2021年九年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題版含答案16

1、2021年九年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期中檢測(cè).本試卷考核范圍：部編版九上第一單元至第三單元，課外古詩(shī)詞誦讀（一），名著導(dǎo)讀艾青詩(shī)選.本試卷共8頁(yè)，滿分120分。、積累（20分）班級(jí)開展主題為“君子自強(qiáng)不息”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。（12分）密1【名言集萃】真正的勇氣在極端的膽（qi e）和魯莽之間。一一塞萬(wàn)提斯勇敢精神正像任何精神力量一樣，一定要在考驗(yàn)中得到鍛煉和鞏固。一一茨威格自強(qiáng)像榮譽(yù)一樣，是一個(gè)無(wú)灘的島（yu）。拿破侖充（p在）的精力加上頑強(qiáng)的決心，曾經(jīng)創(chuàng)造出許多奇跡。一一狄更斯只要是真正有益于社會(huì)的事情，而又是我能做的，我都將.海倫凱勒自強(qiáng)為天下健，志剛為大君之道?？涤袨?根據(jù)語(yǔ)境

2、，在下面的橫線上填寫合適的漢字。（3分）膽（qi e ） 島（y ） 充（pd ） .填入上文方框內(nèi)的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。（2分）A. 放手一搏B.全力以赴C.赴湯蹈火【感悟漫談】.下面是幾位同學(xué)對(duì)“自強(qiáng)不息”精神的理解和感悟。其中表達(dá)上有語(yǔ)病.的一項(xiàng)是（）。（2分）A.自強(qiáng)不息，就是需要人們?cè)诶Ф虻臅r(shí)候，勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，向逆境挑戰(zhàn)，不屈服，不妥協(xié)，不消沉,不退避，并有勇氣去戰(zhàn)勝它。B.自強(qiáng)者的勇氣，不僅表現(xiàn)在平凡平靜的生活中，更表現(xiàn)在轟轟烈烈的事業(yè)當(dāng)中，這是一種日積月累 的考驗(yàn)。C. 一個(gè)人的成功不在于有多高的天賦，也不在于有多好的環(huán)境，而在于有堅(jiān)定的意志、必勝的信念和 明確的目標(biāo)。D.

3、只要腳踏實(shí)地，百折不撓，一步一個(gè)腳印地向著崇高的理想邁進(jìn)，總會(huì)有所收獲，有所成就?！净顒?dòng)設(shè)計(jì)】.圍繞“君子自強(qiáng)不息”這一主題，活動(dòng)策劃小組設(shè)計(jì)了兩項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一項(xiàng)。（2分）活動(dòng)一：搜集有關(guān)自強(qiáng)不息的名言、格言活動(dòng)二：搜集有關(guān)自強(qiáng)不息的故事活動(dòng)三：【名人訪談】鄧亞萍，著名乒乓球運(yùn)動(dòng)員，奧運(yùn)冠軍，乒乓球大滿貫得主。小時(shí)候，父親曾將她送到河南省乒九年級(jí)語(yǔ)文第1頁(yè)，共8頁(yè)乓球隊(duì)去深造。然而，去后不久便被退了回來(lái)，其理由是個(gè)子矮，手臂短，沒(méi)有發(fā)展前途。但是倔強(qiáng) 的鄧亞萍并未因此一蹶不振，相反，她練得更加刻苦，憑借頑強(qiáng)的毅力和戰(zhàn)勝一切困難的勇氣，最終 成為了乒壇“國(guó)手”。.班級(jí)小記者想對(duì)鄧亞萍進(jìn)

