學(xué)校年度工作目標(biāo)自評(píng)總結(jié)

1、工作有目標(biāo) 管理結(jié)碩果2006年工作目標(biāo)自評(píng)總結(jié) 我校2006年各項(xiàng)工作，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教師的共同努力下，按“2006年教育目標(biāo)責(zé)任狀”及“創(chuàng)優(yōu)工程”工作的各項(xiàng)要求，現(xiàn)將工作完成情況總結(jié)如下： 一、教育思想有了新轉(zhuǎn)變（一）教育理念1、能結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定我校的：辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo)、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等。有切合實(shí)際的學(xué)校常遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)。2、能關(guān)注每一名學(xué)生的全面發(fā)展，除學(xué)校在師德方面有明確要求外，并要求教師要關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，彎下腰來(lái)和學(xué)生說(shuō)話，拉近師生之間的距離。此外，支部開展了每名黨員幫扶一名學(xué)困或經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，班子成員每人幫帶一名問(wèn)題學(xué)生，從紀(jì)律、品行、學(xué)習(xí)等方面使

2、之提高，期末在全校教師測(cè)評(píng)上，學(xué)生及家長(zhǎng)的滿意率達(dá)90%以上。3、特困生資助方面上半年資助18人。下半年資助特困生20人，特困生的確定采取家長(zhǎng)申報(bào)、班主任入戶調(diào)查、領(lǐng)導(dǎo)班子考核，綜合評(píng)議后確定。并召開全校師生參加的資助金發(fā)放儀式。此項(xiàng)工作運(yùn)作合理、及時(shí)，財(cái)務(wù)和少先隊(duì)采取兩帳制度，做到了公平、公正、公開。此外全校教師今年資助貧困學(xué)生5850元，學(xué)校全年減免學(xué)雜費(fèi)67人，總計(jì)4020元。4、入學(xué)率達(dá)到了100%，鞏固率達(dá)到了100%，畢業(yè)率達(dá)到了100%。（二）教育理論1、學(xué)校有教師培訓(xùn)計(jì)劃，并對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容有明確的分工。教師有個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃、學(xué)習(xí)計(jì)劃，并有學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)重點(diǎn)是課改理論及課標(biāo)的學(xué)習(xí)，

3、同時(shí)還有基本功的培訓(xùn)，注重學(xué)習(xí)過(guò)程，有學(xué)習(xí)成果。2、組織教師課改理論專題學(xué)習(xí)及學(xué)科課標(biāo)學(xué)習(xí)共計(jì)14次，教師組內(nèi)學(xué)習(xí)、交流每周兩次。提倡教師自學(xué)。在學(xué)習(xí)上淡化記錄的多少，強(qiáng)化學(xué)習(xí)的效果及在實(shí)踐中的體現(xiàn)。除此之外，為了提高教師自讀材料學(xué)習(xí)能力，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)為教師印發(fā)有價(jià)值的學(xué)習(xí)資料，供教師自讀、自悟，并在組內(nèi)交流。課改理論學(xué)習(xí)交流會(huì)每學(xué)期一次。3、課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)比較有成果，從課堂教學(xué)效果看，新課改理論體現(xiàn)明顯，教師們都已接受了新理念，并用于實(shí)踐。（三）領(lǐng)導(dǎo)班子1、為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想、作風(fēng)建設(shè)，提高治校水平。學(xué)校對(duì)班子成員提出了具體學(xué)習(xí)、工作要求。并出臺(tái)了改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子工作意見，并在每學(xué)期進(jìn)行一次“領(lǐng)導(dǎo)

