四級閱讀訓(xùn)練課件

1、Techniques Of Reading Comprehension For New Type Of CET4大學(xué)英語四級考試系列講座大學(xué)英語新四級題型及應(yīng)對方略大學(xué)英語四級考試新題型有六部分組成：寫作、快速閱讀理解、聽力、仔細(xì)閱讀理解、完形填空和翻譯。與舊題型相比，新題型具有以下特點：1. 聽力比重增加（由原來的20分增加到35分）2. 閱讀部分考查方式多樣化，由一種題型增加到四種題型。3. 綜合部分題型靈活，難度增加。 綜合部分為完型填空或改錯、漢譯英或SAQ(short answer question),分?jǐn)?shù)占全卷的15%。此部分是新四級中比較有新意的一部分。 其特點是題型選擇多樣，并

2、有一定比例的主觀題。新四級中取消了老四級中考查語法詞匯的“結(jié)構(gòu)與詞匯”部分，取而代之的是更加靈活的考察方式，這就要求考生不僅要能了解單詞和基本句法，更應(yīng)具備靈活應(yīng)用所學(xué)知識的能力。4.題目次序調(diào)整： 考試開始后，首先會發(fā)答題卡一，然后發(fā)作文題目和快速閱讀。首先規(guī)定你在30分中內(nèi)必須把作文寫完，寫完作文后，開始做快速閱讀部分?？焖匍喿x部分必須在15分鐘內(nèi)做完?？荚囘M行到45分鐘的時候，監(jiān)考老師會把答題卡一收上去，同時發(fā)答題卡二和試題的第二部分。試題二包含，聽力、仔細(xì)閱讀理解，完型填空和翻譯。 考試總的時間是125分鐘， 時間要求比較長的是聽力，總共是35分鐘. 時間要求最短是翻譯，5分鐘就要完成

3、Contents1. CET閱讀測試一覽表.CET 4快速閱讀應(yīng)試策略2. 解讀新樣卷中的閱讀部分 .CET仔細(xì)閱讀應(yīng)試策略試卷構(gòu)成測試內(nèi)容測試題型 比例第二部分閱讀理解仔細(xì)閱讀理解篇章閱讀理解多項選擇20%35%篇章詞匯理解選詞填空5%快速閱讀理解 是非判斷+句子填空或其他10%篇章閱讀理解試題特點篇章閱讀理解是CET考試的重要部分.最新對教學(xué)目標(biāo)做了更加明確的闡述:培養(yǎng)學(xué)生具有較強的閱讀能力和一定的聽,說,寫,譯的能力,使他們能以英語為工具交流信息.了解閱讀理解的試題特點對考生來說至關(guān)重要.縱觀大學(xué)英語歷年考試題可以發(fā)現(xiàn)它的閱讀理解部分有如下幾個特點:1.題材多樣化大致分為兩大類: 一類是

4、人文社會方面的,以社會方面為主,如,文化,歷史, 婚姻,家庭,教育,交通,住房,環(huán)境,能源及其他社會現(xiàn)象.閱讀這類文章的關(guān)鍵是抓住作者所支持或反對的觀點,以及作者對文章所述的對人文社會現(xiàn)象的態(tài)度. 另一類是科技方面的:如動植物,地質(zhì),海洋,遺傳, 語言,空間，醫(yī)學(xué)及其他最新科技理論和成果.閱讀 這類文章的關(guān)鍵是抓住作者論述的中心以及作者 對理論和成果的優(yōu)劣評判.上述兩類內(nèi)容在同一份試卷中通常以科技為主. 2. 題材以說明和議論為主 四級考試大綱規(guī)定閱讀理解部分的文章 “題材可 多樣化,包括記敘文,說明文,議論文等. 3. 句式結(jié)構(gòu)復(fù)雜 四級考試大綱規(guī)定:文章的語言難度適中等,無法猜測而又影響理