4、行采訪，假設(shè)安排你事先給鄧亞萍打電話聯(lián)系采訪事宜，你應(yīng)該怎么說(shuō)？（ 分）6.古詩(shī)文填空（8分）類別篇目思想感情樂(lè)府詩(shī)“（1） , 李白行中難（其一）志1可遠(yuǎn)大，/念堅(jiān)7E五百律詩(shī)“（3） ,客行悲故鄉(xiāng)?！保赝ン奚躺皆缧校╇x家漸遠(yuǎn)，心境悲涼七言律詩(shī)“（4） , （5） （劉禹錫酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)）慷慨激昂，樂(lè)觀向上七言律詩(shī)“（6） ? （7） ?！保n愈左遷至籃天不侄孫湘）英雄失路，悲憤感慨詞“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”（蘇軾水調(diào)歌頭）(8) 、閱讀（55分）（一）名著閱讀。（7分）7.下面對(duì)艾青詩(shī)選相關(guān)內(nèi)容的表述，不正確 的一項(xiàng)是（）。（3分）盼望是一首意蘊(yùn)深刻且富有哲理的象征詩(shī)。詩(shī)人告

5、訴我們，生命的理想境界是存在的，但必須用自己悲慘的灰白去襯映，表現(xiàn)出一種與生俱來(lái)的生命凄涼感。手推車一詩(shī)中，詩(shī)人借“手推車”的抒情形象，凝練而深沉地吟唱了黃河流域農(nóng)民無(wú)法平復(fù)的悲哀，表達(dá)了詩(shī)人的憂患意識(shí)。C.在黎明的通知中，詩(shī)人賦予“黎明”全新的意義，呼喚光明和希望的到來(lái)，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)抗日戰(zhàn) 爭(zhēng)必勝的堅(jiān)定信心，對(duì)光明的呼喚以及自豪而堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)感情。D.雪落在中國(guó)的土地上通過(guò)描寫大雪紛揚(yáng)下的農(nóng)夫、少婦、母親的形象，表現(xiàn)中華民族的苦痛與災(zāi)難，展現(xiàn)了舊中國(guó)的圖景，表達(dá)了詩(shī)人憂國(guó)憂民的沉重心情。8.下面是一位同學(xué)設(shè)計(jì)的“閱讀記載卡”，請(qǐng)根據(jù)你對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解，將卡片填寫完整。（4分）篇目摘抄意象分析修

6、辭手法主題表達(dá)礁石一個(gè)浪，一個(gè)浪無(wú)休止地?fù)溥^(guò)來(lái)“礁石”象征著 。本詩(shī)運(yùn)用了 的修辭這首詩(shī) 。手法。九年級(jí)語(yǔ)文第2頁(yè)，共8頁(yè)每一個(gè)浪都在它腳下被 打成碎沐、散開它的臉上和身上像刀砍過(guò)的一樣但它依然站在那里含著 微笑，看著海洋（二）文學(xué)作品閱讀。（16分）閱讀下面的作品，完成 9-12題。（16分）不敢老的父親湯小小父親比我大了整整 50歲，老來(lái)得子，高興得放了兩大掛鞭炮，擺了10桌宴席，還開了那瓶存放了兩年都沒(méi)舍得喝的五糧液。8歲時(shí)，父親帶我去學(xué)二胡，從家到少年宮，騎自行車足足要一個(gè)小時(shí)。等我放學(xué)了，他把我送過(guò)去， 晚上9點(diǎn)再去接我。到家時(shí)，已經(jīng) 10點(diǎn)多了，我飯沒(méi)吃，功課也沒(méi)做，不得不繼續(xù)奮戰(zhàn)

