福建省郊尾、楓江、蔡襄教研小片區(qū)2021-2022學(xué)年中考二?；瘜W(xué)試題含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答

2、題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）A雪碧飲料B生鐵C二氧化碳D高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余固體2目前世界上最精確的鐘是以鍶做鐘擺的鐘，鍶的原子結(jié)構(gòu)示意圖及元素周期表中某些信息如圖所示，下列說法正確的是Ax的值為8B鍶屬于非金屬元素C鍶的相對原子質(zhì)量為87.62gD鍶原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子320時，在兩只各盛有50克水的燒杯中，分別加入30克氯化鈉和蔗糖固體，攪拌使其充分溶解，結(jié)果如圖所示。下列說法正確的是A兩燒杯中的溶液質(zhì)量相等B20時兩者的溶解度相等C氯化鈉溶液一定是飽和溶液D蔗糖溶液一定是飽和溶液4下列關(guān)于石油的敘述不正確的A石油是一種混

3、合物B石油屬于化石燃料C將石油分餾可得到多種產(chǎn)品D石油屬于可再生能源5各種洗滌劑廣泛進入人們的生活中，下列洗滌中所用洗滌劑具有乳化功能的是A用汽油除去衣服上的油污B用酒精清洗內(nèi)壁有碘的試管C用水洗去盤子中的水果渣D用餐具洗潔精清洗餐具上的油污6己知汽車尾氣中的氮氧化物（以NOx表示）是氮氣與氧氣在高溫下反應(yīng)產(chǎn)生的氮氧化物（NOx）等氣體破壞人類生存的環(huán)境稀薄燃燒發(fā)動機具有高效、經(jīng)濟、環(huán)保等優(yōu)點，和普通汽車發(fā)動機對比如下：發(fā)動機類型發(fā)動機混合氣中汽油與空氣的質(zhì)量比發(fā)動機運轉(zhuǎn)的溫度尾氣中CO的含量尾氣中NOx的含量普通發(fā)動機1：15較高較高較高稀薄燃燒發(fā)動機1：40較低較低較低汽車尾氣凈化裝置里裝

4、有Pd等催化劑，氣體在催化劑表面作用的機理如圖所示結(jié)合以上信息得出的下列結(jié)論中，不正確的是（）A“稀薄”的含義是指發(fā)動機混合氣中的汽油含量低B稀薄燃燒發(fā)動機尾氣中NOx含量減少可能是因為溫度低C稀薄燃燒發(fā)動機產(chǎn)生的尾氣中CO含量減少是因為燃燒不充分D尾氣凈化裝置中發(fā)生總反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NO+O2 +4CON2 +4CO27下列符號，既能表示一種元素，又能表示這種元素的一個原子，還能表示一 種單質(zhì)的是AAlBC60CHDFe2O38取一定量的氧化鎂和氧化鋅的固體混合物，加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9.8%的稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，原固體混合物中氧元素的質(zhì)量是（ ）A1.8gB1.5gC2.0g

5、D1.6g9城市污水經(jīng)深度凈化處理后的水統(tǒng)稱“中水”，因為水質(zhì)介于自來水（上水）與排入管道的污水（下水）之間，故名為“中水”，說法正確的是A“中水”是一種飲用水B利用“中水”有利于節(jié)約水資源C“中水”中水分子的構(gòu)成與蒸餾水中水分子的構(gòu)成不同D將生活污水凈化處理成“中水”的過程中要過濾、吸附和蒸餾10醫(yī)療上常用硫酸鋇作透視腸胃的內(nèi)服劑，俗稱“鋇餐”。一旦誤將碳酸鋇代替硫酸鋇作“鋇餐” ，就會致人中毒，此時可服用硫酸鎂溶液解毒。某化學(xué)興趣小組用如下實驗?zāi)M了碳酸鋇在胃液中的變化，并驗證了硫酸鎂解毒的原理:I.取一定量碳酸鋇固體于燒杯中，逐滴加入稀鹽酸至過量，并不斷攪拌，燒杯內(nèi)固體質(zhì)量與加入稀鹽酸的

