北大青鳥-職業(yè)想到訓(xùn)練-如何寫簡(jiǎn)歷ppt課件

1、BENET3.0第二學(xué)期課程職業(yè)導(dǎo)向訓(xùn)練 如何寫簡(jiǎn)歷就業(yè)流程預(yù)備簡(jiǎn)歷投發(fā)簡(jiǎn)歷筆試面試復(fù)試轉(zhuǎn)正試用期職業(yè)開展2簡(jiǎn)歷的重要性通向面試大門的鑰匙人力資源招聘主要渠道網(wǎng)站、招聘會(huì)、平面媒體、關(guān)系引見任何一個(gè)渠道都少不了簡(jiǎn)歷面試救生圈以不變應(yīng)萬變，提早預(yù)備企業(yè)問題，給企業(yè)更好印象3簡(jiǎn)歷的根本格式三種格式時(shí)序型功能型綜合型哪種簡(jiǎn)歷適宜他？4根本內(nèi)容如何寫出受人關(guān)注的簡(jiǎn)歷簡(jiǎn)歷的根本格式突出本人勝任任務(wù)的才干根據(jù)求職目的優(yōu)化簡(jiǎn)歷讓學(xué)員寫出優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷現(xiàn)場(chǎng)編寫簡(jiǎn)歷點(diǎn)評(píng)簡(jiǎn)歷5簡(jiǎn)歷根本內(nèi)容個(gè)人信息與聯(lián)絡(luò)方式姓名、年齡、性別、學(xué)歷、聯(lián)絡(luò)方式職業(yè)目的或求職意向求職目的教育背景及獲得證書學(xué)校、專業(yè)、主要課程、專業(yè)知識(shí)和技藝

2、培訓(xùn)等任務(wù)閱歷或工程閱歷工程稱號(hào) 時(shí)間 工程引見 個(gè)人成果其他6學(xué)員常見簡(jiǎn)歷問題學(xué)員常見簡(jiǎn)歷問題不注重構(gòu)造混亂錯(cuò)字，不通暢沒有目的，目的盲目不會(huì)寫閱歷要寫的讓人信任、放心工程閱歷，任務(wù)閱歷不會(huì)優(yōu)化內(nèi)容應(yīng)該能揚(yáng)長(zhǎng)避短沒有重點(diǎn)千篇一概7預(yù)備任務(wù)明確就業(yè)目的簡(jiǎn)歷寫作的信息整合教育背景任務(wù)閱歷和技藝綜合素質(zhì)自評(píng)8受人關(guān)注的簡(jiǎn)歷個(gè)人信息針對(duì)性較強(qiáng)求職目的明確突出勝任任務(wù)的才干簡(jiǎn)歷內(nèi)容真實(shí)、令人服氣簡(jiǎn)歷內(nèi)容賞心順眼9個(gè)人信息學(xué)歷能否企業(yè)特別要求年齡假設(shè)年齡對(duì)懇求的崗位很重要，要將年齡放在簡(jiǎn)歷中顯眼的位置聯(lián)絡(luò)方式要寫的明確專業(yè)能否對(duì)應(yīng)聘職位有協(xié)助住址能否距任務(wù)單位較遠(yuǎn)最好不要附照片除非是應(yīng)聘時(shí)裝界、效力行業(yè)

3、或?qū)﹂L(zhǎng)相要求較高的職業(yè)10求職目的明確一份簡(jiǎn)歷對(duì)應(yīng)一個(gè)就業(yè)職位！不要把本人的簡(jiǎn)歷當(dāng)作萬金油！個(gè)人開展目的要與企業(yè)目的一致，根據(jù)不同單位的需求，隨時(shí)更改求職意向，并且簡(jiǎn)歷本身也做相應(yīng)修正求職目的要寫的一目了然每個(gè)人都要寫多份簡(jiǎn)歷11勝任任務(wù)的才干教育背景、學(xué)歷培訓(xùn)任務(wù)閱歷工程閱歷技藝12教育背景、學(xué)歷畢業(yè)學(xué)校不要過多的引見學(xué)校，他人沒有興趣去了解他的母校。所學(xué)專業(yè)思索能否有利于得到這個(gè)職位獲得獎(jiǎng)勵(lì)假設(shè)是班委、有過實(shí)踐閱歷及良好的溝通才干越是新近接受的教育，描畫應(yīng)該越完好運(yùn)用倒敘手法，忌諱寫成表達(dá)文章假設(shè)是大專以上可寫，假設(shè)沒有畢業(yè)的學(xué)校，不要寫入在讀，不要把本人的缺陷放在臉上在時(shí)間上盡量不要有空