7、到深夜。于是，父 親決定買一輛摩托車，這樣我就能在晚上11點(diǎn)之前上床睡覺(jué)。我媽說(shuō)：“你都這么大年紀(jì)了，能學(xué)會(huì)嗎父親握緊拳頭，一邊展示胳膊上的肌肉一邊豪情萬(wàn)丈地說(shuō)：“穆桂英53歲還掛帥出征呢，我是個(gè)大老爺們，小小摩托車還征服不了 ？”他胳膊上的肌肉松垮垮的，看得我一個(gè)勁兒地捂著嘴偷笑。我10歲時(shí)，父親60歲，從單位光榮退休后的第二天，他就找個(gè)人多的街道，擺起了修鞋攤。收費(fèi)低，活兒做得又好，常常忙得抽不出身吃飯。以前的同事閑逛到他的攤前，不解地調(diào)侃：“老黃，退休工資還不夠花呀？都這么大歲數(shù)了，還干這活。你這手藝什么時(shí)候?qū)W會(huì)的呀？”父親一邊抱著鞋飛針走線，一邊爽朗地笑：“這么年輕就閑著，還不得閑出病

8、來(lái)。 ”看著他溝壑叢生的臉，我忽然感覺(jué)有點(diǎn)難為情。我讀高三那年，父親執(zhí)意在學(xué)校附近租間房子，學(xué)人家搞陪讀，還不辭辛苦地把修鞋攤也搬了過(guò)來(lái)。 我上課時(shí)，他在家做飯；我放學(xué)時(shí)，他急匆匆出攤。飯做早了會(huì)涼，但他總是把時(shí)間掐得很準(zhǔn)，每次我都能 吃到熱騰騰的飯菜?？蛇@樣的話，他就只能餓著肚子干活，能吃飯時(shí)菜早已涼透。我?guī)退諗?，一個(gè)補(bǔ)鞋 的中年婦女說(shuō)：“你孫子都這么大了呀，那你干嗎還這么拼命？讓兒子養(yǎng)著就好了。我站在旁邊，臉上火燒火燎的，命令他：“以后不要再擺攤了，家里又不是窮得揭不開鍋！”他把臉一沉，氣呼呼地說(shuō)：“我還這么年輕，還能多掙點(diǎn) ！”說(shuō)這話時(shí)，他 68歲，原本挺拔的腰身已經(jīng) 有些佝僂。大學(xué)時(shí)

9、，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，我和父親難得見上一面，所有的交流都靠一根細(xì)細(xì)的電話線維系。他總是在電話 里說(shuō)：“想買啥就買啥，別太寒磅，我還年輕，養(yǎng)得起你?！碑厴I(yè)后，我留在大城市發(fā)展，工作和生活的壓力讓自己離遠(yuǎn)方的父母越來(lái)越遠(yuǎn)，連電話都打得少了。 偶爾打過(guò)去，父親還是那一套話 ：“家里一切都好，我這么年輕，能有什么事兒啊？在外面好好干，別瞎操心！ ”聽他這樣說(shuō)，我就真的很少操心，連談戀愛(ài)、買房子也心安理得地接受了父母的經(jīng)濟(jì)支援。此時(shí)的父 親已經(jīng)快80歲了，我知道他已經(jīng)不年輕，但是我卻一直以為他至少身體健康、沒(méi)病沒(méi)災(zāi)。直到母親的電話 打過(guò)來(lái)，我才知道，原來(lái)有那么多的秘密，我一直不知道。父親病了，是腦出血。他一直有高

10、血壓，常年離不開降壓藥。他是在鞋攤前病倒的，中午的太陽(yáng)火辣九年級(jí)語(yǔ)文第3頁(yè)，共8頁(yè)辣地烤著，年輕人都避之不及，何況一個(gè)年近八旬的老人？父親躺在床上，高大的身軀被歲月打磨得像一片瘦小的葉子，眼窩深陷，顫骨突出，頭發(fā)白得如一團(tuán)蓬松的棉花。而一周前，他還在電話里對(duì)我說(shuō)：“我還年輕”看見我，父親想要坐起來(lái)，并努力張大干癟的嘴，做好了展示年輕的準(zhǔn)備，但最終，只發(fā)出極低的聲音：“我一直不敢老，怕我老了，你就沒(méi)有父親幫、沒(méi)有父親疼了，可我還是老了”原來(lái)，這么些年，父親一直在用行動(dòng)和語(yǔ)言激勵(lì)自己、強(qiáng)逼自己時(shí)刻保持年輕狀態(tài)，好給我掙足夠多的錢，給我足夠多的幫助，給我足夠多的愛(ài)，也給我足夠多的從容與坦然，讓我不因