6、質(zhì)量關(guān)系如圖甲所示；II.再向該燒杯中逐滴加入硫酸鎂溶液，并不斷攪拌，燒杯內(nèi)溶液質(zhì)量與加入硫酸鎂溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖乙所示。 下列有關(guān)說法正確的是A圖甲中K點和L點時，溶液中的溶質(zhì)都為一種；圖乙中M點和N點時，溶液中的溶質(zhì)都為兩種B取少量步驟I所得溶液于試管中，滴加硝酸銀溶液和足量稀硝酸，有白色沉淀生成，說明步驟I中加入的稀鹽酸已過量C根據(jù)圖乙數(shù)據(jù)分析，步驟II最終生成硫酸鋇沉淀的質(zhì)量為4.5gD硫酸鎂解毒的原理是:MgSO4+BaCl2=MgCl2+BaSO4。因此，本身無毒且能與氯化鋇反應(yīng)生成沉淀的物質(zhì)，如純堿也可解毒二、填空題（本大題共1小題，共4分）11如圖是小路同學(xué)驗證質(zhì)量守恒定律的片

7、斷：如圖甲所示，調(diào)節(jié)平衡螺母無法調(diào)節(jié)天平平衡要使該天平平衡，應(yīng)采取的措施是_；小路用圖乙所示裝置進行實驗反應(yīng)前稱得左盤內(nèi)裝置及物質(zhì)總重量為_g，然后取下裝置，注入稀硫酸，此時氣球的變化是_；充分反應(yīng)后，小路將裝置放回天平左盤，觀察到天平指針向右偏轉(zhuǎn)該現(xiàn)象能否說明該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律？_，理由是_ 將鋅粒換成鐵釘，將稀硫酸換成硫酸銅溶液，按圖示實驗，觀察到反應(yīng)前后天平仍然保持平衡能判斷發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是_三、計算題（本大題共1小題，共5分）12胃腸鋇餐造影是用硫酸鋇作為造影劑，實驗室可用氯化鋇溶液與硫酸鉀溶液反應(yīng)制得。現(xiàn)有200g氯化鋇溶液與足量硫酸鉀溶液充分反應(yīng)后，流程如圖：求：（1）

8、所用氯化鋇溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)？_（2）所得濾液可用作鉀肥，鉀肥除了抗病蟲害外還具有_作用。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13為測定標有質(zhì)量分數(shù)為32%的鹽酸的實際質(zhì)量分數(shù)，小明實驗時先在燒杯中加入20g40%的氫氧化鈉溶液，再逐滴加入該鹽酸，測定出加入鹽酸的質(zhì)量與燒杯中溶液pH的關(guān)系如圖。所用氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為_g。請認真看清上圖信息后回答以下問題。當?shù)渭欲}酸到C點時，所消耗的鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少？_。該鹽酸的實際質(zhì)量分數(shù)是多少？(保留到0.1%)_。導(dǎo)致鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)改變的原因是_。當?shù)渭欲}酸到圖像中D點時，燒杯中溶液的溶質(zhì)是_(填化學(xué)式)。14某環(huán)保小組監(jiān)測到一硫酸

9、廠向河中非法排放酸性廢液，根據(jù)你所學(xué)的知識，試設(shè)計三種檢測酸性廢液的方法。_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15某興趣小組做如下實驗探究微粒的運動請回答實驗中的有關(guān)問題實驗I：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入23滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水，由實驗I得出的結(jié)論有_實驗（如圖甲所示）：燒杯B中的現(xiàn)象是_；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_為使實驗結(jié)論準確可靠，該興趣小組設(shè)計實驗（如圖乙所示）作為對比實驗?zāi)阏J為有無必要_（填“有”或“無”），理由是_雖然課本上這個實驗的現(xiàn)象明顯，但也存在一些不足，如：氨水的用量大、實驗裝置無法固定、有很多氨氣逸出大燒杯等氨氣的密度比空氣的密度小T形三通管屬于微型化學(xué)儀

