XX年XX年小學二、四、六年級音樂教學工作總結

1、XX年-XX年小學二、四、六年級音樂教學工作總結XX年-XX年小學二、四、六年級音樂教學工作總結三亞市南海小學 陳月本學年即將結束,我順利地完成了二、四、六年級音樂 教學任務,為了達到教學目的,培養(yǎng)學生有感情,有表情地歌唱和感受音樂的能力,通過音樂的藝術形象,培養(yǎng)學生的革命理想,陶冶高尚情操,啟迪智慧,使他們的身心得到健康的發(fā)展。我在教學工作中做出大量努力,現(xiàn)將這一學年的教學工作總結如下,以便今后更好地開展工作,彌補不足,精益求精。 一、課堂教學:在教學工作中,我認真根據(jù)新課程標準和學生實際情況 備教案。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的,在課堂中我開設了小舞 臺 等欄目, 讓學生表現(xiàn)自己的才華, 給予

2、了他們充分的表現(xiàn)欲。 同時我還注重學生學習、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,堅持 以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。 努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛 好與追求。注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動 (聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、 去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎上創(chuàng) 造音樂。教師必須善于走進學生的情感世界,把自己的當作學生 的朋友,與學生平等相處,感受他們的喜怒哀樂,并讓美的音樂 去觸動他們的心弦,讓音樂與孩子的心靈靠的再近一些,讓音樂真正成為他們的朋友,讓每個學生都愛好音樂,喜歡音樂。音樂 欣

3、賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂, 表達自己藝術見解的 實踐活動,這也使學生的能力得到了鍛煉。二、課堂管理: 為了使學生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學 生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。 不足:對于學生的肆意課堂的行為掌控力度不夠?？傄詾閷W 生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。 致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,今后應 注意把握尺度,增強幽默力量。三、教學研究 為了使自己在教學水平及業(yè)務水平都有所提高,本學年,我 加強了自身素質(zhì)的培訓,積極參加了組里的音樂教研活動,練習 專業(yè)技能,閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志

4、。對 音樂學科教學有了進一步的認識,我從每一節(jié)音樂課教學開始, 都以打造一節(jié)優(yōu)質(zhì)課這樣的理想來入手, 對于每節(jié)課我都提前做 了相當大、 相當多的準備, 在多次公開課中都得到了大家的好評。 總的說來,本學年的音樂工作做的比較滿意,雖然也還有不 足之處,我想在今后的教學和教研工作中,我會奮起直追、找出 不足、認真改進、努力提高,我想我一定會把音樂工作做的更出色。XX年-XX年小學二、四、六年級音樂教學工作總結三亞市南海小學 陳月本學年即將結束,我順利地完成了二、四、六年級音樂 教學任務,為了達到教學目的,培養(yǎng)學生有感情,有表情地歌唱和感受音樂的能力,通過音樂的藝術形象,培養(yǎng)學生的革命理想,陶冶高尚

5、情操,啟迪智慧,使他們的身心得到健康的發(fā)展。我在教學工作中做出大量努力,現(xiàn)將這一學年的教學工作總結如下,以便今后更好地開展工作,彌補不足,精益求精。 一、課堂教學:在教學工作中,我認真根據(jù)新課程標準和學生實際情況 備教案。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的,在課堂中我開設了小舞 臺 等欄目, 讓學生表現(xiàn)自己的才華, 給予了他們充分的表現(xiàn)欲。 同時我還注重學生學習、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,堅持 以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。 努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛 好與追求。注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動 (聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動

6、)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、 去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎上創(chuàng) 造音樂。教師必須善于走進學生的情感世界,把自己的當作學生 的朋友,與學生平等相處,感受他們的喜怒哀樂,并讓美的音樂 去觸動他們的心弦,讓音樂與孩子的心靈靠的再近一些,讓音樂真正成為他們的朋友,讓每個學生都愛好音樂,喜歡音樂。音樂 欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂, 表達自己藝術見解的 實踐活動,這也使學生的能力得到了鍛煉。二、課堂管理: 為了使學生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學 生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。 不足:對于學生的肆意課堂的行為掌控力度不夠。總以為學 生不是惡意

7、,只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。 致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,今后應 注意把握尺度,增強幽默力量。三、教學研究 為了使自己在教學水平及業(yè)務水平都有所提高,本學年,我 加強了自身素質(zhì)的培訓,積極參加了組里的音樂教研活動,練習 專業(yè)技能,閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志。對 音樂學科教學有了進一步的認識,我從每一節(jié)音樂課教學開始, 都以打造一節(jié)優(yōu)質(zhì)課這樣的理想來入手, 對于每節(jié)課我都提前做 了相當大、 相當多的準備, 在多次公開課中都得到了大家的好評。 總的說來,本學年的音樂工作做的比較滿意,雖然也還有不 足之處,我想在今后的教學和教研工作中,我會奮起

8、直追、找出 不足、認真改進、努力提高,我想我一定會把音樂工作做的更出色。XX年-XX年小學二、四、六年級音樂教學工作總結三亞市南海小學 陳月本學年即將結束,我順利地完成了二、四、六年級音樂 教學任務,為了達到教學目的,培養(yǎng)學生有感情,有表情地歌唱和感受音樂的能力,通過音樂的藝術形象,培養(yǎng)學生的革命理想,陶冶高尚情操,啟迪智慧,使他們的身心得到健康的發(fā)展。我在教學工作中做出大量努力,現(xiàn)將這一學年的教學工作總結如下,以便今后更好地開展工作,彌補不足,精益求精。 一、課堂教學:在教學工作中,我認真根據(jù)新課程標準和學生實際情況 備教案。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的,在課堂中我開設了小舞 臺 等欄目, 讓學

9、生表現(xiàn)自己的才華, 給予了他們充分的表現(xiàn)欲。 同時我還注重學生學習、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,堅持 以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。 努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛 好與追求。注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動 (聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、 去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎上創(chuàng) 造音樂。教師必須善于走進學生的情感世界,把自己的當作學生 的朋友,與學生平等相處,感受他們的喜怒哀樂,并讓美的音樂 去觸動他們的心弦,讓音樂與孩子的心靈靠的再近一些,讓音樂真正成為他們的朋友,讓每個學生都愛好

10、音樂,喜歡音樂。音樂 欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂, 表達自己藝術見解的 實踐活動,這也使學生的能力得到了鍛煉。二、課堂管理: 為了使學生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學 生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。 不足:對于學生的肆意課堂的行為掌控力度不夠?？傄詾閷W 生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。 致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,今后應 注意把握尺度,增強幽默力量。三、教學研究 為了使自己在教學水平及業(yè)務水平都有所提高,本學年,我 加強了自身素質(zhì)的培訓,積極參加了組里的音樂教研活動,練習 專業(yè)技能,閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志。對 音樂學科教學有了進一步的認識,我從每