5、解的關(guān)鍵詞,超出教學(xué)大綱詞匯表四級的范圍,用漢語注明詞義.這樣,出題者就只能通過增加句子的長度和使用復(fù)雜句來增加閱讀難度,廣泛使用復(fù)合句,多重并列句,被動句,省略句,倒裝句,雙重否定句. 二.CET4 篇章仔細(xì)閱讀理解四大題型與應(yīng)試策略 大學(xué)英語考試中的閱讀理解主要測試下述能力:1. 掌握所讀材料的主旨和大意:2. 了解說明主旨和大意的事實和細(xì)節(jié):3. 既理解字面意思,也能根據(jù)所讀材料進行一定的判斷和推理:4.既理解個別句的意義,也能理解上下文的邏輯關(guān) 系.注意這里的邏輯關(guān)系,實際上就是猜生詞的關(guān)鍵.出題人根據(jù)這4點測試要求出的題,自然就落入主旨,細(xì)節(jié),推理和詞匯這四大題型 的框框.為此我們將

6、對這4大題型一一解剖,并找出解決方案.1.主旨題(1)題型特點 主旨型試題是四級閱讀測試中一種必測的題型.它是測試考生對于整篇文章的理解程度,它針對整篇或整段文章的中心思想提出問題,測試考生捕捉全文所承載的主要信息的能力,在測試中,經(jīng)常以下列問題形式提出:Whats the main idea of the passage?What is the main topic of the passage?The author is mainly concerned with_.The central point of the selection is that_.What does the pass

7、age mainly discuss?Which of the following best states the main idea of the passage?The passage is mainly about_.Which of the following is the main topic for this passage?Which illustrates the main idea of the selection?The statement that best relates the main idea of this passage is _.有時要求應(yīng)試者確定相應(yīng)的文章

8、標(biāo)題來測試他對全文中心思想的領(lǐng)悟,常用的題型有:Which of the following would be the most appropriate title for the passage?The best title for this passage would be/might be/is _.What might be the best title of this passage?The title that best expresses the idea of this passage is _. 有時還令應(yīng)試者確定文章的基調(diào)或作者的寫作目的來測試他對全文意思的理解。常用的提問

9、方式有:The tone of this essay is _.The authors attitude toward is best described as one of_.What is the authors main purpose in the passage?What might be the purpose of the author to write this passage?What is the primary purpose of the passage?(2)解題思路 解主旨大意題的關(guān)鍵在于把握文章的邏輯結(jié)構(gòu) 閱讀理解中主要是.說明文和議論文,他們常見的邏輯結(jié)構(gòu)有:時

10、間順序/從一般到具體/從具體到一般/對比說明/分類 下面我們就具體談?wù)勅绾握页鲋黝}: *找出每段的主題句 *概括段落大意 *各段主題句或各段落大意相加即為主題 *段落大意相加為全文主題3) 干擾項特征 *局部信息1) 某個自然段中的細(xì)節(jié)論述的話2) 某自然段的大意 *概括范圍過寬 *無關(guān)信息2.細(xì)節(jié)題(1)題型特點 細(xì)節(jié)題試題是四級閱讀測試中的又一常見題型 要求考生在通讀全文,了解并掌握文章主題思想的同時,還應(yīng)該能抓住那些往往會直接影響到讀者對全文理解的某些重要細(xì)節(jié).例如:例證,理由,觀點,進行的過程,計算的數(shù)字等,這些都是重要的特定的細(xì)節(jié).細(xì)節(jié)題不同于主題型試題,它毋需太多地運用分析,推理與

11、 歸納概括. 常以下列形式提出來: Which of the following statements is not true according to the passage? Which of the following is not discussed in the passage? All of the following are true except_. The reason for.is that_. The writer of this article was, no doubt,_. The report is given by_. How does the author o