10、器在老師指導(dǎo)下，同學(xué)們改用圖丙裝置探究微粒的運動性在T形三通管的粗玻璃管里，固定一根濕潤的酚酞紗布條用_（填寫儀器名稱）吸取少許濃氨水，將其滴入T形三通管的細彎管處，然后用橡皮帽封閉管口一會兒，觀察到_（填“ba”或“bc”）段紗布條變成紅色微熱細彎管處的濃氨水，紗布條變紅的速率會加快改進實驗與課本實驗相比較，有不少的優(yōu)點，請你寫出其中的一條：_16某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開展探究活動。以下是教學(xué)片段，請你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格(包括表中空格)。將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中。該反應(yīng)的化學(xué)方程式。實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)

11、生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢?針對疑問，太家紛紛提出猜想。甲組同學(xué)的猜想如下：猜想一：只有Na2SO4猜想二：有Na2SO4和H2SO4猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑，認為有一種猜想是不合理的。不合理的猜想是（1）丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有。為了驗證其余猜想，各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，進行如下三個方案的探究。通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的。老師對同學(xué)們能用多種方法進行探究，并且得

12、出正確結(jié)論給予肯定。同時指出（2）中存在兩處明顯錯誤，請大家反思。同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤：實驗操作中的錯誤是。實驗方案中也有一個是錯誤的，錯誤的原因是。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】A、雪碧飲料中含有水、碳酸等物質(zhì)屬于混合物，故選項不符合題意。B、生鐵中含有鐵和碳等物質(zhì)，因此屬于混合物，故選項不符合題意。C、二氧化碳是由二氧化碳一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故選項符合題意。D、高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物是錳酸鉀、二氧化錳，屬于混合物，故選項不符合題意。故選：C。2、D【解析】試題分析由題中信息知，Ax的值為38288218.故A錯誤。B鍶屬于金屬元素。故B

13、錯誤。C鍶的相對原子質(zhì)量為87.62。故C錯誤。D鍶原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子。故D正確?？键c考查原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義及與元素周期表相關(guān)的知識。3、C【解析】試題分析：A選項是錯誤的敘述，因為氯化鈉沒有溶解完；B選項是錯誤的的敘述，在該溫度下，蔗糖的溶解度大于氯化鈉的溶解度；C選項是正確的敘述；因為在該溫度下，有溶解不完的氯化鈉；D選項是錯誤的敘述，蔗糖溶液可能是飽和溶液；故答案選擇C考點：溶液的判定、溶液的組成4、D【解析】A、石油是混合物，故敘述正確；B、石油屬于化石燃料，故敘述正確；C、將石油分餾可得到多種產(chǎn)品，故敘述正確；D、石油屬于不可再生能源，故敘述錯誤。故選D。5、D【解析】A.

14、 用汽油除去衣服上的油污，是因為汽油能溶解油污，選項錯誤；B. 用酒精清洗內(nèi)壁有碘的試管，因為碘能溶于酒精，選項錯誤；C. 用水洗去盤子中的水果渣既不是溶解作用，也不是乳化作用，選項錯誤；D. 用餐具洗潔精清洗餐具上的油污，因為洗潔精對油污有乳化作用，選項正確。故選D。6、C【解析】A、表中第一列中數(shù)據(jù)可知稀薄燃料發(fā)動機混合氣中的汽油含量比普通發(fā)動機的汽油含量低，所以稀薄”的含義是指發(fā)動機排出的混合氣體中氮氧化物含量較低，故A說法正確；B、稀薄燃燒發(fā)動機運轉(zhuǎn)的溫度比普通發(fā)動機的溫度低，故B說法正確；C、稀薄燃燒發(fā)動機產(chǎn)生的尾氣中CO含量減少是因為在汽車尾氣凈化裝置里裝有Pd等催化劑，氣體在催化

