八年級生物上學(xué)期第二階段考試試題無答案新人教版

1、渭源縣新寨中學(xué)八年級生物第二階段測試卷第I卷（選擇題）一、選擇題（40分）1將栽培植物與野生親緣植物進行雜交，可以培育出新的優(yōu)良品種。其本質(zhì)是利用（ ）的原理A生物基因的多樣性B生態(tài)系統(tǒng)的多樣性C生物數(shù)量的多樣性 D生物種類的多樣性2下列事例中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（ ）。A金龜子受驚擾時就縮起足假死不動B螞蟻成群結(jié)隊地將食物搬回蟻巢C一只工蜂發(fā)現(xiàn)了蜜源后，以“跳舞”的方式把蜜源的位置告訴同伴D小猩猩跟著大猩猩搖晃樹枝，讓枝頭的果實掉落地上便于取食3節(jié)肢動物就是身體由很多體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼、足和觸角分節(jié)的無脊椎動物，下列哪組是節(jié)肢動物？（ ）A.蝗蟲、螞蝗B.蜈蚣、蜘蛛蟹 C.揚子鱷、壁虎D.

2、蝙蝠、海蜇4（ ）是我國特有的珍貴樹種，被稱為“鴿子樹”，也是著名的“活化石”之一。A、珙桐 B、桫欏 C、水杉 D、銀杉5下列不屬于爬行動物的特征的是體表有角質(zhì)的鱗片或甲 幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸在陸地上產(chǎn)卵 是真正適應(yīng)陸地生活的脊椎動物6觀察病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)通常要使用的儀器是（ ）A放大鏡 B低倍光學(xué)顯微鏡 C電子顯微鏡 D高倍光學(xué)顯微鏡7下列有關(guān)人在做屈肘動作時，正確的是（ ）。A.肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮 B.肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮C.肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張 D.肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張8?？踬\、河蚌、蝦、蟹、鯨等的形態(tài)各異，但它們有一個共同特征，那就是（ ）A都有貝殼

3、 B都用肺呼吸 C身體都很柔軟 D都適應(yīng)水中生活9下列四組動物中全是恒溫動物的是（ ）A. 鯨、兔和家鴿 B. 蝙蝠、海豹和鯉魚 C. 蜥蜴、青蛙和壁虎 D. 蛇、蝦和龜10區(qū)別脊椎動物和無脊椎動物的主要依據(jù)是體內(nèi)有無 ( )A脊柱 B體毛 C鰓 D肌肉11生物處于下列哪個共同分類單位時，它們的共同特征最多A種 B科 C綱 D屬12下列關(guān)于骨、關(guān)節(jié)和肌肉的結(jié)構(gòu)模式圖中，表達正確的是13關(guān)于哺乳動物運動的敘述，不正確的是A.動物的運動依賴于一定的結(jié)構(gòu) B.一塊骨骼肌只附著在一塊骨上C.骨的運動要靠骨骼肌的牽拉 D.關(guān)節(jié)在運動時既靈活又牢固14下列說法正確的是（ ）A.在生物各類群之間，所處的共同

4、分類單位越小，它們之間的相似程越小B.在生物各類群之間，所處的共同分類單位越大，它們之間的親緣關(guān)越近C.在生物各類群之間，它們之間的相似程度越大，親緣關(guān)系則越遠D.在生物各類群之間，它們之間的相似程度越大，親緣關(guān)系則越近15下列關(guān)于魚的呼吸過程，描述正確的是：A水由魚的口流入鰓，由鰓蓋后緣流出的水氧氣含量減少，二氧化碳含量增多B水由魚的口流入鰓，由鰓蓋后緣流出的水氧氣含量增多，二氧化碳含量減少C水由魚鰓蓋后緣流入鰓，由口流出的水氧氣含量減少，二氧化碳含量增多D水由魚鰓蓋后緣流入鰓，由口流出的水氧氣含量增多，二氧化碳含量減少16噬菌體屬于下列哪一種病毒A人體病毒 B植物病毒 C動物病毒 D細菌病

