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文檔簡介
1、籃球原地拍球小學體育一、指導思想 堅持“健康第一”的指導思想,遵循以身體練習為主要手段的體育教學原則,以學生發(fā)展為中心,在教學內(nèi)容的選擇和組織形式的安排上,緊密關(guān)注學生的學練興趣,使學生在愉快的體驗中獲得知識和技能知識與技能目標:了解籃球原地單手運球的技術(shù)動作結(jié)構(gòu),懂得籃球運動對發(fā)展身體素質(zhì)的作用;過程與方法目標:通過對本堂課的學習,80%的同學能夠掌握籃球原地單手運球的技術(shù)動作。情感態(tài)度與價值觀目標:在學與練的過程中,同學之間能夠相互鼓勵和幫助,形成良好的合作精神,培養(yǎng)學生仔細觀察,積極思考和自我評價能力。二、教學目標重點:五指自然分開,用手指和指根部位觸球難點:手指、手腕柔和有力的按拍球三
2、、重點和難點四、教學過程開始部分1.體委整隊,清點人數(shù)2.體委報告人數(shù)3.師生問好4.宣布教學任務(wù)5.安排見習生準備部分(一)繞籃球場跑2圈(二)“戲球”游戲(熟悉球性)1.兩手彈撥球,拋接球2.拋接球體前擊掌、體后擊掌3.頸髖膝部交替環(huán)繞4.胯下繞“8”字科比圖片基本部分(一)情景導入同學們知道老師課件里的這個人是誰嗎?你們喜歡他嗎?為什么?運球是籃球中最常用的技術(shù)之一,運球能夠擺脫防守人,為得分創(chuàng)造有利機會,那么運球重要不重要啊?你們想學嗎?(二)教師講解示范動作要領(lǐng)原地運球姿勢:兩腿彎曲,上體稍前傾,抬頭,眼看前方;手型及用力順序:五指自然分開,掌心空出,用手指和指根部位觸球,肘關(guān)節(jié)自然
3、彎曲,以肘關(guān)節(jié)為軸,上下擺動主動迎球,隨球上引下按;拍球部位及球落點:拍球后上方,落點在腳的側(cè)前方。(三)學生模仿練習,教師巡視指導糾正錯誤.1.徒手模仿運球姿勢,體驗運球時掌心空出,五指自然分開,手指控球;2.引到學生運球,并相互交流經(jīng)驗;(四)易犯錯誤,集體糾正1.運球時低頭,不能抬頭觀察場上情況糾正方法:運球時抬頭,不看球。2.球控制不住,老丟球糾正方法:運球時用手腕和手指隨球上引下按,控制球的落點在腳的側(cè)前方。(五)學生示范表演,師生評價運球好的同學要到前面示范表演相互交流探討,總結(jié)經(jīng)驗?!昂皵?shù)抱團”游戲?qū)W生分成兩組,兩組學生圍成大圓圈,然后開始圍著圓圈跑,當老師隨便喊出來一個數(shù)(比如5)時,學生就要迅速五個結(jié)成一組抱到一起,最后多抱或者少抱的學生視為失敗。結(jié)束部分1.放松2.整隊集合3.教師點評總結(jié)4.師生再見5.收回器械預計效果學生能夠在教師的指導下認真參與各項練習,課堂氣氛活躍,師生感情融洽,預計課的練習密度
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