八年級(jí)政治上冊(cè)第5課克服逆反心理第二課時(shí)同步學(xué)案蘇教版

1、第二課時(shí) 克服逆反心理【訓(xùn)練要點(diǎn)】1.了解逆反心理的含義及表現(xiàn)。 2.掌握克服逆反心理的方法?！菊n堂達(dá)標(biāo)】知識(shí)點(diǎn)一、逆反心理的含義及表現(xiàn)1.逆反心理表現(xiàn)最明顯的人群是（ ）A.兒童 B.青少年 C.中年人 D.老年人2. 對(duì)于逆反心理產(chǎn)生的原因，認(rèn)識(shí)正確的是A父母不能尊重子女的獨(dú)立意識(shí) B子女觀點(diǎn)片面、偏激，不能理解父母的關(guān)愛C青春期和更年期鬧戰(zhàn)爭(zhēng)，什么道理也講不清 D父母和子女都有責(zé)任，缺乏平等溝通3.今天，你放學(xué)較早，決定幫父母做點(diǎn)事情。父母回家后看見你沒有做功課便訓(xùn)斥你。這時(shí)，你認(rèn)為正確的做法是（）A.將房門一關(guān),不理父母 B.扔下東西就走C.和他們大吵一番 D.向父母解釋，說說自己的心

2、里話4.下列屬于逆反心理的有（） 多疑 偏執(zhí) 冷漠 順從父母A. B. C. D.5.閱讀材料，回答問題。逆反心理是指人們彼此之間為了維護(hù)自尊，而對(duì)對(duì)方的要求采取相反的態(tài)度和言行的一種心理狀態(tài)。孩子到十二三歲的時(shí)候，往往會(huì)產(chǎn)生一種與父母相抵觸的情緒，心里有話也不愿向父母說，對(duì)于父母的批評(píng)和勸導(dǎo)不像以前那樣聽話了，甚至產(chǎn)生對(duì)抗、不順從的行為。請(qǐng)回答：（1）在你的成長(zhǎng)過程中，也一定與父母發(fā)生過沖突，產(chǎn)生過逆反心理，請(qǐng)你說說你當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)。（2）結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勀娣葱睦淼奈：?。知識(shí)點(diǎn)二、克服逆反心理的有效方法 6.判斷題（1）我們和父母長(zhǎng)輩發(fā)生矛盾時(shí)，就要和他們“對(duì)著干”。（）（2）培養(yǎng)發(fā)散思維是

3、克服逆反心理的有效方法。（）7. 一位中學(xué)生給電臺(tái)節(jié)目主持人來信說：“自從上了初中以后，我發(fā)現(xiàn)周圍的一切都在發(fā)生變化，最令我痛苦的是我的父母。小時(shí)候，父母是我的偶象，是我向小伙伴們夸耀的資本，父親是市勞模，母親是優(yōu)秀教師。可是，長(zhǎng)大后我卻發(fā)現(xiàn)他們?cè)瓉砗芩讱猓赣H除了工作什么都不懂，像個(gè)沒有思想的機(jī)器人；母親像個(gè)小市民，不僅愛查著我的書包，還喜歡偷看我的日記、審問來我家的同學(xué)，就像一個(gè)克格勃，我活得很累?。∩钤谶@樣的家庭里，簡(jiǎn)直有度日如年的感覺”解決這位中學(xué)生煩惱的方法，錯(cuò)誤的是A換位思考，明確父母的嚴(yán)也是一種愛B父母的教育方法只要傷我自尊，我就要強(qiáng)烈反抗，或離家出走C認(rèn)識(shí)到父母間的代溝，嘗試

