05設(shè)施-劉鵬圖-數(shù)字化教學(xué)環(huán)境的建設(shè)ptu

1、數(shù)字化教學(xué)環(huán)境的建設(shè)劉鵬圖PTU中山大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)中心教學(xué)內(nèi)容信息化教學(xué)環(huán)境概述信息化課室環(huán)境建設(shè)數(shù)字視頻制作互動(dòng)溝通環(huán)境建設(shè)E-Learning教學(xué)平臺(tái)信息化教學(xué)環(huán)境 信息化教學(xué)環(huán)境就是運(yùn)用現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代信息技術(shù)所創(chuàng)建的教學(xué)環(huán)境，是信息化教學(xué)活動(dòng)展開的過程中賴以持續(xù)的條件。這種教學(xué)環(huán)境包含在信息技術(shù)條件下直接或間接影響教師“教”和學(xué)生“學(xué)”所有條件和因素，是硬件環(huán)境、軟件環(huán)境、時(shí)空環(huán)境、文化心理環(huán)境等條件和因素的集合。 信息化課室環(huán)境建設(shè)演示型多媒體課室交互型多媒體課室錄播課室建設(shè)環(huán)節(jié)需求分析階段邏輯設(shè)計(jì)階段物理設(shè)計(jì)階段布線安裝階段運(yùn)行維護(hù)階段多媒體演示型課室 多媒體演示課室主要供教

2、師使用，媒體起輔助教師教學(xué)的作用，充當(dāng)教師上課的工具。多媒體演示型課室中控室電腦多媒體課室1多媒體課室2多媒體課室3多媒體課室n多媒體課室.教務(wù)處排課表實(shí)時(shí)控制指令遠(yuǎn)程開關(guān)各課室設(shè)備反饋各課室設(shè)備狀況網(wǎng)絡(luò)集中控制系統(tǒng)工作流程圖信息化課室環(huán)境建設(shè)演示型多媒體課室交互型多媒體課室錄播課室互動(dòng)教室結(jié)構(gòu)示意圖 臺(tái)式電腦/筆記本短焦投影機(jī)交互式電子白板終端1終端2終端3終端4終端5終端.。IRS信息化課室環(huán)境建設(shè)演示型多媒體課室交互型多媒體課室錄播課室5機(jī)位精品課程高清錄播室系統(tǒng)架構(gòu)普通云錄播系統(tǒng)架構(gòu)逸仙講堂直播微格教學(xué)系統(tǒng) 微格教學(xué)（Micro-Teaching）意為微型化教學(xué)，通常又稱為“微型教學(xué)”

3、。是由美國斯坦福大學(xué)艾倫（D.Allen）教授等人創(chuàng)立的一種利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段來培訓(xùn)教師的實(shí)踐性較強(qiáng)的教學(xué)方法。模擬室觀摩室控制間聲鎖間準(zhǔn)備室微格教學(xué)系統(tǒng)示意圖 微格教學(xué)系統(tǒng) 微格教學(xué)的實(shí)施 學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)確定訓(xùn)練目標(biāo)評(píng) 價(jià) 反 饋示范觀摩分析與討論編寫教案角色扮演與微格實(shí)踐修改教案重復(fù)訓(xùn)練訓(xùn)練課題微型化技能動(dòng)作規(guī)范化記錄過程聲像化觀摩評(píng)價(jià)及時(shí)化環(huán)境設(shè)計(jì)原則 用戶需求至上原則 適用性和合理性原則 穩(wěn)定性和可靠性原則 開放性和兼容性原則 統(tǒng)一和規(guī)范管理原則需要注意的問題1. 了解各樓層、走廊和教室的情況，確定水平主干線槽的鋪設(shè)方法2. 根據(jù)課室情況確定講臺(tái)大小及位置3. 根據(jù)課室空間情況確定投影

4、幕大小及吊掛的位置4. 根據(jù)設(shè)備具體情況確定投影機(jī)所吊頂位置、高度等5. 根據(jù)教設(shè)備安裝具體情況，確定VGA線、視頻線、電源線、232控制線及投影幕線的走向與長度，網(wǎng)絡(luò)布線及端口沿用原樓棟設(shè)計(jì)的網(wǎng)絡(luò)布線方案。6. 確定音箱的擺放位置與角度，擴(kuò)音的使用。7. 燈光問題8. 桌椅的擺放服務(wù)和管理制定管理規(guī)范和工作流程加強(qiáng)對(duì)設(shè)備和耗材的管理工作，建立設(shè)備電子檔案優(yōu)化設(shè)備類型，滿足網(wǎng)絡(luò)管理需要中山大學(xué)多媒體課室設(shè)備管理系統(tǒng)中山大學(xué)多媒體課室設(shè)備管理系統(tǒng)中山大學(xué)多媒體課室設(shè)備管理系統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容信息化教學(xué)環(huán)境概述信息化課室環(huán)境建設(shè)數(shù)字視頻制作互動(dòng)溝通環(huán)境建設(shè)E-Learning教學(xué)平臺(tái)視頻制作系統(tǒng)拓?fù)鋱D數(shù)字

