福建省福州市福建師范大泉州附屬中學(xué)2021-2022學(xué)年中考二模化學(xué)試題含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng):1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列分類正確的是A常見的酸: H2O、 H2CO3B常見的還原性物質(zhì): CO2、COC常見的黑色固體: Fe3O4、 MgOD常見的復(fù)合肥: KNO3、NH4H2PO42下

2、列說法不正確的是A鋼鐵生銹一一化學(xué)變化B銅作導(dǎo)線一一物理性質(zhì)C生石灰溶于水一一物理變化D汽油作燃料一一化學(xué)性質(zhì)3如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，圖中“”表示硫原子，“”表示氧原子下列說法中錯(cuò)誤的是A甲是SO2B該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C反應(yīng)前后，分子、原子種類均不變D反應(yīng)中，甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2124類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。現(xiàn)有以下類推結(jié)果，其中正確的是（ ）A氧化物中含氧元素，則含氧元素的物質(zhì)一定為氧化物B酸能使石蕊溶液變紅，則能使石蕊溶液變紅的物質(zhì)一定是酸C堿中含有氫氧兩種元素，則含量氫氧元素物質(zhì)一定是堿D點(diǎn)燃H2、O2的混合氣體可能發(fā)生爆炸，則點(diǎn)燃CO、O2的混合氣體也可能

3、發(fā)生爆炸5下列各組離子能在pH=3的溶液中大量共存的是ANH4+、Na+、NO3-、CO32- BNO3-、Cu2+、SO42-、OH-CMg2+、K+、SO42-、Cl- DCa2+、Na+、HCO3-、Cl-6分析和推理是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要方法。下列說法不正確的是( )A氧化物一定含有氧元素,含有氧元素的化合物不一定是氧化物B同種元素原子的質(zhì)子數(shù)相同,則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素C有機(jī)物一定含有碳元素,但含有碳元素的化合物不一定是有機(jī)物D鹽是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的,NH4NO3中沒有金屬離子,不屬于鹽7有關(guān)打火機(jī)的主要燃料丁烷(C4H10)的說法不正確的是A具有可燃性B完全燃燒只

4、生成水C碳、氫元素的質(zhì)量比為245D一個(gè)分子由4個(gè)碳原子和10個(gè)氫原子構(gòu)成8某化學(xué)興趣小組為測(cè)定Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了四種方案，每種方案所用試劑如下，你認(rèn)為不可行的是AFe、Ag、CuSO4溶液BCu、Ag、FeSO4溶液CFe、Cu、稀硫酸、AgNO3溶液DCu、FeSO4溶液、AgNO3溶液9下列有關(guān)敘述對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式、反應(yīng)的基本類型均正確的是（ ）A實(shí)驗(yàn)制氧氣：H2O2H2+O2 分解反應(yīng)B制熟石灰：CaO+H2O=Ca（OH）2 化合反應(yīng)C鐵釘和稀鹽酸反應(yīng)：2Fe+6HCl = 2FeCl3 +3H2 置換反應(yīng)D氫氧化鈉吸收三氧化硫：SO3+ 2NaOH =Na

5、2SO4 +H2O 復(fù)分解反應(yīng)10科學(xué)家發(fā)現(xiàn)含硒的亞硒酸鈉（Na2SeO3）能延緩人體衰老。亞硒酸鈉中硒元素的化合價(jià)為A+4B+2C2D+6二、填空題（本大題共1小題，共4分）11理化知識(shí)在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用。（1）食品包裝中常充N2以防腐，是由于N2的化學(xué)性質(zhì)_。（2）把一根6B的鉛筆芯和導(dǎo)線接人電路，燈泡發(fā)光，說明了石墨具有_性。（3）陶瓷餐盤的主要成分之一是硅酸鈣（CaSiO3）， 其中硅元素的化合價(jià)是_。（4）酒精燈的火焰太小時(shí)，將燈芯撥得松一些，可使火焰更旺。其原理是_，玻璃燈帽將燈熄滅后，尚需趁熱將燈帽再提起一次再蓋好，以保持燈帽內(nèi)外_一致，下次使用時(shí)，容易打開燈帽。三、計(jì)算