15、劑表面作用下和空氣中的氧氣、一氧化碳反應(yīng)生成氮氣和二氧化碳，故該說法不正確；D、汽車尾氣凈化裝置里裝有Pd等催化劑，氣體在催化劑表面作用下和空氣中的氧氣、一氧化碳反應(yīng)生成氮氣和二氧化碳，故尾氣凈化裝置中發(fā)生總反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NO+O2 +4CON2 +4CO2故說法正確。故選C。7、A【解析】元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當元素符號又是化學(xué)式時，就同時具備了上述三層意思?！驹斀狻緼、Al屬于金屬元素，可表示鋁元素，表示一個鋁原子，還能表示鋁這一純凈物，符合題意；B、C60是化學(xué)式，不是元素符號，不符合題意；C、H屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氫元素，表

16、示一個氫原子，但不能表示一種物質(zhì)，不符合題意；D、Fe2O3是氧化鐵的化學(xué)式，不是元素符號，不符合題意。故選A?！军c睛】掌握由原子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式一般有三層含義（宏觀：表示一種元素、一種單質(zhì)，微觀：表示一個原子）是正確解答此類題的關(guān)鍵。8、D【解析】根據(jù)硫酸中氫離子的質(zhì)量和對應(yīng)的關(guān)系式求算混合物中氧元素的質(zhì)量?！驹斀狻拷猓涸O(shè)氧元素的質(zhì)量為x。根據(jù)元素守恒可得，生成物中水中的氧元素由氧化物中得來的，因此有如下關(guān)系。 x=1.6g故選D【點睛】根據(jù)化學(xué)方程式計算時，第一要正確書寫化學(xué)方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計算過程要完整。9、B【解析】A、“中水”水質(zhì)介于自來水（上水）與排入管道的污水

17、（下水）之間，不是一種飲用水，故A錯誤；B、利用“中水”有利于節(jié)約水資源，故B正確；C、“中水”中水分子的構(gòu)成與蒸餾水中水分子的構(gòu)成相同，故C錯誤；D、將生活污水凈化處理成“中水”的過程中要過濾、吸附，不需要蒸餾，故D錯誤。故選B。10、A【解析】A、圖甲中K點時，碳酸鋇（過量）與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇；L點時，碳酸鋇與鹽酸恰好完全反應(yīng)，溶質(zhì)為氯化鋇，故溶液中的溶質(zhì)都為一種；圖乙中M點時溶液中的溶質(zhì)是過量的鹽酸與反應(yīng)生成的氯化鋇；由圖像可知，N點時，硫酸鎂與氯化鋇恰好完全反應(yīng)，溶液中的溶質(zhì)是硫酸鎂與氯化鋇溶液反應(yīng)生成的氯化鎂及過量的鹽酸，正確；B、取少量步驟I所得溶液于試管中，滴加硝酸銀溶液和足量

18、稀硝酸，有白色沉淀生成，不能說明步驟I中加入的稀鹽酸已過量，因為鹽酸與碳酸鋇反應(yīng)生成的氯化鋇也能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，錯誤；C、根據(jù)圖乙數(shù)據(jù)分析，4.5g=18.5g-14g是步驟II中溶液增加的質(zhì)量，不是最終生成硫酸鋇沉淀的質(zhì)量，錯誤；D、純堿是碳酸鈉，碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀，碳酸鋇能溶于胃酸，不能達到解毒的目的，錯誤。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、（1）先將游碼歸零，再調(diào)節(jié)平衡螺母 （2）73.2 氣球逐漸膨脹（3）不能 實驗中氣體體積變大使裝置所受浮力增大造成天平不平衡 （4）鐵釘上有紅色物質(zhì)生成，溶液顏色由藍色變成淺綠色【解析】試題分

