你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的課件

1、 美國(guó)女作家海倫凱勒自幼失明，發(fā)出了“假如給我三天光明”的呼喊，可見(jiàn)視覺(jué)對(duì)于人類(lèi)是多么重要！還有一種感覺(jué)對(duì)人類(lèi)同樣重要那就是聽(tīng)覺(jué)。如泣如訴的二胡聲，使瞎子阿炳的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光；瑯瑯的讀書(shū)聲，使冬天的校園也充滿(mǎn)了生機(jī)；媽媽的一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，使你傷感的心不再失意你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的北師大版 三年級(jí) 語(yǔ)文 上冊(cè) 第二單元1.通過(guò)學(xué)習(xí)，能認(rèn)識(shí)15個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)10個(gè)生字。2.能夠正確、流利、有感情的朗讀課文。3. 懂得平時(shí)要注意去關(guān)注身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，去傾聽(tīng)身邊的一切聲音，從而更加熱愛(ài)生活。學(xué)習(xí)目標(biāo)梳 掠拂 嘯狂 卷?yè)?麻（l）（sh）（梳頭）（掠過(guò)）生字學(xué)習(xí)（f）（吹拂）（xio）（呼嘯）（jun）（kung）

2、（狂風(fēng)）（卷起）（b）（m）（撥弄）（麻雀）啃 梯寂 暇餅 杯妙（t）（kn）（啃咬）（梯田）（j）（寂靜）（xi）（閑暇）（bi）（bng）（餅干）（水杯）（mio）（奇妙）脆漸餅杯妙雪狂卷?yè)苈?課題導(dǎo)入 請(qǐng)你用心去聽(tīng)一段音樂(lè)，試試看，你能聽(tīng)到多少種聲音？?jī)A聽(tīng)世界的聲音鼓聲、笛聲、鳥(niǎo)聲、蟋蟀聲、鵝聲、蛙聲、流水聲、風(fēng)聲、雷聲、雨聲你聽(tīng)過(guò)柳樹(shù)梳頭的聲音嗎?你聽(tīng)過(guò)一大群小螞蟻跑步的聲音嗎?你聽(tīng)過(guò)雪花飄落的聲音嗎?你總聽(tīng)過(guò)風(fēng)的聲音吧?你總聽(tīng)過(guò)動(dòng)物的聲音吧?你總聽(tīng)過(guò)水的聲音吧?反思 從這篇文章當(dāng)中，你明白了什么道理？有什么收獲？ （找出課文中你認(rèn)為能給你深刻感悟的句子，并說(shuō)說(shuō)你對(duì)它的理解）有一個(gè)奇妙

3、的世界用心聽(tīng)，用心看，用心想 品味重點(diǎn)句子或語(yǔ)段 說(shuō)一說(shuō)你最喜歡本文哪些語(yǔ)句，想一想它們好在哪里？花開(kāi)的聲音 你聽(tīng)過(guò)梅花怒放的聲音嗎？整整一個(gè)冬季，梅花都在聚集精華等待著。終于有一天，她達(dá)到了沸點(diǎn)，掀翻了花蓋子，咕嚕嚕地一個(gè)個(gè)粉紅色的泡泡全冒了出來(lái)。你聽(tīng)到了落葉的聲音嗎？ 聲音是物體振動(dòng)時(shí)與空氣相激蕩所發(fā)出的聲響。雪花輕輕飄落是有聲音的很輕微很輕微。質(zhì)疑（合作探究） 你覺(jué)得文中還有哪些句子有不明白的地方嗎？ 提出來(lái)，說(shuō)不定我們能幫助你。想一想 幫一幫課外延伸（合作探究） 請(qǐng)你想一想 除了本文外，你還知道哪些有 關(guān)寫(xiě)聲音的文段和詩(shī)句？拓展體驗(yàn)聲音中心的世界 從現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)你用心聆聽(tīng)一段音樂(lè)，并發(fā)揮你豐富的想象，用語(yǔ)言講出你心中的畫(huà)面。用心傾聽(tīng) 用心感受用心聽(tīng),用心想象課外作業(yè) 1模仿課文前三段的寫(xiě)法，寫(xiě)一組排比句，描摹細(xì)微的聲音。 2聽(tīng)一首喜愛(ài)的樂(lè)曲，把它編成一個(gè)故事。 （提示：由樂(lè)聲得到啟發(fā)，展開(kāi)聯(lián)想和想象，寫(xiě)成一段有較強(qiáng)抒情色彩的文字。） 把心放在哪里，哪里就會(huì)開(kāi)花。用心去聽(tīng)，去看，去表達(dá)，讓美麗的世界在我心中，相信你一定會(huì)做到的。寄語(yǔ)送你一首小詩(shī)夏天的飛鳥(niǎo)，飛到我窗前唱歌,又飛回去了；秋天的黃葉，他們沒(méi)有