11、有一個(gè)年邁的父親而 自卑自憐！而我，居然根本不懂父親的良苦用心，竟在他夸耀自己還年輕時(shí)，曾生出一絲厭惡與不滿。如今，在 父親病床前，看著老如朽木的父親，我終于忍不住淚流滿面。9.文章以父親的年齡變化為線索，展現(xiàn)了父親一步步變老又不敢老的過(guò)程。請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，把表格填完整。（4分）父親的年齡變化父親的外貌變化“我”的心理變化58歲(1) 覺(jué)得好笑60歲臉上溝壑叢生(2) 68歲難為情、生氣快80歲身材瘦小、眼窩深陷、額骨突出、滿頭白發(fā)(4) 10.結(jié)合文章內(nèi)容，根據(jù)語(yǔ)境完成下列對(duì)話。（4分）小張：文中寫到父親病倒后，“躺在床上，高大的身軀被歲月打磨得像一片瘦小的葉子，眼窩深陷，顫 骨突出，頭發(fā)白

12、得如一團(tuán)蓬松的棉花”，我覺(jué)得這句話寫得特別的生動(dòng)細(xì)膩，令我十分感動(dòng)。小李：我也贊同你的看法。這個(gè)句子好在 。.文章中寫母親、父親以前的同事、中年婦女有什么作用？ （4分）.結(jié)合文章具體內(nèi)容，談一談你對(duì)父親這一人物形象的評(píng)價(jià)。（4分）（三）非文學(xué)作品閱讀。（12分）閱讀下面的材料，完成 13-15題。（12分）高分七號(hào)衛(wèi)星，憑啥這么牛8月20日，我國(guó)高分辨率對(duì)地觀測(cè)系統(tǒng)高分七號(hào)衛(wèi)星正式投入使用?！炯住咳绻岩酝臏y(cè)繪衛(wèi)星比喻成一把直尺，那么高分七號(hào)就如同一把游標(biāo)卡尺，用它測(cè)量的地圖上，建 筑物不再只是一個(gè)個(gè)方格，而是一個(gè)個(gè)“ 3D模型”。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，高分七號(hào)就是一臺(tái)在太空的3D攝影機(jī)，利用前視相機(jī)

13、和后視相機(jī)的時(shí)差所產(chǎn)生的立體感，來(lái)實(shí)現(xiàn)立體測(cè)繪。比如，高分七號(hào)能夠給我們一張非常立體的杭州3D高清大片：這張從太空拍下來(lái)的照片里，既可以看到平如鏡面的西湖，也可以看到北高峰的山脊、山尖、游步道，甚至在游步道上的健身者，也能被拍得清九年級(jí)語(yǔ)文第4頁(yè)，共8頁(yè) 晰又立體。這套相機(jī)又是如何工作的呢？進(jìn)入正題之前，我們先做一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)：睜開雙眼，將左右手的食指慢慢靠近，最后對(duì)在一起，相 信這很容易就能做到。接下來(lái)，我們閉上一只眼睛，只睜開一只眼睛，再試一次，這下，可能食指?jìng)兙筒?太容易對(duì)上了。因?yàn)樽笥已勐杂胁煌漠嬅妫?jīng)過(guò)大腦合成，才能產(chǎn)生前后距離感。同理，衛(wèi)星在軌飛行時(shí)，雙線陣相機(jī)的前視相機(jī)首先會(huì)拍