4、民主測(cè)評(píng)”，從評(píng)議結(jié)果來(lái)看，教師滿意率達(dá)到90%以上。為加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，出臺(tái)了“加強(qiáng)教師工作的意見”，并制定了關(guān)于黨員干部的考核辦法，關(guān)于積極分子的考核辦法，關(guān)于師德評(píng)比方案。能認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)政策法規(guī)，到目前為止，全年政治學(xué)習(xí)共26次，班子召開民主生活會(huì)一次，上半年我校黨支部被評(píng)為局級(jí)先進(jìn)黨支部。2、學(xué)校每周一次班子會(huì)議，對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)、分析、布置并召開教師周末會(huì)進(jìn)行統(tǒng)一安排。對(duì)常規(guī)工作采取周檢查、月通報(bào)制度。積極宣傳學(xué)校教育工作的成果，全年在七臺(tái)河日?qǐng)?bào)發(fā)表文章8篇，電視臺(tái)播放10次。電臺(tái)“六一”專題播放報(bào)道一次，小學(xué)生?？l(fā)表學(xué)校簡(jiǎn)介一次，學(xué)生作文數(shù)篇，省“提前讀寫報(bào)”報(bào)道學(xué)校三次，學(xué)生作文

5、數(shù)篇。二、教學(xué)管理有了新的舉措管理理念1、在管理上能體現(xiàn)“以人為本”，使教師、學(xué)生都成為管理者。體現(xiàn)在：1 .深入教師間調(diào)研，取消以往工作中存在的形式性的東西，重工作的實(shí)效性。2. 定期召開教研組長(zhǎng)、及部分教師會(huì)議，了解、分析在管理上的問(wèn)題，提供合理化建議。3.對(duì)教師采取分層管理，逐層推進(jìn)的方式。4.養(yǎng)成教育評(píng)比由師生確定爭(zhēng)優(yōu)項(xiàng)目，班級(jí)申報(bào)，學(xué)?？疾椋u(píng)定的辦法。2、教學(xué)指揮系統(tǒng)能從課改的要求出發(fā)，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，研究學(xué)校的教學(xué)管理辦法，思考學(xué)校的教學(xué)工作，并具體的實(shí)施，效益高，管理規(guī)范。管理制度1、逐步完善了適應(yīng)新課程的教學(xué)管理制度。2、各種制度操作性強(qiáng)，各種職責(zé)明確。教學(xué)質(zhì)量1、參加全市

6、統(tǒng)一考試，各學(xué)年成績(jī)高于全市平均分10.53分。2、各學(xué)科開課率100%，符合課標(biāo)要求。3、學(xué)校能嚴(yán)格控制傳染病的發(fā)生，制定了預(yù)案，并能做到經(jīng)常宣傳，隨時(shí)檢查、消毒。學(xué)生視力不良率31%，齲齒率53%，沙眼率10%。常規(guī)教學(xué)：1、對(duì)教師備課有明確要求，重在備課過(guò)程中的研究與思考，對(duì)教案書寫不做過(guò)多要求，提倡適用性教案，提前一周備課，學(xué)校采取隨時(shí)抽檢，聽課后檢、月檢等形式進(jìn)行檢查。2、課堂教學(xué)能充分體現(xiàn)課改思想，重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，“雙基”訓(xùn)練扎實(shí)，學(xué)生參與學(xué)習(xí)興趣濃，學(xué)習(xí)能力有所提高。3、通過(guò)月考，單元測(cè)試等及時(shí)反饋課堂教學(xué)，每次考試都召開分析會(huì)（全校性或教研組），分析試卷中存在的問(wèn)題，反思自己的

7、教學(xué)，從而不斷改進(jìn)。對(duì)作業(yè)批改學(xué)校有明確要求，并能采取抽檢、月檢、學(xué)科單檢等方式了解作業(yè)情況。從檢查看，效果比較好，作業(yè)量適中，批改較好。4、教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，每天檢查情況在揭示板上公示，周小結(jié)，周總結(jié)分析并通報(bào)。5、能融思想教育于各學(xué)科教學(xué)之中，德育工作做到了主題鮮明，有針對(duì)性、有實(shí)效性。學(xué)生無(wú)重大違紀(jì)行為，良好習(xí)慣合格率超過(guò)了90%。（五）教學(xué)投入：為教學(xué)活動(dòng)提供了政策保障和條件支持。全年用于校本教研、教學(xué)活動(dòng)、外出學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)，教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)的費(fèi)用共計(jì)：93238.45元。（六）課程改革1、學(xué)校制定了課改工作方案，成立了課改領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)課改工作進(jìn)行了認(rèn)真的籌劃，并積極實(shí)踐，目前，所有的專任教師