19、析：（1）根據(jù)天平的使用方法可知，稱量前，先把游碼歸零，檢查天平是否平衡，若天平不平衡，應(yīng)調(diào)節(jié)左右的平衡螺母，使其平衡。（2）物質(zhì)的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加上游碼的質(zhì)量，故物質(zhì)的質(zhì)量=70g+3.2g=73.2g；稀硫酸與鋅粒反應(yīng)會產(chǎn)生氫氣，使錐形瓶內(nèi)的壓強增大瓶內(nèi)壓強大于外界大氣壓，故氣球逐漸膨脹。（3）一切化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律，造成天平不平衡的原因是因為實驗中氣體體積變大使裝置所受浮力增大造成天平不平衡，故不能說明不遵循質(zhì)量守恒定律。（4）判斷是否發(fā)生化學(xué)變化就是看是否有新的物質(zhì)生成，之前溶液是藍色說明溶液中含有銅離子，后面變?yōu)闇\綠色說明溶液中含有亞鐵離子，故現(xiàn)象為鐵釘上有紅色物質(zhì)生成，

20、溶液顏色由藍色變成淺綠色，考點：質(zhì)量守恒定律的探究三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、10.4% 壯莖 【解析】根據(jù)圖示分析，得到沉淀為23.3g，利用沉淀質(zhì)量進行計算氯化鋇的質(zhì)量，即可得出氯化鋇溶液的質(zhì)量分數(shù)?！驹斀狻浚?）解：設(shè)氯化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為X。 所用氯化鋇溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為： （2）所得濾液主要成分是氯化鉀，可用作鉀肥，鉀肥除了抗病蟲害外還具有壯莖作用。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、（1）8g。（1分）（2）7.3克（1分） 29. 2% (2分)鹽酸有揮發(fā)性 。（1分） HCl、NaCl 。（2分，各1分）【解析】（1）NaOH的質(zhì)量=20g40%=8g（

21、2）C點時，PH=7說明氫氧化鈉和鹽酸恰好完全，既20克氫氧化鈉溶液和25克鹽酸恰好完全反應(yīng)設(shè)鹽酸中的溶質(zhì)的質(zhì)量是XNaOH + HCl = NaCl + H2O40 36.58克 X40：36.5 8g：X 解得：X=7.3g鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)7.3g/25g100%29.2%鹽酸具有揮發(fā)性，所以溶液的中的溶質(zhì)逐漸減少，溶劑不變，因此稀鹽酸的濃度逐漸變稀滴至D點時，溶液呈酸性說明鹽酸已經(jīng)過量，這時溶液的溶質(zhì)有生成的NaCl，還有過量的HCl。14、方法一：取廢液少許，滴入紫色石蕊，溶液變成紅色，說明顯酸性，不變色，說明不顯酸性。方法二：取鋅粒，加入廢液，有氣泡生成證明是酸性溶液。方法三：用

22、玻璃棒蘸取廢液滴在pH試紙能測出溶液的pH值，若小于7，證明溶液是酸性溶液。【解析】根據(jù)酸性液體會使紫色石蕊變紅色進行分析，故填：方法一：取廢液少許，滴入紫色石蕊，溶液變成紅色，說明顯酸性，不變色，說明不顯酸性。根據(jù)活潑金屬能和酸性溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣泡分析，故填：方法二：取鋅粒，加入廢液，有氣泡生成證明是酸性溶液。根據(jù)pH試紙能測定溶液的酸堿度，根據(jù)測得pH值確定酸堿性分析，故填：方法三：用玻璃棒蘸取廢液滴在pH試紙能測出溶液的pH值，若小于7，證明溶液是酸性溶液?！军c睛】靈活運用酸的通性，可順利解答此題，同學(xué)們在日常的學(xué)習(xí)中要注意活學(xué)活用。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、氨水能使酚酞試液變紅 B燒杯中液面會下降 氨分子在不停地運動 無 蒸餾水不能使酚酞變紅，在第一個實驗中已經(jīng)可以證明了 膠頭滴管 ba 節(jié)