23）我走在走廊的盡頭，心緒難平。 （24）我看見(jiàn)天邊有一顆星星，異常耀眼，它像天空的眼睛，注視著大地，帶給深沉無(wú)助的黑夜，一方光亮，也給黑夜里迷路的人們，一抹希望。 （25）慢慢地，我看見(jiàn)天邊泛著魚(yú)肚白，黎明來(lái)了。 （26）那一刻，內(nèi)心的迷茫，似乎慢慢退卻，一點(diǎn)點(diǎn)被一束光照亮，所有難以啟齒的磨難和曾經(jīng)以為的絕望，慢慢變成了

21、希冀。 （27）是的，繁華盡頭有悲涼，塵埃深處是繁花。 （2017年5月9日） 16第（10）段“喬沒(méi)有睡而我，尷尬至極，不知道說(shuō)什么好，竟呆呆地站在那里好幾秒”一句中，“尷尬”一詞有什么含義和作用？（3分） 答：_ 17第（20）段“說(shuō)完，她淡淡地笑，而我，似乎看見(jiàn)另外一個(gè)不一樣的她，在我眼前，訴說(shuō)別人的故事”，這句話(huà)中的“淡淡地笑”對(duì)描寫(xiě)喬有什么作用？（3分） 答：_ 18聯(lián)系全文談?wù)勀銓?duì)第（24）段加線(xiàn)句子的理解。（4分） 答：_ 19結(jié)合全文談?wù)勎恼伦詈笠粋€(gè)自然段有什么作用？（4分） 答：_ 20結(jié)合文章中心，聯(lián)系自己生活實(shí)際，談?wù)勀愕母形?。?0字以?xún)?nèi)）（4分） 答：_ 六、綜合性學(xué)

22、習(xí) （9分） 21請(qǐng)用不超過(guò)15 字的一句話(huà)，補(bǔ)充完整下面文段的內(nèi)容要點(diǎn)（4分） 2017年1月，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程 的意見(jiàn)中指出，要大力弘揚(yáng)講仁愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同等核心思想理念，大力弘揚(yáng)自強(qiáng)不息、敬業(yè)樂(lè)群、扶危濟(jì)困、見(jiàn)義勇為、孝老愛(ài)親等中華傳統(tǒng)美德，大力弘揚(yáng)有利于促進(jìn)社會(huì)和諧、鼓勵(lì)向上向善的思想文化內(nèi)容。 意見(jiàn)指出： _ 22綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)（5分） 岳陽(yáng)樓記中先說(shuō)“不以物喜，不以己悲”，后又說(shuō)“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，這兩種說(shuō)法是否矛盾？為什么？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)析。（3分） 答：_ 班上要進(jìn)行一次以“我的憂(yōu)

23、樂(lè)觀(guān)”為話(huà)題的演講活動(dòng)，請(qǐng)你用一句話(huà)概括出你的“憂(yōu)樂(lè)觀(guān)”。（不能用岳陽(yáng)樓記的原句，不超過(guò)30字）（2分） 答：_ 七、作文（60分） 23半命題作文。（60分） “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，李白揚(yáng)起那面執(zhí)著的風(fēng)帆，到達(dá)他所追尋的“滄?！卑?！親愛(ài)的同學(xué)們，我們的心中，同樣有著屬 于自己的一面小小風(fēng)帆。那面風(fēng)帆或許是我們童年的夢(mèng)想、現(xiàn)在的追求亦或是我們正在享受的親情、友誼、關(guān)愛(ài)亦或是我們心中銘刻的快樂(lè)、勇敢、自信亦或是我們堅(jiān)守的努力、奮斗、超越風(fēng)帆上還可能寫(xiě)著我們所熱愛(ài)的文學(xué)、藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)揚(yáng)起那面風(fēng)帆，你就會(huì)跨越那片“滄?！?，到達(dá)你理想的彼岸 請(qǐng)以“揚(yáng)起 _的風(fēng)帆” 為題，寫(xiě)一篇600字以上