8、都能適應(yīng)課改。2、能為課改提供條件支持。積極參加省、市級(jí)的培訓(xùn)。并能針對(duì)本校實(shí)際情況，有針對(duì)性地開展校本培訓(xùn)。全年參加北京、錦州、哈爾濱、牡丹江、雞西、長(zhǎng)春、華東五市等地培訓(xùn)學(xué)習(xí)18人次。3、有三項(xiàng)教改經(jīng)驗(yàn)及特色活動(dòng)在市里有一定影響。一是堅(jiān)持活動(dòng)特色育人：別具一格的“展示活動(dòng)”每年寒暑假，我校針對(duì)各年級(jí)給學(xué)生布置背古詩(shī)的任務(wù)，規(guī)定篇目，有唐詩(shī)、宋詞、論語(yǔ)、三字經(jīng)、童謠等。今年開學(xué)后開展了“背古詩(shī)、誦童謠”展示活動(dòng)，邀請(qǐng)了領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)，新聞媒體參加，教師及學(xué)生非常重視，不僅達(dá)到了學(xué)科知識(shí)積累的目的，更重要的讓學(xué)生了解了中華民族文化的精髓。從而更加熱愛(ài)祖國(guó)，為自己是中國(guó)人而自豪。催人奮進(jìn)的畢業(yè)典禮：

9、畢業(yè)典禮上，不同音樂(lè)、鮮花、歌曲、壯語(yǔ)把畢業(yè)的氣氛推向高潮，對(duì)全校教師而言真實(shí)體會(huì)到作為一名教師的自豪而光榮，以前的辛苦勞累伴著學(xué)生們的祝福早已化作一種興奮與滿足；對(duì)學(xué)生而言，體會(huì)到了教師的工作艱辛，對(duì)母校的留戀，舍不得教師、同學(xué)；這種教育對(duì)每個(gè)學(xué)生，特別對(duì)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)是無(wú)形的教育，使他受益終身，永生難忘。二是校本教研工作獨(dú)具特色。幾年來(lái)，我校充分發(fā)揮學(xué)科、教研組、備課組的力量解決課改中的實(shí)際問(wèn)題，使教師學(xué)會(huì)反思，參與研究。校本教研制度同時(shí)也不斷修改完善，在實(shí)踐中我們采取多種教研模式。2005年圍繞“突出活動(dòng)教學(xué)、促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”的課題，各學(xué)科開展了多種交流，研討活動(dòng)，使我校課堂教學(xué)徹底改變了“追

10、求形式，不重實(shí)效”的局面。2006年根據(jù)我?，F(xiàn)狀，我們確定了“關(guān)注學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，有效學(xué)習(xí)”的研究。各科，教研組進(jìn)行研究，找出學(xué)科，本組的共性問(wèn)題，確定自己的研究課題，通過(guò)研究，談化雙基的現(xiàn)像有所好轉(zhuǎn)，兩年來(lái)，共解決教學(xué)問(wèn)題18個(gè)，在教學(xué)反思，研究中使教師得到了發(fā)展。三是開展豐富的教研活動(dòng)。本學(xué)期全校學(xué)科教研活動(dòng)課共20次，教研組活動(dòng)24次，作到了有課題、有課例、有研討。促進(jìn)了教師課堂教學(xué)水平的提高。在全市語(yǔ)文學(xué)科說(shuō)講評(píng)教學(xué)賽講中，我校于海丹說(shuō)講評(píng)一等獎(jiǎng)，蔡國(guó)紅獲二等獎(jiǎng)，參加市數(shù)學(xué)學(xué)科校本教研活動(dòng)獲團(tuán)體特等獎(jiǎng)，全市幼兒教師基本功比賽顧曉丹獲一等獎(jiǎng)，楊桂萍、張麗霞分獲三等獎(jiǎng)，張洪波參加全省美術(shù)教師

