六年級(jí)品德與社會(huì)一試考核方案、試卷教案

1、東萊小學(xué)六年級(jí)品德與社會(huì)學(xué)科一試考核方案(2011學(xué)年 第一學(xué)期一、指導(dǎo)思想品德與社會(huì)課實(shí)施小學(xué)德育的主要途徑，對(duì)學(xué)生良好品德和文明行為習(xí)慣的培養(yǎng)具有重要作用。是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的主要過(guò)程,是培養(yǎng)學(xué)生知、情、意、行的最有力的措施。思品課的中心環(huán)節(jié)是明理，使學(xué)生明白課文中所闡述的道理，不僅知其然,而且還要知其所以然。因此教學(xué)還要與課后活動(dòng)相結(jié)合,因?yàn)樗计氛n的教學(xué)目的是引導(dǎo)學(xué)生把道德認(rèn)知轉(zhuǎn)化為道德行為。培養(yǎng)良好的道德行為，光靠課堂教學(xué)是不夠的,必須與課后活動(dòng)相結(jié)合,才會(huì)取得良好的效果。從而促進(jìn)道德認(rèn)識(shí)和道德情感的發(fā)展。并通過(guò)評(píng)價(jià)加強(qiáng)學(xué)生各方面的發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的興趣和積極性，幫助他們學(xué)

2、會(huì)怎樣做人，怎樣做事，讓他們成長(zhǎng)為一個(gè)健康成長(zhǎng)。二、評(píng)價(jià)原則1.評(píng)價(jià)的內(nèi)容包括平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)習(xí)慣及每課課后的作業(yè)完成情況。2應(yīng)以形成性評(píng)價(jià)為主,以幫助和鼓勵(lì)學(xué)生為出發(fā)點(diǎn),為學(xué)生提供正面反饋信息。三、考核內(nèi)容1.每個(gè)學(xué)生談?wù)勥@個(gè)學(xué)期在品社課上的收獲。（20)2期末練習(xí)卷。（60%)3.平時(shí)在課堂內(nèi)外的表現(xiàn)。(遵規(guī)守紀(jì)1% ,關(guān)心集體1%）四、考核實(shí)施措施采用筆試的方式，同時(shí)也采取平時(shí)的表現(xiàn)和期末考試成績(jī)相結(jié)合的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面考查，既要注重學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果,也要注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程。另外為了培養(yǎng)學(xué)生的評(píng)價(jià)能力,采取部分內(nèi)容以自評(píng)與互評(píng)相結(jié)合的形式開(kāi)展。并且在考核中若有學(xué)生覺(jué)得自己的考核成績(jī)不

3、理想，允許其申請(qǐng)?jiān)俅慰己?。?上）品德與社會(huì)期終練習(xí)(計(jì)60分)班級(jí)_姓名_得分_一、填空題1.奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)起源于兩千七百多年前的古（ ）。.古代埃及的文明代表是( )、( ）。3.現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)的復(fù)興,是法國(guó)人( )的功勞。41.世界上最著名的童話作家是( ）,共創(chuàng)作10多篇作品。代表作有( ）、( )、( ）等。.世界上最美的陵墓是（ ）。人們稱她是（ )。二、判斷1.我們要崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信和邪教。( ）2.毒品是人類公害。( )3.我國(guó)不是吸煙大國(guó)。（ )4.中華人民共和國(guó)誕生的時(shí)間是14年月1日。（ ）.圣彼得堡被稱為“萬(wàn)國(guó)之國(guó)”。( ).農(nóng)村村委會(huì)是由全村大人小孩一起選舉產(chǎn)生的（ )

4、三、簡(jiǎn)答1請(qǐng)寫(xiě)出我國(guó)的五個(gè)鄰國(guó)。2.請(qǐng)寫(xiě)出四大文明古國(guó)。3從上海到印度需要航行哪些海洋?請(qǐng)你寫(xiě)出它的航線。4.寫(xiě)出世界各地多彩的節(jié)日？各有什么特點(diǎn)?至少寫(xiě)出三個(gè)。東萊小學(xué) 年級(jí) 學(xué)科期末一試考核質(zhì)量分析211201年第一學(xué)期年級(jí)或班級(jí)基本情況分析這次期末一試考核,我們東萊小學(xué)六年級(jí)共有67名學(xué)生參加，這些學(xué)生總體素質(zhì)較好,對(duì)品德與社會(huì)這門(mén)學(xué)科也十分感興趣。本次檢測(cè)學(xué)生表現(xiàn)比較好，大部分學(xué)生基本掌握課本里的知識(shí)，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo),基本的知識(shí)點(diǎn)都能掌握。測(cè)試內(nèi)容與形式.每個(gè)學(xué)生談?wù)勥@個(gè)學(xué)期在品社課上的收獲。（2%)2.期末練習(xí)卷。(60%) (1)填空題(2)判斷（3)簡(jiǎn)答3.平時(shí)在課堂內(nèi)外的

5、表現(xiàn)。（遵規(guī)守紀(jì)10%,關(guān)心集體10%）三、測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)表四、質(zhì)量分析本次試題內(nèi)容豐富,題型多樣,有“填空題”、“判斷題”、“ 簡(jiǎn)答題”、體現(xiàn)了各單元中的主要內(nèi)容，而且這些題目都注重了培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用課本知識(shí)理解生活的能力，注重了學(xué)生的生活習(xí)慣與品德的養(yǎng)成,以及對(duì)生活事件是非判斷的能力。突出學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活，重視品德的培養(yǎng)，對(duì)學(xué)生以后的生活有較好的指導(dǎo)意義。選擇題、判斷題這兩部分主要考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí),絕大多數(shù)學(xué)生能做出正確的選擇和判斷,答題的正確率較高。從卷面上得分情況來(lái)看簡(jiǎn)答題部分得分率較低,采用筆試的方式，同時(shí)也采取平時(shí)的表現(xiàn)和期末考試成績(jī)相結(jié)合的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面考查，既要注重學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果

6、,也要注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程。另外為了培養(yǎng)學(xué)生的評(píng)價(jià)能力,采取部分內(nèi)容以自評(píng)與互評(píng)相結(jié)合的形式開(kāi)展。五、教學(xué)中需要改進(jìn)的地方 (1）認(rèn)真學(xué)習(xí)品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿）,全面把握課程目標(biāo),通過(guò)多種教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn)，形成積極地生活態(tài)度,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 （2）善于調(diào)動(dòng)和利用學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)際存在的問(wèn)題，不斷豐富和發(fā)展學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)。 （3）用生本教育里理念來(lái)指導(dǎo)品德課教學(xué)，創(chuàng)設(shè)學(xué)生樂(lè)于接受的學(xué)習(xí)情境，靈活多樣的選用教學(xué)手段,為學(xué)生的合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)和生動(dòng)活潑的發(fā)展提供充分的空間。 （4）端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)其良好的行為習(xí)慣，如:認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真審題、認(rèn)真答題、認(rèn)真檢查的好習(xí)慣，使其發(fā)揮應(yīng)