四年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期紀(jì)昌學(xué)射學(xué)案

1、五年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期學(xué)案學(xué)校：晨光小學(xué) 2013年5 月 22 日 備課組長(zhǎng)簽字： 蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)簽字課題紀(jì)昌學(xué)射課 時(shí)1課時(shí)主備人李紅琴審核人石勞創(chuàng)復(fù)課人本周行為訓(xùn)練重點(diǎn)朗讀班 級(jí)小 組姓名學(xué) 習(xí)目 標(biāo)1、我能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、我要正確讀寫本課生字詞，理解“聚精會(huì)神”等詞語(yǔ)的意思。3、我能把握課文主要內(nèi)容，聯(lián)系有關(guān)詞句，體會(huì)人物的品質(zhì)，感悟到“學(xué)習(xí)要練好基本功”的道理。重、難點(diǎn)預(yù)測(cè)重點(diǎn)：1、整體把握課文內(nèi)容，理解寓言的寓意。2、結(jié)合重點(diǎn)語(yǔ)句，體會(huì)人物品質(zhì)。難點(diǎn)：感悟到“學(xué)習(xí)要練好基本功”的道理。時(shí)間預(yù)設(shè)導(dǎo)學(xué)2分鐘 獨(dú)學(xué)前置 對(duì)學(xué)3分鐘 群學(xué)5分鐘 展示25分鐘 當(dāng)堂測(cè)評(píng)5分鐘學(xué)習(xí)流程學(xué)

2、習(xí)過(guò)程導(dǎo)學(xué)：從關(guān)于射箭的成語(yǔ)導(dǎo)入獨(dú)學(xué)：（安靜獨(dú)立完成，可小聲讀文，在書上和導(dǎo)學(xué)案上批注）任務(wù)一：我知道關(guān)于這則寓言的背景資料（找資料）任務(wù)二：我能大聲、正確、流利、有感情地朗讀課文。1.我能讀準(zhǔn)這些詞語(yǔ)紀(jì)昌學(xué)射 妻子 穿梭 虱子 聚精會(huì)神 百發(fā)百中2.我來(lái)說(shuō)說(shuō)詞語(yǔ)的意思：（結(jié)合課文說(shuō)意思）穿梭：聚精會(huì)神：3.我能把這幾個(gè)字寫好：昌 妻 刺4.現(xiàn)在我能有感情的朗讀課文了。（注意對(duì)話的語(yǔ)氣）任務(wù)三、我能概括課文主要內(nèi)容紀(jì)昌向飛衛(wèi)學(xué)習(xí)，飛衛(wèi)首先讓他，接著讓他，然后開(kāi)始，最后紀(jì)昌。我能總結(jié)概括主要內(nèi)容的方法任務(wù)四、研究飛衛(wèi)1. 用橫線在書上畫出飛衛(wèi)的話，讀一讀，說(shuō)說(shuō)你體會(huì)到了什么，寫出感受。2.你覺(jué)得

3、飛衛(wèi)是個(gè)好老師嗎？任務(wù)五、研究紀(jì)昌1. 用波浪線在書上畫出紀(jì)昌練習(xí)不眨眼和看虱子的句子，讀幾遍，用三角板標(biāo)出關(guān)鍵詞，抓住關(guān)鍵字詞，體會(huì)紀(jì)昌的精神。我體會(huì)到，紀(jì)昌有（ ）的精神。2.如果你是紀(jì)昌，能做到嗎？為什么？任務(wù)六、體會(huì)寓言的寓意1. 紀(jì)昌學(xué)的是射箭，為什么飛衛(wèi)要讓他花這么多時(shí)間來(lái)練眼力呢？2. 紀(jì)昌為什么能成為百發(fā)百中的神箭手？3.我體會(huì)到了這則寓言的寓意是：4.聯(lián)系實(shí)際談?wù)勎覀冊(cè)趯W(xué)習(xí)中應(yīng)該怎么做?對(duì)學(xué)：（小聲交流，隨時(shí)補(bǔ)充）1.互學(xué)對(duì)子之間逐題交流，可用藍(lán)色筆在補(bǔ)充欄中補(bǔ)充。不會(huì)的可以向幫扶對(duì)子請(qǐng)教。2.交流完畢，可以針對(duì)對(duì)子的表現(xiàn)給對(duì)方打一下分。群學(xué)：（聚攏輕聲，用自己的話談體會(huì)，提

4、出疑問(wèn)）1.各組領(lǐng)取任務(wù)，組長(zhǎng)組織組員研究展示形式，人員分配，板書內(nèi)容等。2.組長(zhǎng)安排一人板書，組織其他組員在小組內(nèi)進(jìn)行小展示。3.組長(zhǎng)給組員打分評(píng)學(xué)：大展示各小組采取恰當(dāng)?shù)姆绞?，各種形式的朗讀、表演、。注意利用小黑板，板書要精練，重點(diǎn)突出，字跡鮮明。展示中要結(jié)合課文，朗讀與體會(huì)相結(jié)合，朗讀要有感情。注意與全班同學(xué)互動(dòng)，或領(lǐng)讀，或聽(tīng)寫，或改錯(cuò)，或質(zhì)疑。按任務(wù)先后順序展示，展示時(shí)聲音洪亮，節(jié)奏緊湊，表述完整，盡量脫稿。頂針式評(píng)價(jià)，就是下一組對(duì)上一組的展示表現(xiàn)作出評(píng)價(jià)并打分。傾聽(tīng)者要認(rèn)真傾聽(tīng)，及時(shí)記錄，做好補(bǔ)充、質(zhì)疑。（10分）1、我會(huì)寫。 q zi sh zi c j ( ) ( ) ( )bn zh j chn xu sh( ) ( )2、趣味連線。射箭 練體力騎車 練眼力 籃球 練柔韌性舞蹈 練平衡3.紀(jì)昌學(xué)射告訴了我們的道理。獨(dú)學(xué)評(píng)價(jià)：我獨(dú)立完成所有任務(wù)我的字跡工整對(duì)學(xué)評(píng)價(jià)：我與