14、攝某一地物， 同時(shí)衛(wèi)星會(huì)記錄下自己的位置 A; 然后衛(wèi)星繼續(xù)飛行一段時(shí)間，后視相機(jī)會(huì)拍攝同一地物，衛(wèi)星記錄下此時(shí)自己的位置 B;最終就獲得由衛(wèi)星位置A衛(wèi)星位置B以及地物構(gòu)建的三角形，從而確定地物的空間位置?！疽摇扛叻制咛?hào)不僅可以在 500千米的高度上看清小轎車的天窗，還能知道這輛車在地球上的精確位置，平 面誤差在一個(gè)車身，海拔誤差在一個(gè)車輪左右。從看見到看清，如此大幅提升我國(guó)衛(wèi)星對(duì)地觀測(cè)與立體測(cè)繪的水平，是怎么做到的？除了前面說(shuō)過(guò)的“雙線陣立體相機(jī)”，值得一提的還有“小七”攜帶的激光測(cè)高儀。這是一個(gè)激光厘米量級(jí)高精度測(cè)距神器?！案叻制咛?hào)配置1臺(tái)雙陣線陣相機(jī)和 1臺(tái)激光測(cè)高儀，測(cè)高精度和定位精度

15、是目前國(guó)內(nèi)最高的。不僅 能夠拍出高清晰度的地表圖片，還能明確圖中每一個(gè)像素點(diǎn)的橫豎坐標(biāo)位置。因此，高分七號(hào)能夠高效地 繪制地面地形模型，甚至是城市三維模型。”高分專項(xiàng)應(yīng)用系統(tǒng)副總設(shè)計(jì)師唐新明說(shuō)。正是有了激光測(cè)高儀的加持，高分七號(hào)衛(wèi)星才能在我國(guó)衛(wèi)星家族中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)高精度高程定位， 成為驚艷全場(chǎng)的新秀。【丙】其實(shí)，正式上崗前，“小七”已經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)月“見習(xí)生活”。在軌測(cè)試期間，高分七號(hào)衛(wèi)星對(duì)土地違法監(jiān)察、基本地物要素識(shí)別、農(nóng)作物種植面積測(cè)量、公路建設(shè) 施工監(jiān)測(cè)等方面的一系列功能得到驗(yàn)證。實(shí)際應(yīng)用方面，比如在礦山開發(fā)占地等巡查工作中，我們就可以 利用高分七號(hào)的數(shù)據(jù)，及時(shí)制止礦山開發(fā)中盜采濫采、環(huán)

16、境破壞等違法行為。對(duì)于浙江來(lái)說(shuō)，這些應(yīng)用非常接地氣。比如，可以通過(guò)高分七號(hào)來(lái)拍攝險(xiǎn)峻山地、沿海海塘等人們難以涉足的地區(qū)，從而更清晰立體地了解 這些地方的實(shí)際情況，為我們對(duì)這些地方的保護(hù)和發(fā)展提供更多參考數(shù)據(jù)。再比如，1米以內(nèi)空間分辨率光學(xué)影像能夠準(zhǔn)確反映倒塌房屋尺度的地表細(xì)節(jié)信息，是獲取災(zāi)后倒塌房屋信息的主要數(shù)據(jù)源。當(dāng)浙江某地遭遇臺(tái)風(fēng)時(shí)，可以通過(guò)高分七號(hào)看到臺(tái)風(fēng)對(duì)迎擊地區(qū)的破壞，從而更好 地評(píng)估災(zāi)害損失和災(zāi)后救援、重建。當(dāng)然，“小七”與我們的日常生活也密切相關(guān)，快遞、外賣、叫車等都離不開它的支持。我們知道，各 種軟件的導(dǎo)航功能要依靠北斗等導(dǎo)航衛(wèi)星來(lái)定位，但導(dǎo)航衛(wèi)星僅僅解決位置精度，地圖的精度則

