人教部編版三年級下冊語文課件-17課 我變成了一棵樹(23頁)

1、17.我變成了一棵樹教學難點：展開想象，說說如果你也會變，你想變成什么，變了以后會發(fā)生什么奇妙的事。教學目標：1.會認“希、癢”等8個生字，會寫“狀、狐”等13個生字，會寫“形狀、狐貍”等詞語。教學重點：1.默讀課文，理解課文內容，說說你覺得哪些想象有意思。新課導入： 兒童的世界充滿了奇思妙想，他們想象自己會變成各種各樣的事物，有的想變成小鳥，在藍天上自由翱翔；有的想變成一顆星星，守護需要關愛的人；有的想變成一棵樹，而且還是一棵長滿各種形狀的鳥窩的樹?，F(xiàn)在，我們就一起去看看這棵長滿鳥窩的樹是什么樣的吧！作者介紹： 顧鷹：兒童文學作家，幼兒園教師，一邊從事兒童文學創(chuàng)作，一邊堅持為兒童進行啟蒙教育

2、。主要作品：閣樓上的熊皮外套粉紅色的漂流瓶請進山貓的雛菊花鋪等。文學成就：童話故事我的一家是精靈獲得2008年“冰心兒童文學新作獎”。會認的字：希癢鱷丁零醋腸x yng lng c dng chng m 秘會寫的字：狀狐丁貍腸繼克巧零抬續(xù)秘密吃飯 形狀 狐貍 擔心 丁零 失望 背包 巧克力香腸 面包 花生 牛奶 繼續(xù) 飯菜 排骨 水珠 嘴巴 秘密詞語積累： 課文早知道： “英英，吃飯了！” 我在樹下玩得好好的，一點兒都不想吃飯。 “英英，吃飯了！”媽媽的嗓門又大了許多。 我真希望成一棵樹，這樣就沒人在你玩的時候叫你吃飯了。我心里想著，就覺得身上癢癢的，低頭一看，發(fā)現(xiàn)許多小樹枝正從我身上冒出來。

3、呀，我真的變成了一棵樹！ 寫“我”因為貪玩不想吃飯而希望自己變成一棵樹。 課文早知道： 你猜，我變的樹上會長什么？當然不是蘋果啦，梨也不對對了，鳥窩！我變成了一棵長滿各種形狀的鳥窩的樹：三角形、正方形、長方形、圓形、橢圓形、菱形風一吹，它們就在枝頭跳起了舞。樹上有各種形狀的鳥窩，說明“我”想象奇特。 運用設問的修辭手法寫出了“我”變的樹上會長鳥窩。破折號表示意思的轉折。課文早知道：我會請小兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚、小狐貍住在里面，如果你喜歡也可以住進來。你怎么住進來？別擔心，我會彎下腰，讓鳥窩離你很近很近，你只需輕輕一跳或者輕輕一爬，就像平時上你的小床那么容易。出了鳥窩里居住的成員。

4、 形象地描寫出住進鳥窩的方法，體現(xiàn)了“我”奇妙的想象和對“住戶”的熱情。 傍晚的時候，媽媽背著一個大包過來了，我的心嗵嗵地跳著，震得樹上的鳥窩都一動一動的，發(fā)出丁零丁零的聲音。課文早知道： 丁零：擬聲詞，形容鈴聲或小的金屬物體的撞擊聲。課文早知道：她不知道我變成了樹！我有點兒高興，又有些失望。一些樹枝輕輕地垂下，媽媽順著這些樹枝爬了上來，坐在那個三角形的鳥窩里。“你好！”媽媽向我點了點頭，“請問我可以住在那個三角形的鳥窩里嗎？” 這句話寫出了“我”既想讓媽媽認出來，又不想讓媽媽認出來的矛盾心理。寫媽媽住進了三角形的鳥窩里。課文早知道：媽媽打開背包，從里面拿出好多東西：巧克力、香腸、面包、花生、

5、牛奶她把它們分給小動物們。他們一起在我的鳥窩里嘖吧嘖吧地吃了起來。“咕嚕?！蔽业亩亲永锇l(fā)出一種怪怪的聲音，把他們嚇了一跳。他們也只是奇怪地互相望了一眼，又繼續(xù)吃起來。 繼續(xù)：（活動）連下去;延長下去；不間斷。課文早知道：“咕嚕嚕”我肚子里的聲音越來越響了。這時候，我開始想念家里那些香噴噴的飯菜，好像還看見爸爸正在大口大口地啃著一塊糖醋排骨。天哪，那可是我最喜歡吃的東西！寫“我”開始想念家中的飯菜。 這句話是“我”想象出來的情景，寫出了“我”饑腸轆轆的樣子，說明“我”很想念家里的飯菜。感嘆句寫出了我想吃家里的飯菜的強烈愿望。課文早知道：“咦，下雨了?！毙『偺ь^望了望，可天空中一絲烏云都沒有?！?/p>

6、是你的牛奶打翻了嗎？”小鱷魚問小松鼠。“你看，這不好好的嘛?！薄澳敲矗赡苁且恢幌x子撒的尿。” “不對，是大樹在哭。”小白兔發(fā)現(xiàn)了樹干上不斷往下滴的水珠。唉，變成了樹真麻煩。他們連水珠是從我的嘴巴里流出來的都不知道。寫“我”因想念家中的飯菜而流出了口水。寫“我”對變成一棵樹感到后悔的心理。課文早知道：“小饞貓，肚子餓了，對吧？英英！”媽媽說話了，還對我眨了一下眼睛。噢，了解我的人到底還是媽媽。哎呀，她是怎么知道我的秘密的？ 這是對媽媽語言和動作的描寫，說明媽媽早就認出了“我”，突出了媽媽對“我”的關心和了解。 這是一個問句，說明不管孩子怎樣變化，媽媽總會一眼認出自己的孩子，進一步說明了媽媽對孩

7、子的愛是無微不至、無處不在的。1.“我”是怎么變成一棵樹的呢？課文賞析：“我”覺得身上癢癢的，低頭一看，發(fā)現(xiàn)許多小樹枝正從“我”身上冒出來，就這樣，“我”變成了一棵樹。參考答案：2.“我”有點兒高興，又有些失望，“我”高興的是什么？失望的又是什么？課文賞析：高興的是媽媽不知道“我”變成了一棵樹，失望的是媽媽竟然沒認出“我”來。參考答案：3.默讀課文，說說你覺得哪些想象有意思。課文賞析：本文是寫“我”因貪玩不想吃飯而進行的想象，這些想象不僅奇特、有意思，而且充滿童趣。如，“我”不把自己想象成一棵常見的、會開花結果的樹，而是把自己想象成一棵長滿各種形狀的鳥窩的樹，這樣就可以和各種小動物一起盡情玩耍了。參考答案：4.如果你也會變，你想變成什么？變了以后會發(fā)生什么奇妙的事？課文賞析：我想變成一只小鳥，我要躲到白云里面，和太陽公公玩捉迷藏，和飛機比誰飛得快，然后再給白云妹妹表演舞蹈。我累了就在樹蔭底下休息，困了就在月亮姐姐的臂彎里睡覺，冷了就將天上的云彩裹在身上取暖參考答案：總結全文： 這篇課文寫的是因貪玩而不想吃飯的“我”變成一棵長滿鳥窩的樹后，被媽媽拿來與小動物們分享的食物勾得直流口水的故事。文中奇特的想象表現(xiàn)了孩子的童真童趣和