生動(dòng)傳神寫對(duì)話

1、生動(dòng)傳神寫對(duì)話廣陵區(qū)李典學(xué)校 孫云變一變加一加繪一繪變一變變換對(duì)話的形式我父親說：“聽我說吧，不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步?！?“聽我說吧，”我父親說，“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步?！薄奥犖艺f吧，不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。”我父親說。我父親說：“聽我說吧，不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步?！弊咭徊?，再走一步 大家都說：“上帝，這衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!多么美的花紋!多么美的色彩!這真是貴重的衣服?！薄按蠹叶荚谕饷娴却瑴?zhǔn)備好了華蓋，以便舉在陛下頭頂上去參加游行大典?！钡涠Y官說。“對(duì)，我已經(jīng)穿好了?！被实壅f，“這衣服合我的

2、身嗎?” 于是他又在鏡子面前把身子轉(zhuǎn)動(dòng)了一下，因?yàn)樗勾蠹矣X得他在認(rèn)真地觀看他的美麗的新裝。生動(dòng)傳神寫對(duì)話的方法一：變一變1可以讓對(duì)話的形式靈活多樣。2可以強(qiáng)調(diào)不同的對(duì)話內(nèi)容。3可以形成先聲奪人的效果。加一加描寫更形象1小萌說：“我忘了?！?小萌（添加神態(tài)）說：“我忘了。”3小萌（添加動(dòng)作）說：“我忘了?！?小萌（添加語調(diào)）說：“我忘了。”5. 小萌紅著臉，低著頭，吞吞吐吐地說：“我忘了?！遍T被打壞了，開了一個(gè)拳頭大的窟窿。班主任來了，說：“誰踢壞的？”“沒看見。”搗蛋鬼高小天說。班長說：“是高小天?！薄皠e吵了?！备呃蠋熣f，“還有誰看見了？”門被打壞了，開了一個(gè)拳頭大的窟窿。班主任來了，（

3、）說：“誰踢壞的？”“沒看見?！睋v蛋鬼高小天（ ）說。班長（ ）說：“是高小天?！薄皠e吵了?！备呃蠋煟?）說，“還有誰看見了？”發(fā)揮想象，為這些人物添加多種描寫方法。 門被打壞了，開了一個(gè)拳頭大的窟窿。 班主任來了，怒氣沖沖地說：“誰踢壞的？”“沒看見?！睋v蛋鬼高小天斜著眼，吊兒郎當(dāng)?shù)卣f?！笆歉咝√?。”班長義正言辭，指著他說：“他來時(shí)，一陣風(fēng)正好把門關(guān)了，他就抬起腳用力一踢。”“別吵了。”老師拍著桌子大聲地說，“還有誰看見了？”生動(dòng)傳神寫對(duì)話的方法二：加一加 神態(tài)、動(dòng)作、語調(diào)等描寫繪一繪個(gè)性更鮮明有家哥倆鬧分家，幾天也沒有分清，就請(qǐng)裁縫、廚師、船老大、車把式四人來說和。這四個(gè)人覺得事情很棘手，

4、于是相邀先到廚師家碰個(gè)頭，討論一下。甲：“我看咱們?nèi)チ艘斓稊貋y麻，別鍋里碗里分不清。”乙說：“咱們做事不能太偏了，要針過去線過去才行?！北舆^話茬兒：“咱原先也不是沒有管過這號(hào)事，前有車，后有轍，別出格就行?！倍÷牭貌荒蜔┝耍骸拔铱磩e在這里啰嗦了，不如到他家見風(fēng)使舵。”廚師的媳婦“撲哧”一聲笑了：“你們?nèi)齻€(gè)真是三句話不離本行，賣什么吆喝什么?！甭殬I(yè)不同，語言不同同學(xué)小馬的語文課本不見了。課堂上：他小心翼翼地翻著書包，心里默念道：（ ）下課時(shí)：他著急地翻著抽屜，大聲喊道：（ ）在家里：他高聲嚷道：（ ）環(huán)境不同語言不同 某同學(xué)亂潑污水，弄臟了墻壁。大家議論紛紛，是否該主動(dòng)告訴老師。針對(duì)這一情境

5、，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)提示說話。好惡作劇的人：“我有辦法了，你去幫我拿一根棍子來，綁在背上，去負(fù)荊請(qǐng)罪?！惫虉?zhí)己見的人：“告訴老師？那不是自投羅網(wǎng)嗎？”毫不誠實(shí)的人：“ ”幽默風(fēng)趣的人：“ ”幸災(zāi)樂禍的人：“ ”好惡作劇的人：“我有辦法了，你去幫我拿一根棍子來，綁在背上，去負(fù)荊請(qǐng)罪?！惫虉?zhí)己見的人：“告訴老師？那不是自投羅網(wǎng)嗎？”毫不誠實(shí)的人：“這件事反正沒人看見，只有天知、地知、你知、我知，不說出去，誰也不會(huì)知道。”幽默風(fēng)趣的人：“只當(dāng)墻壁上畫了一幅國畫。”幸災(zāi)樂禍的人：“哈哈，這下有好戲看了！”性格不同，語言不同生動(dòng)傳神寫對(duì)話的方法三：繪一繪對(duì)話描寫要符合 人物的年齡、職業(yè)、性格、所處的特定的環(huán)境， 要能揭示出人物的心理面貌。變一變，讓對(duì)話更靈活加一加，讓對(duì)話更生動(dòng)繪一繪，讓對(duì)話更傳神練習(xí)期中考試小