17、由測(cè)繪衛(wèi) 星來(lái)實(shí)現(xiàn)。以后，北斗的定位信息，加上高分七號(hào)獲取的地圖信息，不止城市主路、高速公路等位置能準(zhǔn) 確無(wú)誤，鄉(xiāng)間小支路、弄堂小胡同也能清清楚楚，真正實(shí)現(xiàn)無(wú)死角定位。.給【甲】【乙】【丙】處添加小標(biāo)題（填選項(xiàng)）。（3分）【甲】乙】丙】A.功能高大上，應(yīng)用接地氣B. 3D大片“隨手拍”C.高精度立體測(cè)繪九年級(jí)語(yǔ)文第5頁(yè)，共8頁(yè).第六段中所寫的“簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)”能否刪去？為什么？ （4分）.張奶奶也從電視新聞中聽說(shuō)了高分七號(hào)衛(wèi)星正式投入使用的消息，但是她不清楚高分七號(hào)與我們的生活到底有什么關(guān)系。請(qǐng)你用文中相關(guān)知識(shí)，解答她的疑惑。（5分）（四）古詩(shī)文閱讀。（20分）閱讀下面的文言文，完成 16-20題

18、。（15分）豐樂(lè)亭記（節(jié)選）宋歐陽(yáng)修修既治滁之明年，夏，始飲滁水而甘。問(wèn)諸滁人，得于州南百步之近。其山則豐山，聳然而特立；下則幽谷，窈然而深藏；中有清泉，澎然而仰出。俯仰左右，顧而樂(lè)之。于是疏泉鑿石辟地以為亭而與滁人往游其間。今滁介江淮之間，舟車商賈、四方賓客之所不至。民生不見外事，而安于吠畝衣食，以樂(lè)生送死，而 孰知上之功德，休養(yǎng)生息，涵煦 于百年之深也。修之來(lái)此，樂(lè)其地僻而事簡(jiǎn)，又愛(ài)其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間，乃日與滁人仰而望山，俯而聽 泉。掇幽芳而蔭喬木，風(fēng)霜冰雪，刻露清秀，四時(shí)之景，無(wú)不可愛(ài)。又幸其民樂(lè)其歲物之豐成，而喜與予民同樂(lè)，刺史之事也。遂書以名其亭焉。注：澎然水勢(shì)盛大的樣子

19、。.下列各組句子中，加點(diǎn)詞意思不相忸.A.問(wèn)啰滁人B.始飲滁水而甘C.既得斯泉于山谷之間D.遂書以名,其亭焉.請(qǐng)用“/”給文中畫波浪線的句子斷句于是疏泉鑿石辟地游也。因?yàn)楸酒渖酱ǎ榔滹L(fēng)俗之美，使民知所以安此豐年之樂(lè)者，幸生無(wú)事之時(shí)也。夫宣上恩德，以與涵煦滋潤(rùn)教彳to刻露清楚地顯露出來(lái)。的一項(xiàng)是（）。（3分）其西南埼峰，林壑尤美余強(qiáng)飲三大白而別微斯人，吾誰(shuí)與歸名之者認(rèn)？太守自謂也（限斷兩處） 。（2分）以為亭而與滁人往游其間.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。（3分）使民知所以安此豐年之樂(lè)者，幸生無(wú)事之時(shí)也。.下列對(duì)本文的理解和分析，不正胸.的一項(xiàng)是（）。（3分）A.文章開頭特意點(diǎn)明時(shí)間，即在他到

20、滁州的第二年，也就是初具政績(jī)之時(shí)，其中已含樂(lè)意。B.當(dāng)時(shí)，滁州處在長(zhǎng)江、淮河之間，是乘船坐車的商人和四面八方的旅客不到的地方。C.作者在山谷間找到甘泉之后，于是每天都同滁州人來(lái)游玩，抬頭望山，低首聽泉。九年級(jí)語(yǔ)文第6頁(yè)，共8頁(yè)D.作者同情并批判了滁州百姓“安于吠畝衣食，以樂(lè)生送死”的安閑生活，有積極意義。.歐陽(yáng)修“與滁州人往游其間”之樂(lè)有哪些？請(qǐng)結(jié)合文意，簡(jiǎn)要分析。（4分）.閱讀下面兩首古詩(shī)，完成（1） （2）題。（5分）長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅唐劉長(zhǎng)卿三年謫宦此棲遲，萬(wàn)古惟留楚客悲。秋草獨(dú)尋人去后，寒林空見日斜時(shí)。漢文有道恩猶薄，湘水無(wú)情吊豈知？寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯！長(zhǎng)沙驛前南樓汪感舊唐柳宗元