11、基本功競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)，王海燕科學(xué)課獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)，靳鳳霞參加全省體育教師基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；全省小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)上說(shuō)課比賽，龐偉獲一等獎(jiǎng)；在省語(yǔ)委辦評(píng)估檢查中，我校出課兩節(jié)，測(cè)試兩個(gè)班的學(xué)生，給予很高的評(píng)價(jià)，另外一年一度的“園丁杯”賽講，歷時(shí)一個(gè)月，采取說(shuō)、講、評(píng)一體化的方式。每個(gè)教師得到了鍛煉和提高。藝體工作也取得了可喜成績(jī)，在全市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校獲小學(xué)組田徑團(tuán)體總分第三名的好成績(jī)，此外，成功的承辦了全市“暢通杯”小學(xué)生乒乓球賽，榮獲男團(tuán)總分第三名，女團(tuán)第二名的好成績(jī)，在全市幼兒比賽中榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。此外，我校成功的舉辦了“第七屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)”；校內(nèi)“我是文藝小新星”系列比賽活動(dòng)，比賽采取按階段

12、分聲樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)、曲藝等四大類，教師、學(xué)生參與的面廣，積極性高，學(xué)生特長(zhǎng)得到了培養(yǎng)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一批文藝小新星。（七）校長(zhǎng)隊(duì)伍1、校長(zhǎng)能不斷地端正辦學(xué)思想，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，能在學(xué)校進(jìn)行了專題講座。2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能經(jīng)常深入一線，指導(dǎo)教學(xué)。都超額完成了聽課任務(wù)。并認(rèn)真分析了教學(xué)情況，撰寫了教學(xué)分析報(bào)告。領(lǐng)導(dǎo)幫帶的青年教師能堅(jiān)持經(jīng)常，（除個(gè)別教師中途休產(chǎn)假外），基本做到了每月進(jìn)行兩節(jié)跟蹤聽課的任務(wù)，并能經(jīng)常在一起交流、研究；分析青年教師的教學(xué)情況，促進(jìn)了青年教師成長(zhǎng)。（八）教師隊(duì)伍：1、常規(guī)教學(xué)達(dá)標(biāo)率達(dá)到了100%。骨干教師從校級(jí)到省級(jí)達(dá)到28人。每一個(gè)教師都是合格教師。2、教師具有服務(wù)意識(shí)，無(wú)任何違

13、規(guī)行為，家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查滿意率達(dá)99%。3、教師能積極參加社區(qū)活動(dòng)，參加上級(jí)考試，無(wú)違規(guī)現(xiàn)象。4、教師能掌握基本的教育理論、教育政策法規(guī)，全心全意為學(xué)生服務(wù)。學(xué)校進(jìn)行了一次教育理論測(cè)試，多數(shù)教師效果很好。教師參與教學(xué)熱情很高，教學(xué)上進(jìn)步明顯。從問(wèn)卷情況看，滿意率達(dá)到99%，（九）校本教研學(xué)校有完善的校本教研制度，并有實(shí)施方案，各學(xué)科都有研究課題。學(xué)校、學(xué)科、教研組教研活動(dòng)開展有有序、有效。全年共開展活動(dòng)學(xué)校及學(xué)科共18次，教研組活動(dòng)全年共計(jì)60余次。（十）校本培訓(xùn)：學(xué)校加大了校本培訓(xùn)的力度，充分發(fā)揮校本培訓(xùn)的有效陣地對(duì)教師進(jìn)行了課改理論及教師基本功的培訓(xùn)。針對(duì)校教師的實(shí)際情況制定培訓(xùn)方案，使培訓(xùn)工

