2022年高三英語教師年度考核個人工作總結(jié)

1、2022年高三英語老師年度考核個人工作總結(jié)20_高三英語老師年度考核工作總結(jié)范文20_高三英語老師年度考核工作總結(jié)范文1任教以來，我一貫堅持黨的四項根本原那么，堅持改革開放，熱愛黨的教育事業(yè)，積極投身于教改，始終保持兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的工作作風，始終保持旺盛的學習熱情和進取欲望，不斷汲取現(xiàn)代教育理論的精華，無私奉獻，師德高尚。一學期終于完畢了。下面簡單地回憶一下開學以來所做的一些英語教學工作。一、面向全體學生，為學生全面開展和終身開展奠定根底。1、創(chuàng)設(shè)各種情景，鼓勵學生大膽地使用英語，對他們在學習過程中的失誤和錯誤采取寬容的態(tài)度。2、為學生提供自主學習和直接交流的時機，以及充分表現(xiàn)和自我開展的

2、一個空間。3、鼓勵學生通過體驗、理論、合作、探究等方式，開展聽、說、讀、寫的綜合才能。4、創(chuàng)造條件讓學生可以探究他們自己的一些問題，并自主解決問題。開展學生自主學習的才能，培養(yǎng)學生自主學習的習慣。二、關(guān)注學生情感，創(chuàng)造民主、和諧的教學氣氛。學生只有對自己、對英語及其文化有積極的情態(tài)，才能保持英語學習的動力并獲得成績，刻板的情態(tài)，不僅會影響英語學習的效果，還會影響其它開展，情態(tài)是學好英語的重要因素，因此我努力創(chuàng)造寬松民主、和諧的教學空間。1、尊重每個學生，積極鼓勵他們在學習中的嘗試，保護他們的自尊心和積極性。2、把英語教學與情態(tài)有機地結(jié)合起來，創(chuàng)造各種合作學習的活動，促進學生互相學習，互相幫助，

3、體驗成就感，開展合作精神。3、關(guān)注學習有困難的或性格內(nèi)向的學習，盡可能地為他們創(chuàng)造語言的時機。4、建立融洽、民主的師生交流渠道，經(jīng)常和學生一起反思學習過程和學習效果，互相鼓勵和幫助，做到教學相關(guān)。三、加強對學生學習策略的指導，讓他們在學習和適用的過程中逐步學會如何學習。1、積極創(chuàng)造條件，讓學生參與到階段性學習目的，以及實現(xiàn)目的的方法。即讓學生體會到成功學習的快感。2、引導學生結(jié)合語境，采用推測、查閱和協(xié)調(diào)的方法進展學習。即充分利用好詞典。3、引導學生在學習過程中，進展自我評價，并根據(jù)需要調(diào)整自己的學習目的和學習策略。即學生發(fā)現(xiàn)合適自己的學習方法。新課程改革不是紙上談兵，后必需要與理論相結(jié)合，即

4、將努力學習，積極進取，積極參與課程改革，在課改中不斷學習，不斷理論，不斷反思等有機結(jié)合起來。在以后的教學中我將會更加注重總結(jié)和積累，獲得更有效的、更合適學生開展的教學方法。20_高三英語老師年度考核工作總結(jié)范文2這是高三的最后一學期了，時間短，任務(wù)重。這一學期來，本人更積極地去理解學生，去摸清學生的學習根底，以便以更好的“因材施教”。在教學中認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時修改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比擬完好的知識構(gòu)造，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷進步自己的教學程度和思想覺悟，并順利完成教育教學任務(wù)。下面對本學期教學工作總結(jié)如下

5、一、進展了英語學情分析p 。這一學年教授兩個班為理科普通班的學生，英語根底不太理想，沒有一個學生能到達優(yōu)秀(120分)檔次，而且能及格的學生人數(shù)微乎其微。不少學生感到英語特別難學，對英語學習比擬頭疼。開學之初即對學情進展了認真分析p 。在日常教學中認真落實因材施教和因人施教。二、把教學方案落到實處。本年度教學工作重心即在進展根底知識的復習上穩(wěn)固和加深對根底知識的理解和掌握，提升期解決問題的才能，所以教學工作安排上把重心放在了對課本知識的復習上。三輪復習中，首輪復習是從20_年8月中旬到20_年3月中旬，內(nèi)容是高一年級課本22個單元，高二年級課本20個單元，高三年級課本16個單元。對這58個單元

6、的復習安排是第一學期復習到高三年級第6單元(20_年1月底)。課本復習安排是每單元課本復慣用時1節(jié)課，優(yōu)化設(shè)計1節(jié)課，英語周報1課時，單元根底知識總結(jié)和反應(yīng)1課時。平時復習中把高中英語復習語法工程中的13個專題適當交融進去。通過練習和講解，增強學生對語法的理解和對英語用法的復習穩(wěn)固。三、大量練習促進學生對根底知識的穩(wěn)固和才能的進步。課本復習是學生才能進步的關(guān)鍵。從開學之初即對課本知識點認真歸納和總結(jié)，通過練習的形式進展學習反應(yīng)。主要是各地市的模擬試卷，認真把握教學工作中的練習環(huán)節(jié)。四、聽力訓練作好進步成績保障。征訂了兩套聽力風暴，共有80套，供學生在課上或課下時間進展聽力訓練之用。這兩套材料都是高考播音者錄制的，含金量高，所以標準的聽力材料成為學生最為得益的聽力助手。五、擴大閱讀，培養(yǎng)英語才能。課外閱讀必不可少。給學生提供了兩個 一個是21世紀報，一個是China Daily。網(wǎng)站兼顧新聞、娛樂、科技、校園、地道美文等多方面內(nèi)容。學生除了可以增加閱讀量還可以把一些精彩的文章當作范文來背誦。這不僅進步了學生的學習興趣，也豐富和開拓了學生的視野。六、認真批閱學生英語作文，推薦學生優(yōu)秀作品。本學期為近十個學生的英語作文進展屢次單獨批閱，主要是進步他們的書面表達才能，在一定程度上