12、f this passage feel about the _. This passage has probably been taken from_. The difference between.lies in that_. According to the passage, where (when, why, how, who, what, which, etc)?2) 解題思路* 帶著四個選擇項倒過去查讀原文* 數(shù)字計算是細(xì)節(jié)題又一種3.推理題推理題是閱讀理解題型中難度最大的一種,它要求在理解表面文字信息的基礎(chǔ)上,作出一定的判斷和推理,從而得到文章隱含意義和深層意義.推理題的答案只能是

13、根據(jù)原文表面文字信息進一步推出的答案:即對原文中某一句話做同義改寫或綜合.推理題的目的是考查學(xué)生的識別能力并不涉及復(fù)雜的判斷和推理.1)暗示推理題(最常見的提問方式)What can be inferred from the passage?The last sentence of the passage implies that_.The passage suggests that_.It is most likely that_.An inference which may not be made from the passage is_. 解題思路 *根據(jù)題干或選項中的線索回原文定位仔細(xì)

14、閱讀找到的相關(guān)句,然后比較選項,排除不正確的,找到相關(guān)句進行同義表達或綜合的正確答案.2)推論題題干中含有infer, conclude等的推理題稱為推論題.要求推出的結(jié)論可能與文章主旨有關(guān),也可能關(guān)系不大,但無論如何碰到這種推論題,都應(yīng)該盡可能在速讀完后再做,因為它的綜合性較強.例如: 2002年6月考試的Passage 4中第四段:The notion that all stress makes you sick also ignores a lot of what we know about people. It assumes we have an vulnerable and pas

15、sive in the face of adversity. But what about human initiative and creativity? Many of stress with more physical and mental vigour than they had before. We also know that a long time challenge can lead to boredom, and physical and mental strain.According to the passage people who have experienced up

16、s and downs may become_.A. nervous when faced with difficultiesB. physically and mentally strainedC. are capable of coping with adversityD. indifferent toward what happens to them 4.詞義題猜詞技巧1)上下文是關(guān)鍵 * 同義關(guān)系_ 所考詞匯在文章中被同義詞,同位語,定語從句等 解釋或定義時,那么它與提示詞構(gòu)成同義關(guān)系. namely(即) in other words(換句話),this means等_并列或遞進關(guān)系

17、表示同義 and, indeed, as, also, besides, almost, even, similarly, likewise, correspondingly, accordingly, in the same way_因果關(guān)系表示同義 because, since, for, if, thus, so that, sothat, soas totherefore, consequently, as a result, in that, lead to, be due to 等_舉例表示同義關(guān)系 for example, for instance, such as, to sp

18、ecify _ 標(biāo)點符號暗示語義關(guān)系 破折號, 冒號,或括號均表示同義解釋*反義關(guān)系凡是所考詞匯與線索提示詞之間以下列結(jié)構(gòu)表示轉(zhuǎn)折或?qū)α㈥P(guān)系的,二者之間可能構(gòu)成反義關(guān)系.but, however, although, though, while, whereas, despite, in spite of, in contrast, on the contrary. 2)利用邏輯3)借助構(gòu)詞法大學(xué)英語四級快速閱讀應(yīng)試策略一：測試目的 快速閱讀，顧名思義，它的目的在于測試考生單位時間當(dāng)中的閱讀量，其實四級對速度的考查是近幾年一直延續(xù)的一種結(jié)果。在2002年的時候，我們四級閱讀平均每一篇文章閱讀量

19、是284個單詞，2003年6月，每篇文章閱讀量是300個單詞。2005年一月份和六月份，平均閱讀量是320到333個單詞。這說明一點，四級考試委員會對閱讀速度這個能力早就有一個延續(xù)性的逐步的提高。同時，在解答題目方面，快速閱讀并不強調(diào)一定要像精讀文章那樣通篇認(rèn)真研究，相反，快速閱讀題目更強調(diào)測試考生在實踐語言環(huán)境中查詢有效信息的能力，這也反映出四六級考試試圖提升考生實際應(yīng)用能力的改革方向。二. 測試形式快速閱讀要求考生在15分鐘內(nèi)完成一篇1200字左右的文章和后面的10道題。前面7個題是判斷正誤（包括NOT GIVEN），后3個是填空題填根據(jù)閱讀的理解，填三到四個單詞(答案基本都是原文中出現(xiàn)的