14、作有內(nèi)容，有重點(diǎn)、有成效。三、環(huán)境建設(shè)有了新突破專用教室1、各專用教室管理比較到位，利用率高，語(yǔ)音室與微機(jī)室共用一室，目前沒(méi)有空教室，無(wú)資金投入。2、教學(xué)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)藥品的管理有臺(tái)帳、有制度、有記錄。管理比較規(guī)范。新購(gòu)置電子琴3臺(tái)、管樂(lè)隊(duì)樂(lè)件24件，室外音柱3個(gè)，擴(kuò)音系統(tǒng)一套，印刷機(jī)一臺(tái)。在教育局支持下，新建語(yǔ)音室一個(gè)。校園建設(shè)1、在校園建設(shè)方面學(xué)校有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。2、衛(wèi)生管理能做到室內(nèi)外整潔。學(xué)校在設(shè)施上缺少上下水給衛(wèi)生清掃帶來(lái)很大困難。師生克服了很多困難，學(xué)校定期檢查，保證了衛(wèi)生的清潔。 3、今年在資金緊張的情況下對(duì)校園進(jìn)行了統(tǒng)一規(guī)劃，校大門里外兩側(cè)綠化美化種樹一萬(wàn)余株，花500余株，

15、平均約1000平方米。自籌資金暑假鋪了23個(gè)教室的地面瓷磚，約1500平方米，購(gòu)室外垃圾箱4個(gè)，家長(zhǎng)自籌資金粉刷教室17個(gè)，面積約3000平方米，投入進(jìn)15000元，維修彩磚約500平方米，造價(jià)近一萬(wàn)元左右；做防水約2000平方米，在教育局的支持下，完成前樓上下水，以及暖氣改造和自來(lái)水改造工程。所有校園樹下種草坪約1500平方米，粉刷了廁所及大墻，自籌資金所有教室門改建工作已完成，真正達(dá)到了學(xué)校操場(chǎng)無(wú)死角，處處達(dá)到了綠化美化。四、綜合治理社會(huì)治安綜合治理1、學(xué)校健全了安全管理制度，能經(jīng)常對(duì)學(xué)校的教學(xué)設(shè)施及安全設(shè)備進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。對(duì)學(xué)生集會(huì)及放學(xué)樓道安全都安排專人負(fù)責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)分樓層，落

16、實(shí)安全監(jiān)督崗，杜絕任何不安全因素，學(xué)校門衛(wèi)做到了外來(lái)人員登記入校，教師學(xué)生上課間出校園必須有主任、班任的簽條，否則不許出校園，能利用班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)校制定了預(yù)案。2、領(lǐng)導(dǎo)能經(jīng)常深入教師間關(guān)心群眾疾苦，盡力化解矛盾，全年看望教師，有病的教師6-7人次，教師中無(wú)越級(jí)上訪現(xiàn)象，確保了教育教學(xué)工作的正常秩序。3、學(xué)校能堅(jiān)持不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三遠(yuǎn)離”教育，并開展了系列活動(dòng)，收效很好。4、能積極協(xié)助省、市部門組織的各類專項(xiàng)檢查工作。計(jì)劃生育：積極參加計(jì)生部門組織的活動(dòng)，女職工健康普查率達(dá)到95%以上。其它：沒(méi)有因管理問(wèn)題，給局校帶來(lái)不良影響。五、存在問(wèn)題：教育理論學(xué)習(xí)的不深入，還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，討論研究，真正達(dá)到轉(zhuǎn)變教育觀念，用新的教育理念指導(dǎo)我們的工作。部分教師課堂教學(xué)還應(yīng)加強(qiáng)，如何運(yùn)用新的課