5、毒17下列生物中，體腔具有膈的是A、樹懶 B、家鴿 C、蜥蜴 D、青蛙18某動物園最近引進了東北虎、金錢豹、狗熊、天鵝、斑馬、金剛鸚鵡等60余種野生動物，同學(xué)們參觀后對各種動物的主要特征進行了總結(jié)，你認同的是（ ）A、從呼吸特點上看，有的用肺呼吸，有的用鰓呼吸B、從生殖特點上看，都是體內(nèi)受精，胎生C、從體溫調(diào)節(jié)上看，都是恒溫動物D、它們都有牙齒，且有門齒、犬齒、臼齒的分化19骨的強度和彈性取決于A、骨密質(zhì)的厚度 B、骨密質(zhì)的排列是否有規(guī)律 C、骨髓腔的大小 第II卷（非選擇題）二、判斷題（10分）20食品只要放在冰箱中，就不會腐敗。 ( ) 21細菌、真菌和病毒都屬于單細胞生物。 （ ）22本

6、草綱目是明朝的醫(yī)藥學(xué)家李時珍編著的（ ）23蜘蛛結(jié)網(wǎng)是學(xué)習(xí)行為。 （ ）24所有鳥類都善于飛行，所有陸地上生存的動物都善于奔跑。（ ）25軟體動物都生活在水中。（ ）26青蛙是兩棲動物，因為它既可以生活在陸地上，也可以生活在水中。（ ）27魚鰾的作用是調(diào)節(jié)身體比重，調(diào)節(jié)身體在水中的深淺位置。（ ）28螞蟻、蜜蜂、狒狒是具有社會行為的哺乳動物。（ ）29生物分類的等級從高到低依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。（ ）三、連線題（10分）30連線題：（每題2分，共12分）1）(5分)請將下列動物和其所屬類群用直線連接起來。A.蚯蚓a.軟體動物B.蝸牛b.環(huán)節(jié)動物C.青蛙c.節(jié)肢動物D.蝗蟲d.兩棲

7、動物E.野兔e.哺乳動物2）連線：將下列現(xiàn)象與所屬行為的正確關(guān)系用線連起來。(答案填在后邊的答題卡上,否則不得分)四、填空題（20分）31生物學(xué)家對生物進行分類的依據(jù)是：_的程度和_的遠近。32一塊長骨是由 、 和 三部分組成。33生物分類的單位由界到種依次是：界、 、綱、目、 、 、種。34生物種類的多樣性實質(zhì)上是 ，保護生物多樣性最為有效的措施是 。35保護動物多樣性要在 、 和 三個層次上制定保護戰(zhàn)略和采取保護措施，這些措施包括 、 和法制教育與管理。36脊椎動物的共同特點是身體內(nèi)都有由 組成的 。37根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：（1）青霉和曲霉同屬于真菌當(dāng)中的多細胞生物，它們的菌體都是由

8、許多細胞連接起來的菌絲構(gòu)成，不同的是青霉的菌絲呈狀，而曲霉長的菌絲呈狀。（3）細菌的細胞中雖然沒有成形的細胞核，但由于遺傳物質(zhì)DNA的存在，其仍然可以通過這種生殖方式繁殖后代。 五、綜合題（10分）38“2013福建十大樹王評選”活動評選出：馬尾松、福建柏、南方紅豆杉、榕樹、銀杏、桂花等樹種的“樹王”。請回答：（1）資料中“樹王”都具有發(fā)達的組織，保證體內(nèi)水分、無機鹽和有機物的運輸。（2）種子在結(jié)構(gòu)層次上屬于，“樹王”都能用種子繁殖，這屬于（填“有性”/“無性”）生殖。（3）劃線部分體現(xiàn)了我省生物的多樣性，其中能開花、結(jié)果的“樹王”有（填序號）。39如圖是有莢膜的細菌結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下問：（1）A的作用是_；B的作用是_。（2）該細胞與其他細胞相比，最大的區(qū)別是_ _，因此把這樣的生物叫做_ _生物。（3）該生物通過 來繁殖后代。六、探究題（10分）40實驗法研究的示例：響尾蛇是如何追尋它放走的獵物的。（3%）（1）現(xiàn)象：響尾蛇捕獲到獵物后