6、題（本大題共1小題，共5分）12實(shí)驗(yàn)室常用氯酸鉀制備氧氣，現(xiàn)加熱 24.5g氯酸鉀，最多可制得氧氣多少克？四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13請(qǐng)用微觀角度解釋下列現(xiàn)象。春季花開，香飄滿園。_稀鹽酸和稀硫酸具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是什么？_14寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。鋅與稀硫酸反應(yīng)：_；磷在氧氣中充分燃燒_；稀鹽酸與氫氧化鈉溶液混合：_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15某同學(xué)在復(fù)習(xí)中和反應(yīng)知識(shí)時(shí)思考，除了通過酚酞變色說明氧氧化鈉與稀鹽酸能發(fā)生反應(yīng)，還有什么方法能說明兩者發(fā)生了反應(yīng)？同學(xué)們討論后進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究。方案一：測(cè)定氫氧化鈉和稀鹽酸混合前后的pH。（實(shí)驗(yàn)探究）甲組同學(xué)將一定量

7、的稀鹽酸加入pH=13的氫氧化鈉溶液中，均勻混合后測(cè)定此時(shí)溶液的pH=1（得出結(jié)論）稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)，并且該反應(yīng)中_過量，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（交流討論）乙組同學(xué)將一定量的稀鹽酸加入 pH=13 的氫氧化鈉溶液中，均勻混合后測(cè)定此時(shí)溶液的 pH=2同學(xué)們認(rèn)為該數(shù)據(jù)也能證明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)你同意這種說法嗎？_（填“同意”或“不同意”），理由是_。方案二：小林同學(xué)將稀鹽酸逐滴勻速加入一定量的稀氫氧化鈉溶液中，用數(shù)字化儀器對(duì)反應(yīng)過程中溶液的溫度進(jìn)行實(shí)時(shí)測(cè)定，得到的曲線如圖1所示。同學(xué)們認(rèn)為根據(jù)該圖象也能判斷出稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)，該反應(yīng)是_ （填“放熱”或

8、“吸熱”）反應(yīng)，請(qǐng)你根據(jù)圖中曲線判斷大約_秒時(shí)二者恰好完全反應(yīng)。（反思質(zhì)疑）小濤同學(xué)通過測(cè)定氫氧化鈉固體與稀鹽酸混合前后的溫度變化，證明兩者發(fā)生了反應(yīng)。小組同學(xué)一致認(rèn)為該方案不合理，理由是_。（實(shí)驗(yàn)拓展）化學(xué)實(shí)驗(yàn)中還有很多物質(zhì)反應(yīng)沒有明顯的現(xiàn)象，如將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無明顯現(xiàn)象小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示實(shí)驗(yàn)證明反應(yīng)可以發(fā)生實(shí)驗(yàn)過程中試管內(nèi)液面上升，同學(xué)們認(rèn)為該現(xiàn)象說明二者發(fā)生了反應(yīng)，有同學(xué)認(rèn)為該方案不嚴(yán)謹(jǐn)，理由是_，你的改進(jìn)方法是_，請(qǐng)你再設(shè)計(jì)出一種不同的實(shí)驗(yàn)方案證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)：_。16同學(xué)們?yōu)榱俗C明CO2與NaOH溶液能否反應(yīng)進(jìn)行了如下探究：活動(dòng)一：依據(jù)裝

9、置中氣體體積或壓力的變化判斷是否反應(yīng)。資料：通常情況下，1體積水可以溶解1體積CO2。甲同學(xué)要用如圖所示裝置證明CO2與NaOH溶液能夠反應(yīng)，可以觀察到的現(xiàn)象是_。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不足以證明CO2與NaOH溶液能夠反應(yīng)，應(yīng)該再把NaOH溶液換為水做對(duì)比實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析：通過甲乙兩位同學(xué)實(shí)驗(yàn)的對(duì)比，我們能否證明CO2能與NaOH溶液反應(yīng)？說出你的理由_。活動(dòng)二：從生成物角度判斷是否反應(yīng)。同學(xué)們提出：以甲實(shí)驗(yàn)試管所得液體為研究對(duì)象。通過檢驗(yàn)樣品中是否含有Na2CO3來證明CO2能否與NaOH溶液反應(yīng)。資料：Ca（OH）2是微溶物，Ca2+和OH不能大量共存于溶液中。丙、丁兩位同學(xué)分別進(jìn)行了如下實(shí)