24、的文章。 要求：將題目補(bǔ)充完整。 文體自選，詩(shī)歌除外。 不得套作抄襲； 文中不能出現(xiàn)與自己有關(guān)的真實(shí)姓名、地名、校名。 樂(lè)山市2017年高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試 語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題參考答案及評(píng)分意見(jiàn) 一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)（18分，每小題3分） 1D 2A 3C 4B 5C 6D 二、文言文閱讀 （9分，每小題3分） 7D 8B 9 A 三、翻譯、鑒賞與默寫(xiě) （24分） 10（8分） （他）撐一只輕便的小船往返于茅屋和松島之間，使自己淡泊的心非常愜意。（關(guān)鍵詞 “愜”1分，大意1分，共2分） （王廉）按照禮節(jié)邀請(qǐng)方干到來(lái)，贊許他的操守，要推薦他到朝廷（做官），（關(guān)鍵詞“禮”、“嘉”各1分，

25、大意1分，共3分） 憔悴枯槁表現(xiàn)在臉色上，吟詠嘆息之氣發(fā)于聲音，然后才想明白。（關(guān)鍵詞“征” 、“喻”各1分，大意1分，共3分） 附：文言文參考譯文： 方干，字雄飛，桐廬縣人。幼年即有卓越的才能，（為人）散淡粗疏沒(méi)有做什么事。大中年間，參加進(jìn)士科考試沒(méi)有考中，隱居在鏡湖中。湖的北面有間茅草屋，湖的西面有個(gè)松島。每當(dāng)風(fēng)清月明之時(shí)，（他就）帶著小兒子和鄰里老人，撐一只輕便的小船往返于茅屋與松島之間，使自己一向淡泊的心非常愜意。他住的地方水泉樹(shù)木幽深隱蔽，一草一花，都讓人流連忘返。他家境貧苦，存有一把古琴，（常）漫步吟詩(shī)、醉酒而臥來(lái)自?shī)首詷?lè)。徐凝當(dāng)初有（很高的）詩(shī)名，一見(jiàn)方干就很看重他，于是與他互相

26、成為師友，徐凝便教方干做格律詩(shī)。方干有贈(zèng)徐凝的詩(shī)，說(shuō)“把得新詩(shī)草里論”。當(dāng)時(shí)的人認(rèn)為方干反說(shuō)（徐凝）為村里老人，懷疑方干譏誚徐凝，（其實(shí)）不是這樣的。大夫王廉到浙東問(wèn)政，按照禮節(jié)邀請(qǐng)方干到來(lái)，贊許他的操守，要推薦他到朝廷（做官），委托吳融草擬奏表。過(guò)了一段時(shí)日，王廉因病逝世，事情最終沒(méi)有辦成。方干早年隨同計(jì)吏往來(lái)于兩京之間，一些熱心的達(dá)官公卿爭(zhēng)相邀請(qǐng)他，（但）功名最終還是沒(méi)有得到，（方干）于是回去，不再有追求功名的念想。浙中只要有園林名勝，他就拜訪(fǎng)主人，題留的詩(shī)幾乎遍布那些園林。當(dāng)初李頻向方干學(xué)習(xí)做詩(shī)，李頻考中進(jìn)士，詩(shī)僧清越向方干祝賀道：“弟子已折桂，先生猶灌園。”咸通末年（方干）去世。他的門(mén)

27、人一起討論他的德行和事跡，確定謚號(hào)為玄英。樂(lè)安人孫郃等人匯集他的遺詩(shī)三百七十多首，合編成十卷。 11（6分） 比喻、顏色、葉子（3分，每空1分，如果學(xué)生進(jìn)一步答出“顏色金黃”和“葉子碧綠、茂密、繁多”也可。） 來(lái)形容詞人分別用“梅花”和 “丁香的”俗”、“粗”，來(lái)反襯（對(duì)比）桂花清雅不俗，表達(dá)詞人對(duì)高尚品行的向往與追求。（3分，答出“對(duì)比”或“反襯”1分，答出桂花清雅不俗，意思相近即可得1分，答出詞人的情感得1分） 12（10分，每空1分） 玉壘浮云變古今 濁酒一杯家萬(wàn)里 寂寞梧桐深院鎖清秋 落日故人情 荷笠?guī)标?yáng) 乃不知有漢，無(wú)論魏晉 祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間 古道西風(fēng)瘦馬 四、說(shuō)明文閱讀 13（4分） 本文是從冰蓋、海冰、極光、山岳幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)明南極風(fēng)景很特別的。（一點(diǎn)1分） 14（4分） 海冰特征：（1）冰山：碩大無(wú)比，能快速移動(dòng)。（1分，只答出一點(diǎn)不得分） （2）浮冰：漂浮，沒(méi)有菱角，橢圓，薄餅狀（1分，答出2點(diǎn)以上