5、化采集1、自主采集、拍攝（DV）1、數(shù)字化采集2、各種錄像帶轉(zhuǎn)錄3、DVD/VCD轉(zhuǎn)錄剪輯編輯線性編輯：SONY-betacam非線：Premiere/videostudio2、剪輯編輯I7 /8G內(nèi)存/1T硬盤視頻采集卡：osprey等硬件軟件媒體制作直播流程（wms）開源軟件VLC網(wǎng)絡(luò)直播WMP12.0教學(xué)內(nèi)容信息化教學(xué)環(huán)境概述信息化課室環(huán)境建設(shè)數(shù)字視頻制作互動(dòng)溝通環(huán)境建設(shè)E-Learning教學(xué)平臺(tái)校園公共廣播系統(tǒng)設(shè)計(jì)圖校訊通 校訊通是中國移動(dòng)面向教育行業(yè)提供的信息化綜合解決方案，主要為學(xué)校和教師、家長、學(xué)生提供信息溝通、教學(xué)輔導(dǎo)、輔助教育、教務(wù)管理等信息化服務(wù)。業(yè)務(wù)框架視頻會(huì)議長距離傳

6、輸多方同時(shí)召開實(shí)時(shí)交流多種媒體結(jié)合使用經(jīng)濟(jì)的網(wǎng)絡(luò)和帶寬視頻會(huì)議系統(tǒng)的基本屬性： 以召開多方會(huì)議為目的，采用數(shù)字化、編碼壓縮技術(shù)，同時(shí)雙向多方傳輸圖像和聲音，能夠滿足人們開會(huì)需求的新型高科技通信系統(tǒng)視頻會(huì)議形式MCUISDN、IPISDN、IP點(diǎn)對(duì)點(diǎn)呼叫多點(diǎn)會(huì)議（需要MCU支持）視頻會(huì)議對(duì)IP網(wǎng)絡(luò)的基本要求帶寬：為視頻呼叫的1.2倍基本要求在256K以上可以實(shí)現(xiàn)可接受的效果延遲：小于300ms抖動(dòng)：小于25ms丟包率：小于1針對(duì)視頻應(yīng)用啟用 QoS視頻會(huì)議的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)主觀評(píng)價(jià)穩(wěn)定性易用性圖象是否流暢，有無馬賽克聲音是否連貫、清晰、有無回音、唇音是否同步多功能性可維護(hù)性建立視頻會(huì)議系統(tǒng)的幾個(gè)基本問題

7、是大型會(huì)場，還是小型會(huì)場或個(gè)人桌面使用？共有多少個(gè)會(huì)場？開會(huì)的帶寬是多少？用戶采用的網(wǎng)絡(luò)是什么，IP或？其它要求？軟件視頻會(huì)議系統(tǒng)簡介界面友好，操作方便安全性與穩(wěn)定性并重同時(shí)支持寬帶與窄帶應(yīng)用支持媒體數(shù)據(jù)流式播放和回放支持多種媒體信息同步通信服務(wù) 系統(tǒng)功能多種會(huì)議方式可選多種安全模式視頻傳輸音頻交互會(huì)議資料同步電子白板文字聊天文件傳送程序共享實(shí)錄與回放教學(xué)內(nèi)容信息化教學(xué)環(huán)境概述信息化課室環(huán)境建設(shè)數(shù)字視頻制作互動(dòng)溝通環(huán)境建設(shè)E-Learning教學(xué)平臺(tái)誰開發(fā)Moodle?Martin DougiamasWWW.開源軟件免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)社會(huì)建構(gòu)主義信息化學(xué)習(xí)環(huán)境Moodle提供了豐富的

8、教學(xué)元素123網(wǎng)站管理用戶管理課程管理資源模塊問卷調(diào)查模塊投票模塊網(wǎng)頁設(shè)計(jì)課件展示教案設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容資源鏈接Moodle 社區(qū)博客小組活動(dòng)作業(yè)模塊聊天模塊論壇模塊測驗(yàn)?zāi)KRSS天氣日程通告學(xué)習(xí)活動(dòng)心得報(bào)告設(shè)計(jì)WIKI設(shè)計(jì)投票設(shè)計(jì)測驗(yàn)設(shè)計(jì)聊天室設(shè)計(jì)討論區(qū)設(shè)計(jì)詞匯表設(shè)計(jì)問卷調(diào)查設(shè)計(jì)Database設(shè)計(jì)程序教學(xué)PBLWebQuest互動(dòng)評(píng)價(jià)支持多種標(biāo)準(zhǔn)Moodle為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)提供了開源軟件平臺(tái)相關(guān)資源1、上南魔燈主頁面：/2、北京師范大學(xué)天津附屬中學(xué)：70/；3、Moodle中文加油站：http:/moodle.club.tw/moodle/；4、深圳外國語學(xué)校分校Moodle信息化課/；5、鞍山一中Moodle信息化課程平：2/moodle7/；6、西安外國語大學(xué)Moodle網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)：1/；7、韓山師范moodle網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)：/；8、廣州天河區(qū)“天河部落”：http:/moodle/index.aspx；