10、驗(yàn)：操作現(xiàn)象丙取23mL樣品，向其中逐滴加入稀鹽酸開始偶有少量氣泡后來有大量氣泡丁取23mL稀鹽酸，向其中逐滴加入樣品開始即有大量氣泡請(qǐng)分析：（1）為什么丙、丁兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不同_？（2）丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)里不能用酚酞試液替代稀鹽酸，理由是_。（3）還有什么物質(zhì)（酸類物質(zhì)除外）可以代替丙實(shí)驗(yàn)的鹽酸來檢驗(yàn)樣品中是否含有Na2CO3？請(qǐng)列舉一例：_。活動(dòng)三：實(shí)驗(yàn)拓展已知：碳酸鈉穩(wěn)定，受熱難分解。有同學(xué)提出取少量甲、乙實(shí)驗(yàn)試管里的液體進(jìn)行如下圖所示實(shí)驗(yàn)也能判斷CO2能否與NaOH溶液反應(yīng)?？梢杂^察到：甲試管內(nèi)壁僅出現(xiàn)少量氣泡；乙試管內(nèi)壁出現(xiàn)較多氣泡。（1）這種加熱方式叫熱水浴，與直接用酒精燈加熱相比，

11、熱水浴的優(yōu)點(diǎn)有哪些？_、_（答兩點(diǎn)）。（2）該實(shí)驗(yàn)為什么能證明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)_？參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】A、水不屬于酸，故A錯(cuò)；B、二氧化碳不具有還原性，故B錯(cuò)；C、氧化鎂屬于白色固體，故C錯(cuò)；D、同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥，KNO3、NH4H2PO4都屬于復(fù)合肥，故D正確。故選：D。2、C【解析】A、鋼鐵在潮濕的環(huán)境中生銹，屬于緩慢氧化，有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、銅作導(dǎo)線，導(dǎo)電性屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、生石灰溶于水產(chǎn)生氫氧化鈣，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，

12、但符合題意；D、汽油作燃料，可燃性屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：C。3、C【解析】由上圖可知，該反應(yīng)是二氧化硫和氧氣在一定條件下反應(yīng)生成了三氧化硫，反應(yīng)的化學(xué)方程式是： ?！驹斀狻緼、由上圖可知，一個(gè)甲分子是由一個(gè)硫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的，化學(xué)式為SO2，選項(xiàng)A正確；B、該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，選項(xiàng)B正確；C、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變，原子的種類沒有改變，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、由上圖分析可知，反應(yīng)中，甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為212，選項(xiàng)D正確。故選C。4、D【解析】A、由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素的化合物為氧化物，故

13、氧化物中含氧元素，但是含氧元素的物質(zhì)不一定為氧化物，可能是含氧化合物，如：KMnO4，故A錯(cuò)誤；B、酸能使石蕊溶液變紅，但能使石蕊溶液變紅的物質(zhì)不一定是酸，只能說顯酸性，故B錯(cuò)誤；C、堿中含有氫氧兩種元素，但含量氫氧元素物質(zhì)不一定是堿，如：NH4NO3屬于鹽，故C錯(cuò)誤；D、H2、CO屬于可燃性氣體，點(diǎn)燃H2、CO和O2的混合氣體都可能發(fā)生爆炸，故D正確；故選D。5、C【解析】pH=3的溶液中含有氫離子。A、CO32-能與H+結(jié)合產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w和水，不能共存，錯(cuò)誤； B、OH-能與H+結(jié)合產(chǎn)生水，Cu2+與OH-結(jié)合生成氫氧化銅的沉淀，不能共存，錯(cuò)誤；C、四種離子相互間不能結(jié)合生成沉淀、氣體和