21、海鶴一為別，存亡三十秋。今來(lái)數(shù)行淚，獨(dú)上驛南樓。注：長(zhǎng)沙驛前南樓昔與德公別于此。（1）兩首詩(shī)均是“感舊”之作，觸發(fā)詩(shī)人感懷的媒介分別是 、。（2分）（2）兩首詩(shī)都抒發(fā)了一定的思想感情，請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。（3分）三、寫作（45分）.周末，你和爸爸到社區(qū)去做垃圾分類志愿者。個(gè)別居民對(duì)垃圾分類這一舉措不太理解，你將如何進(jìn)行勸說(shuō)、宣講？請(qǐng)結(jié)合下面的宣傳圖，寫一段話。（5分）要求：語(yǔ)言得體；100字左右；不出現(xiàn)真實(shí)的校名和師生姓名。九年級(jí)語(yǔ)文第7頁(yè)，共8頁(yè).閱讀下面文字，按要求寫作。(40分)上海大學(xué)食堂一開學(xué)便開賣“小份菜” “半份飯”，3元炒面、半份餛飩、小份生煎這些被稱作“小鳥胃專屬餐”，深受同學(xué)們歡

22、迎。杭州的新白鹿餐廳推出“小份菜”后，不僅贏得了顧客的“專寵”，剩菜量也減少了很多，以前每萬(wàn)元營(yíng)業(yè)額大概會(huì)產(chǎn)生 120升泊水，推行“小份菜”之后淚水量下降30%“取之有度，用之有節(jié)，則常足”，語(yǔ)出資治通鑒，大意是說(shuō)，對(duì)于自然界的物產(chǎn)資源，要有限度地索取、有節(jié)制地使用，這樣才能常保富足。以上材料，引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)寫一篇議論性文章，向錢江晚報(bào)的“小時(shí)評(píng)論”欄目投稿。 600 800字。(1)題目自擬。(2)不得抄襲、套作。(3)不出現(xiàn)真實(shí)的校名和師生姓名。九年級(jí)語(yǔ)文第8頁(yè)，共8頁(yè)參考答案及評(píng)分建議一、積累（20分）（3 分）怯的沛（每空1分）（2 分）IB1工（2分）（BI（2 分）示例：舉

23、辦“君子自強(qiáng)不息主題演講比賽13 分）示例工鄧阿姨,您好！我是科學(xué)校的學(xué)生.我們班正在開展主題為“君子自強(qiáng)不息k的 語(yǔ)文標(biāo)合性學(xué)習(xí)活動(dòng)從媒體上了解到低自強(qiáng)不息的可貴事跡.我們班小記者團(tuán)熱切期 里對(duì)您避行一次采訪，您看您什幺時(shí)候方便呢？（S 分）（】）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)（2）直掛云帆濟(jì)滄海0）晨起動(dòng)征錦沉舟斕畔千帆過(guò)缶）病樹前頭萬(wàn)木春（由云橙秦嶺家何在（7）雪擁藍(lán)關(guān)馬不前僧）對(duì)月懷人.美好祝愿海空1分）二、閱讀（55分）（3 分）LA（4 分）敢于面對(duì)一切厄運(yùn)而又麗強(qiáng)不屈的入口分）拉人，比喻、象征。分）熱情歌頌了那些面對(duì)麗塔仍犍具有里強(qiáng)不屈的樂(lè)觀精神和潞達(dá)胸襟的人（2分）（4#）仃）胳碑上的肌鉤松垮