4、在生活態(tài)度、價(jià)值觀念等方面進(jìn)行交流D克服逆反心理，想一想父母這樣做的道理10.初中生小莉發(fā)現(xiàn)父母私拆了自己的信件，還翻看了自己的日記，此時(shí)小莉應(yīng)采取的正確做法為（）與父母大吵大鬧告訴父母，他們的做法侵犯了自己的隱私權(quán)，希望父母尊重自己與父母開誠(chéng)布公地交談平時(shí)多和父母講一些自己的情況，讓父母了解自己、信任自己A. B. C. D.11.在家庭交往中，我們應(yīng)多幫助父母，這樣會(huì)使我們交往起來無障礙。我們應(yīng)這樣幫助父母（）A.輟學(xué)掙錢，奉養(yǎng)父母 B.父母很忙，我們經(jīng)常請(qǐng)假回家?guī)退麄冏鍪翪.利用周末，做一些力所能及的家務(wù)活 D.每天放學(xué)后回家做飯、炒菜、洗衣服，不做作業(yè)12.簡(jiǎn)答題。逆反心理會(huì)危害我們的

5、健康成長(zhǎng)，處于青春期的我們，最易產(chǎn)生逆反心理，所以，我們要掌握克服逆反心理的方法。你有克服逆反心理的小竅門嗎？請(qǐng)寫出兩個(gè)?！菊n后強(qiáng)化】一、選擇題1. （07江蘇南京中考）下列對(duì)于逆反心理和逆反行為認(rèn)識(shí)正確的是A逆反心理都懲罰了自己，傷害了父母 B逆反行為是錯(cuò)誤的，子女不應(yīng)反抗父母C對(duì)逆反心理和逆反行為不能一概說錯(cuò) D逆反心理是正確的，子女可以反抗父母2青春期的逆反心理，從積極的一面看，標(biāo)志著子女的成長(zhǎng)。其消極作用也不容忽視，主要是有如果任由其發(fā)展，不加約束，必然是父母與子女都受到傷害 妨礙親情交流，造成心理陰影有助于父母更新教育觀念，走出家教誤區(qū)增強(qiáng)子女的獨(dú)立性，學(xué)會(huì)獨(dú)自決斷并對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)

6、A B C D3.下列屬于克服逆反心理的有效途徑有（）鉆“牛角尖”提高文化素養(yǎng)培養(yǎng)發(fā)散思維提高心理適應(yīng)能力A. B. C. D.4.上小學(xué)，我是媽媽的“乖寶寶”；上中學(xué)，我是媽媽的“淘氣包”，產(chǎn)生這種變化的原因有（）我們與父母看問題的方式不同 父母不喜歡我們長(zhǎng)大 我們與父母的年齡差距 我們與父母的興趣不同 A. B. C. D.5.下列行為屬于青春期逆反心理的表現(xiàn)有（ ） 明知爸爸不喜歡，小石故意在一只耳朵上穿一個(gè)耳環(huán)經(jīng)不住爸爸的嚴(yán)厲批評(píng)，小王憤然離家出走小玲總和媽媽“對(duì)著干”小華總能虛心聽取父母的建議 A. B. C. D.二、材料分析題6.閱讀材料，回答問題。八年級(jí)（2）班學(xué)生小軍是個(gè)小球

7、迷，他不但喜歡看有關(guān)足球比賽的電視節(jié)目，而且經(jīng)常利用課余時(shí)間和同學(xué)們一起踢球。小軍的父母都反對(duì)他踢球，認(rèn)為踢球會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，影響學(xué)習(xí)成績(jī)。不久前的一次月考測(cè)驗(yàn)，小軍的確出現(xiàn)了成績(jī)滑坡問題。這一下，父母堅(jiān)決不許小軍踢球了。現(xiàn)在，小軍學(xué)習(xí)累了時(shí)，很想通過踢球放松一下，但卻無法說服父母“解禁”。假如你是小軍，你會(huì)怎樣去說服父母？【遷移拓展】國(guó)慶節(jié)到了，經(jīng)過一個(gè)月的緊張學(xué)習(xí)，小華想通通快快地玩?zhèn)€“黃金周”?？墒牵改刚J(rèn)為如果現(xiàn)在不抓緊學(xué)習(xí)，將來就考不上重點(diǎn)中學(xué)。因此，給小華布置很多作業(yè)，要求小華趁著假期補(bǔ)課。小華很生氣，與父母大吵了一次?，F(xiàn)在小華一籌莫展，不知道該怎么辦？（1）簡(jiǎn)要分析小華的想法和做法？