14、水，正確；D、HCO3-和H+能結(jié)合產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w和水，不能大量共存，錯(cuò)誤；故選C。點(diǎn)睛：離子間能結(jié)合生成沉淀、氣體和水，則離子不能共存。6、D【解析】A、氧化物一定含有氧元素,含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如氫氧化鈉；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、同種元素原子的質(zhì)子數(shù)相同,則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、有機(jī)物一定含有碳元素,但含有碳元素的化合物不一定是有機(jī)物，例如二氧化碳；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、鹽是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的,NH4NO3中沒有金屬離子,但是含有銨根離子，屬于鹽；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；故選：D。7、B【解析】A、物質(zhì)的性質(zhì)決

15、定物質(zhì)的用途，丁烷是打火機(jī)的主要燃料，可見它定能燃燒放熱，正確；B、丁烷中含有碳元素和氫元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，丁烷完全燃燒生成二氧化碳和水，錯(cuò)誤；C、丁烷中碳元素和氫元素的質(zhì)量比=(124):(110)=24:5，正確；D、丁烷是由丁烷分子構(gòu)成的，每個(gè)丁烷分子是由4個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子構(gòu)成，正確。故選B。8、B【解析】A. Fe與CuSO4溶液反應(yīng)，現(xiàn)象是溶液由藍(lán)色變成淺綠色，說明鐵的活動(dòng)性比銅的強(qiáng)，Ag和硫酸銅溶液不反應(yīng)，說明銀的活動(dòng)性比銅的弱，證明活動(dòng)性為：FeCuAg，選項(xiàng)正確；B. Cu、Ag都不與FeSO4溶液反應(yīng)，說明銅、銀的活動(dòng)性都比鐵的活動(dòng)性弱，不能證明銅和銀的活動(dòng)性強(qiáng)

16、弱，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C. Fe和稀硫酸反應(yīng)，銅不與硫酸反應(yīng)，證明鐵的活動(dòng)性比銅 的強(qiáng)，銅和AgNO3溶液反應(yīng)證明銅的活動(dòng)性比銀的強(qiáng)，證明活動(dòng)性為：FeCuAg，選項(xiàng)正確； D. Cu和FeSO4溶液不反應(yīng)證明銅的活動(dòng)性比鐵的弱，銅和AgNO3溶液反應(yīng)證明銅的活動(dòng)性比銀的強(qiáng)，可證明活動(dòng)性為：FeCuAg，選項(xiàng)正確。故選B?！军c(diǎn)睛】在金屬活動(dòng)順序表中，金屬的位置越靠前，金屬的活動(dòng)性越強(qiáng)。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬從它的鹽溶液中置換出來。9、B【解析】A、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，正確的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、該化學(xué)方程式書寫完全正確，該反應(yīng)符合“多

17、變一”的形式，符合化合反應(yīng)的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)正確。C、鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，正確的化學(xué)方程式為：Fe+2HClFeCl2+H2，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、該化學(xué)方程式書寫完全正確，但該反應(yīng)不是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，不屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號(hào)；掌握四種基本反應(yīng)類型的特征是正確解答本題的關(guān)鍵。10、A【解析】在Na2SeO3中，Na元素的化合價(jià)為+1價(jià)，O元素的化合價(jià)為-2價(jià)，設(shè)該化合物中Se元素的化合價(jià)為x，由化學(xué)式及化合物

18、中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0，則（+1）2+x+（-2）3=0解得x=+4故選：A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、很穩(wěn)定 導(dǎo)電 +4 可燃物與氧氣接觸面積越大，燃燒越劇烈 壓強(qiáng) 【解析】（1）食品包裝中常充N2以防腐，是由于N2的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定。（2）把一根6B的鉛筆芯和導(dǎo)線接入電路，燈泡發(fā)光，說明了石墨具有導(dǎo)電性。（3）陶瓷餐盤的主要成分之一是硅酸鈣（CaSiO3），鈣元素顯+2價(jià)，氧元素顯-2，設(shè)硅元素的化合價(jià)為x，（+2）+x+（-2）3=0，x=+4，其中硅元素的化合價(jià)是+4。（4）酒精燈的火焰太小時(shí)，將燈芯撥得松一些，可使火焰更旺。其原理是可燃物與氧氣接觸面積越大，燃燒越劇烈

