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文檔簡介

1、廣州市小學(xué)英語教研會(huì)Unit 4 Is it in your school bag?義務(wù)教育教科書英語(廣州版) 三年級(jí)下冊Module 2 PositionsPeriod 2廣州市小學(xué)英語中心組指導(dǎo):市教研室 趙淑紅制作:洛溪新城小學(xué) 黃美琴審核:沙面小學(xué) 楊穎珊Mum, Where is my _? Is it in front of the TV?_Is it behind your bed?_Is it in your school bag?_English book通過復(fù)述課文,復(fù)習(xí)一般疑問句Is it.的回答。Is it in your schoolbag?No, it isnt.

2、No, it isnt.Oh, yes.123Mum, _(where, wheres) my English book?Is it in front of the TV?No, it _(isnt, is)._(It is, Is it) behind your bed?_(Yes, No), it isnt.Is it in your schoolbag?Oh, yes.Is it in your schoolbag?Lets choose.通過選擇正確的答案,鞏固課文的同時(shí)掌握語法。B: Mum, where is my English book?M:Is it in front of

3、the TV?B: No, it isnt.M:Is it behind your bed?B: No, it isnt.M:Is it in your schoolbag?B:Oh, yes.Is it in your schoolbag?分角色演讀課文,并拼讀單詞。Wheres my pencil? Look at Mr Chen! Where is my _? Is it _?No, it isnt.Is it _?No, it isnt.Is it _?Oh, yes.pencilin front the TVunder the box behind your school bag通過

4、模仿課文完成對話,自由度比較大,可以隨意猜測在哪里,最后老師才給范例,并給出答案。Lets sing!唱Ive got a robot加深對robot的認(rèn)識(shí),也為后面用robot復(fù)習(xí)的環(huán)節(jié)起啟下的作用。12345Can you see the robot on the bed?Its brown.看圖和句子,分別給這五個(gè)robot涂上對應(yīng)的顏色。Lets colour!1練習(xí)1:讀句子,做任務(wù)。教師可先復(fù)印該圖片給學(xué)生(每個(gè)小組一張,附上句子,)讓學(xué)生邊閱讀,邊涂色。老師也要在投影機(jī)上進(jìn)行涂色,以作參考。該練習(xí)滾動(dòng)復(fù)習(xí)了m1的顏色和m2的介詞,培養(yǎng)學(xué)生讀英語做事情的能力。本PPT所用黑白圖片出

5、自小學(xué)英語目標(biāo)實(shí)施手冊測試卷,以下同??磮D和句子,分別給這五個(gè)robot涂上對應(yīng)的顏色。12345Can you see the robot on the table?Its white.練習(xí)1:讀句子,做任務(wù)。教師可先復(fù)印該圖片給學(xué)生(每個(gè)小組一張,附上句子,)讓學(xué)生邊閱讀,邊涂色。老師也要在投影機(jī)上進(jìn)行涂色,以作參考。該練習(xí)滾動(dòng)復(fù)習(xí)了m1的顏色和m2的介詞,培養(yǎng)學(xué)生讀英語做事情的能力。Lets colour!212345Can you see the robot in the box?Its yellow.看圖和句子,分別給這五個(gè)robot涂上對應(yīng)的顏色。Lets colour!41234

6、5Can you see the robot under the table?Its orange.看圖和句子,分別給這五個(gè)robot涂上對應(yīng)的顏色。Lets colour!312345Can you see the robot near the box?Its green.看圖和句子,分別給這五個(gè)robot涂上對應(yīng)的顏色。Lets colour!5Fun With Language 1先讓學(xué)生看圖Free talk and guess,然后聽金太陽完成練習(xí)和對答案。Lets help Jiamin.Jiamin, the ball is on the desk.練習(xí):小組或個(gè)人或伙伴比賽用T

7、he is on/in找出亂放的東西,然后全班說Put the in/on同時(shí)鞏本學(xué)期和上學(xué)期的內(nèi)容。Jiamin, put the ball in the box.Fun With Language 4這個(gè)游戲最好是同位兩個(gè)同學(xué)玩,效果才明顯,但記得要提醒他們帶篩子??磮D,判斷句子是否正確。The computer is on the desk.T.The computer is on the desk.練習(xí)三:讀句子,判斷對錯(cuò)。教師出示一個(gè)句子,學(xué)生判斷它是T還是F,如果是正確的句子,學(xué)生用強(qiáng)調(diào)的形式再讀一次。如果是錯(cuò)誤的句子,則說出物品正確的位置??磮D,判斷句子是否正確。The pict

8、ure is in front of the computer.The picture is beside the computer.F看圖,判斷句子是否正確。The rabbit is in front of the computer.The rabbit is behind the ball.F看圖,判斷句子是否正確。The pencil is in the book.The pencil is in the book.T看圖,判斷句子是否正確。The ball is under the chair.The rabbit is under the chair.F看圖,判斷句子是否正確。Th

9、e rabbit is in the box.The plane is in the box.F看圖,判斷句子是否正確。鼓勵(lì)學(xué)生看圖說句子,其它同學(xué)判斷對錯(cuò)。Wheres the boy?Lets play!游戲:聽-玩,通過有趣的方式再次強(qiáng)化介詞并學(xué)習(xí)兩個(gè)新的介詞短語。Wheres the boy?Lets play!游戲:學(xué)習(xí)兩個(gè)新的介詞短語far away fromaway farfrom Hes the monster. Wheres the boy?Lets play!游戲:聽-玩,通過有趣的方式再次強(qiáng)化介詞并學(xué)習(xí)兩個(gè)新的介詞短語。above Hes the monster. Lets c

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