8、（2）簡(jiǎn)要評(píng)析小華父母的做法？（3）你認(rèn)為小華應(yīng)該怎么辦？【教材探密】中學(xué)生逆反心理的特點(diǎn)（一）1.盲目性。具有這種逆反心理的學(xué)生，一事當(dāng)前，無論其正確與否，都盲目地加以抵制，甚至反其道而行之；凡事，無論可行還是不可行，只要他想干，就干，隨心所欲，不考慮后果，遇事好感情用事，缺乏冷靜的思考。2.社會(huì)性?，F(xiàn)在的中學(xué)生對(duì)外聯(lián)系廣泛，信息來源渠道多，接收信息量大，知識(shí)面也較寬，但由于缺乏足夠的鑒別能力，不能對(duì)來自各方面的信息進(jìn)行合理的篩選?！窘滩奶矫堋恐袑W(xué)生逆反心理的特點(diǎn)（二）3.感應(yīng)性。學(xué)生往往用聰明的大腦給教師挑“刺”，給學(xué)校挑“毛病”，甚至于發(fā)展到故意搗亂，以沖撞老師為榮。他們把老師、學(xué)校對(duì)學(xué)

9、生的每一個(gè)要求都說成沒有必要，我行我素。4.可變性。中學(xué)階段，學(xué)生的獨(dú)立自主的要求意識(shí)比較強(qiáng)烈，但他們的觀點(diǎn)、信念尚未形成或極不穩(wěn)定，環(huán)境的誘惑力又是多種多樣，所以想獨(dú)立自主，一時(shí)還做不到。他們的思想不成熟、不定型、可塑性大，只要我們善于引導(dǎo)，是可以對(duì)中學(xué)生的逆反心理實(shí)行有效的控制的。第二課時(shí)克服逆反心理【課堂達(dá)標(biāo)】1. B導(dǎo)解：本題主要考查的知識(shí)點(diǎn)是逆反心理在青少年身上表現(xiàn)得尤為明顯。2. D3. D導(dǎo)解：本題主要考查被父母誤會(huì)時(shí)或發(fā)生矛盾時(shí)的正確做法。A、B、C的做法都不可取。4.A5.（1）頂撞父母、與父母“對(duì)著干”，讓父母生氣。（2）危害：不利于與父母溝通。不利于家庭和睦。不利于自己身

10、心健康。6.（1）導(dǎo)解：本題主要考查當(dāng)我們和父母發(fā)生矛盾時(shí)應(yīng)冷靜思考、主動(dòng)交流、不能“對(duì)著干”。（2）7.B 導(dǎo)解：對(duì)抗、離家出走只會(huì)加深與父母的矛盾，這也是逆反心理的表現(xiàn)之一。8.B導(dǎo)解：本題主要考查我們與父母發(fā)生矛盾時(shí)的做法，做法不可取。9.C10.如換位思考；控制情緒；尊敬父母，與父母溝通等?！菊n后強(qiáng)化】1. C 導(dǎo)解：本題考查的是對(duì)逆反心理和逆反行為的正確認(rèn)識(shí)。A、B、D選項(xiàng)都是錯(cuò)誤的，故本題選C。2A導(dǎo)解：本題主要考查青春期的逆反心理的消極作用，和都談的積極作用，故本題選A。3.B4.C導(dǎo)解：本題考查“逆反心理”產(chǎn)生的原因這一知識(shí)點(diǎn)。5.A6.跟父母心平氣和地交流，說明作為學(xué)生要全面發(fā)展。讓父母放心自己會(huì)控制踢球的時(shí)間。向父母保證會(huì)努力學(xué)習(xí)，不因踢球而耽誤學(xué)習(xí)?！具w移拓展】（1）經(jīng)過緊張的學(xué)習(xí)適當(dāng)放松一下是可以理解的。但是學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，因此，不能通通快快地玩?zhèn)€“黃金周”，要在適當(dāng)休息、調(diào)整的同時(shí)，不忽視學(xué)習(xí)任務(wù)。當(dāng)與父母發(fā)生矛盾時(shí)，采取大吵的