19、；玻璃燈帽將燈熄滅后，尚需趁熱將燈帽再提起一次再蓋好，以保持燈帽內(nèi)外壓強(qiáng)一致，下次使用時(shí)，容易打開燈帽?！军c(diǎn)睛】促進(jìn)可燃物燃燒的方法有：增大氧氣的濃度；增大可燃物與氧氣的接觸面積。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、9.6g【解析】氯酸鉀在二氧化錳催化作用下反應(yīng)生成氯化鉀氧氣?！驹斀狻吭O(shè)生成的氧氣的質(zhì)量為x答：生成的氧氣的質(zhì)量為為9.6g。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的 稀鹽酸和稀硫酸中都含有氫離子 【解析】(1)春季花開，香飄滿園，是因?yàn)榛ò曛泻邢阄兜姆肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)，擴(kuò)散在空氣中。(2)稀鹽酸和稀硫酸具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是溶液中都含有氫離子。14、Z

20、n+H2SO4= ZnSO4+ H2 【解析】（1）鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，其化學(xué)方程式為：Zn+H2SO4= ZnSO4+ H2；故填：Zn+H2SO4= ZnSO4+ H2（2）磷在氧氣中充分燃燒生成五氧化二磷，其化學(xué)方程式為：4P+5O22P2O5；故填：4P+5O22P2O5（3）稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水，其化學(xué)方程式為：NaOH+HCl=NaCl+H2O；故填：NaOH+HCl=NaCl+H2O【點(diǎn)睛】鋅與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣；磷在氧氣中發(fā)生化合反應(yīng)充分燃燒生成五氧化二磷；氫氧化鈉與稀鹽酸混合，發(fā)生中和反應(yīng)生成氯化鈉和水。五、探究題（本大題共2小題

21、，共13分）15、稀鹽酸 NaOH+HCl= NaCl+H2O 不同意 加入稀鹽酸時(shí)，氫氧化鈉溶液被稀釋，氫氧化鈉溶液稀釋時(shí)pH也減小 放熱 10 氫氧化鈉固體溶于水放熱 二氧化碳能夠溶于水 設(shè)計(jì)和圖2相同的實(shí)驗(yàn)裝置，把氫氧化鈉溶液換成相同體積的水進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)，觀察液面上升高度 取混合后的溶液于試管中，加入足量稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，說明氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng). 【解析】方案一：得出結(jié)論：稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)生成氯化鈉和水，完全反應(yīng)后溶液pH小于7，并說明該反應(yīng)中稀鹽酸過量，該反應(yīng)方程式為：NaOH+HCl= NaC1+H2O；交流討論：不同意這種說法，理由是加入稀鹽酸時(shí)，氫氧化鈉溶

22、液被稀釋，氫氧化鈉溶液稀釋時(shí)pH也減??；方案二：過程中溶液的溫度升高，說明該反應(yīng)是放熱反應(yīng)，根據(jù)圖中曲線判斷大約10秒時(shí)，溶液的溫度最高，二者恰好完全反應(yīng)；反思質(zhì)疑：該方案不合理，理由是氫氧化鈉固體溶于水放熱；實(shí)驗(yàn)拓展：該方案不嚴(yán)謹(jǐn)，理由是二氧化碳能夠溶于水，改進(jìn)方法是：設(shè)計(jì)和圖2相同的實(shí)驗(yàn)裝置，把氫氧化鈉溶液換成相同體積的水進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)，觀察液面上升高度；氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，若能證明通入二氧化碳后溶液中存在碳酸鈉即可說明二氧化碳能與碳酸鈉反應(yīng)，碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生在氯化鈉、水和二氧化碳。證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方案：取混合后的溶液于試管中，加入足量稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，說明氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)。16、試管內(nèi)液體會(huì)上升至試管頂部（液體充滿試管） 能證明，因?yàn)榧滓覍?shí)驗(yàn)里試管中液面上升的高度不同（或甲實(shí)驗(yàn)試管里液面上升的速度比乙快）；或不能證明，因?yàn)镃O2也可能是溶解在NaOH溶液中了，使得甲乙液面同樣上升 丙開始階段氫氧化鈉和碳酸鈉多，鹽酸少，丁開始階段鹽酸多，少氫氧化鈉和碳酸鈉（此處不要求學(xué)生知道氫氧化鈉與碳酸鈉誰優(yōu)先與鹽酸反應(yīng)