4、白13培訓(xùn)情況青鳥培訓(xùn)必加 證書級(jí)別，勞動(dòng)部證書其他培訓(xùn)OracleAdobe外語系列培訓(xùn)14任務(wù)閱歷任務(wù)閱歷所在崗位：做最好的修飾，與求職任務(wù)崗位接近任務(wù)職能：與求職意向接近任務(wù)業(yè)績(jī)或成果：顯示任務(wù)才干防止職業(yè)生涯空白的部分重點(diǎn)描畫近期任務(wù)職責(zé)等內(nèi)容個(gè)人閱歷：最好能與找的職位相關(guān)15工程閱歷工程稱號(hào)、工程描畫、擔(dān)任的角色工程描畫清楚，特別是他本人擔(dān)任的部分，展現(xiàn)他的才干擔(dān)任的角色：假設(shè)是擔(dān)任人，可表現(xiàn)他的管理才干、表達(dá)才干和溝通才干；假設(shè)是參與工程的普通人員，可表現(xiàn)他的執(zhí)行力、技術(shù)才干等運(yùn)用的技術(shù)：技術(shù)才干的知曉16技藝不要運(yùn)用“熟練，他還沒有到達(dá)那個(gè)境界對(duì)于青鳥的一切課程都要“掌握對(duì)于他掌

5、握的技術(shù)，有一個(gè)大致的描畫。最好不要將一切的課程都堆在他的簡(jiǎn)歷上！對(duì)于課外不是很懂的知識(shí)，可以寫“了解17簡(jiǎn)歷內(nèi)容爽心順眼版面明晰順眼：顯示他做事井井有條內(nèi)容便于閱讀，言語流暢：顯示他溝通才干和寫作技藝良好將復(fù)雜問題表述簡(jiǎn)單明晰：顯示他思想明晰明了挑選相關(guān)的個(gè)人信息和職業(yè)細(xì)節(jié)：顯示他能勝任該任務(wù)確保沒有拼寫錯(cuò)誤：顯示他良好的判別力適宜的資歷證明和職業(yè)史：顯示他留意細(xì)節(jié)18最后一關(guān)檢查文字內(nèi)容，拼寫、標(biāo)點(diǎn)和運(yùn)用時(shí)態(tài)版式邏輯關(guān)系他要表達(dá)的主要信息19求職信根本內(nèi)容突出重點(diǎn)顯示職業(yè)人的禮儀20求職信的根本內(nèi)容標(biāo)題稱謂正文本人根本情況信息來源應(yīng)聘崗位自我條件展現(xiàn)任務(wù)展望落款21求職信要有針對(duì)性有的放失：對(duì)于不同企業(yè)，求職信要有針對(duì)性，即投其所好突出重點(diǎn)：能引起對(duì)方興趣、有助于獲得任務(wù)的內(nèi)容，主要包括專業(yè)知識(shí)、任務(wù)閱歷、專長(zhǎng)等表達(dá)個(gè)性行文流暢，以情動(dòng)人22求職信的禮儀稱謂要準(zhǔn)確、有禮貌問候要真誠行文中運(yùn)用適宜的謙詞祝頌要真誠信皮稱謂用尊稱封皮是寫給郵遞員看的,因此應(yīng)根據(jù)收信人的職銜,年齡等,寫上“經(jīng)理(或總經(jīng)理),“廠長(zhǎng),“人事資源部長(zhǎng),“人事經(jīng)理或“先生,“同志,“女士等.23祝賀他經(jīng)過精心