24、垮的（?）有點(diǎn)難為情（3）腰身的俵（4）內(nèi)疚自責(zé)U 分）示何：地用了肖像描寫，并采用了比喻的修辭手法.把父親的身材比作賽小的葉子，寫 出了父親在歲月的侵蝕和病倚的折磨下,衰老而虛弱,表達(dá)了作者對(duì)父親的疼惜之情.， H,（4 分）寫母親對(duì)父親的關(guān)心.以前同事對(duì)父親的調(diào)侃.中年婦女無(wú)心的話話, 都突出了父九年級(jí)語(yǔ)文蓼考答案第L頁(yè)（共3頁(yè)*九年級(jí)語(yǔ)文第9頁(yè)，共8頁(yè)親為了給“我”創(chuàng)造更好的條件而努力工作，不服老（2分），表現(xiàn)了父親對(duì)“我辭 沉的夏仁分）。（意近即可）】，（4分）父親為了方便送“我”去學(xué)二胡，8歲開始學(xué)摩托車（為了陪讀，在學(xué)校附近租房子， 搬來(lái)修秣楠：為了讓“我好吃上熱特特的扳裝，他自己

25、挨餓、吃冷的板菜：為了讓“我* 有更好的生活，一直擺攤修鞋，可見父親庭愛(ài)孩子，為孩子甘愿吃苦.父親一邊屜示 肌肉，一邊說(shuō)”小小摩托車還征服不了，可見他的積極樂(lè)觀，風(fēng)趣型默.父親常說(shuō)自 己還年輕,養(yǎng)得起我”，體現(xiàn)了他雖然面對(duì)生活的重壓但是依然堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀.（言之有理即可*答出兩點(diǎn)即可）（3 分）【甲】B 【乙】C【丙】A14 分）不能CI分）.這個(gè)詢單的實(shí)照描述,可以讓讀者更好地理解高分七號(hào)利月前視相機(jī)和后 視相機(jī)的時(shí)差所產(chǎn)生的立體感來(lái)實(shí)現(xiàn)立體測(cè)繪的工作原理匕分3該實(shí)膜很生活化，通 俗易懂（1分八15 （5 分）張姚朋，愿好！高分七號(hào)與我們的日常生活密切相關(guān)楨們可以利用高分七號(hào)的數(shù)據(jù)， 及時(shí)制止礦山

26、開發(fā)中盜采濫采、環(huán)境破壞等違法行為E可以通過(guò)高分七號(hào)來(lái)拍原人們難 以涉足的地區(qū)，從而更清晰立體地了解菇些地方的實(shí)除情猊，為我們對(duì)這些地方的保護(hù) 和發(fā)展提供更多靠考數(shù)據(jù),可或通過(guò)高分七號(hào)看到臺(tái)風(fēng)對(duì)迎擊地區(qū)的破壞，從而更準(zhǔn)確 地評(píng)估災(zāi)害損失，并科學(xué)開展災(zāi)后救援、重建等工作；可以利用高分七號(hào)獲取的地圖信 思，看清城市主路、高速公路、鄉(xiāng)間小支路弄堂小朗同，使快遞、外賣、出粗車等定 位更準(zhǔn)確d（解釋4分，每點(diǎn)分；造言得體1分。意思基本符合即可，有欠魏的情扣分）（3分）A】7,（2分）于是疏泉鑿石/辟地以為亭/而與陳人在游其間（3 分）讓民在知道能聘安享半年的歡樂(lè)*是因?yàn)橛行疑谶|太平無(wú)事的時(shí)代.（守分）D解折：非就劌彳而是“謳歌、（4 分）這地方僻靜.而政嘛面濃，風(fēng)偌安恬閑適，作者慶幸自己說(shuō).版風(fēng)波.樂(lè)也：慶幸遇到 百姓為那年谷物的豐收而高興