20、原詞)。 快速閱讀的文章一般分為:小標(biāo)題+題目和無小標(biāo)題+題目兩種類型。這反映出四級考試從單純的模仿托福的形式轉(zhuǎn)向托福和雅思學(xué)習(xí)的融合。該題型需要通過略讀和尋讀法，乃至文章邏輯關(guān)系、標(biāo)點符號等方面的綜合運用，實現(xiàn)對隨后的題目有效的判斷和填寫。 三：基本要求 1. 快速閱讀的文章基本都是專業(yè)題材的文章，很多考生可能會覺得很陌生，但是對于CET-4的快速閱讀開始來說，只要求考生對題目所提到的信息在原文中能夠找到即可，只是有時需要簡單的同義詞替換 2. 略讀（Skimming）和尋讀（Scanning）的能力在大學(xué)英語四級考試中顯得尤為重要 3. 快速閱讀要求考生的閱讀速度是每分鐘110-140詞

21、(skimming)讀(scanning)的能力.四：閱讀步驟 第一步：略讀全文，確定結(jié)構(gòu) 快速瀏覽文章的開頭第一段以及各部分的小標(biāo)題，搞清文章的大體結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容（一般都可以判斷第一道主旨題目的答案） 第二步：分析問題，原文定位 順序做每一道小題，正確理解題目所表達的內(nèi)容，根據(jù)題目中的關(guān)鍵詞題眼，在文中找到相應(yīng)的位置（可以將小標(biāo)題、數(shù)字、人名等信息作為題眼） 第三步：分解對應(yīng)，四項對比 找到題目在文章中的出處后，將題干的句子進行簡單的成分劃分，然后將句子的主謂賓各個部分與原文對應(yīng)，判斷Y、N、NG 第四步：分解問題，填寫準(zhǔn)確 對于填空題，先看所缺的句子成分，然后根據(jù)小標(biāo)題或者題眼找到原文。盡

22、量照抄原文，但要抄得恰到好處，抄得簡練，也就是說，題干問什么或缺什么，就抄什么，其余不相干內(nèi)容不要抄上，保證所填內(nèi)容的準(zhǔn)確性 答題技巧一： 詳略得當(dāng) 對于大學(xué)英語四級快速閱讀測試來說，根據(jù)題目的“題眼”快速在文章中找到答案是最關(guān)鍵的，這樣我們就要在閱讀時注意詳略得當(dāng)?？朔x精益求精的習(xí)慣，做到有信息處精讀，無信息處略讀，略讀處一掃而過。對所要解釋或證明的觀點的細(xì)節(jié)舉例處或者通常有數(shù)個名詞的并列項，它們不是完整的主謂賓的句子，因此無法與問題對應(yīng)的詳細(xì)列舉處，都可以略讀。那么題目中數(shù)字、人名等信息（題眼）在原文中對應(yīng)的部分必須詳讀。答題技巧二：顯性信息 查讀的信息通常是顯性信息，只要將問題在原文

23、中進行準(zhǔn)確定位就能得到正確答案，一般不需要做推理。 例2 The death rate on highways is half that of all other U.S. roads (0.86 deaths per 100 million passenger miles compared to 1.99 deaths per 100 million on all other roads). 題目 In spite of safety considerations, the death rate on interstate highways is still higher than that

24、 of other American roads. 解析 從題干中的關(guān)鍵信息短語 the death rate on interstate highway可采取尋讀法找到最后一句話為原文出處 。 原文中明確指出高速公路上的死亡率只是其他公路的一半（half that of）與題干中的 is still high than（仍高出）相矛盾，可判斷此句話錯誤。 *特別提示：考生對于以下一些顯性信息也應(yīng)注意:（1） 表示因果關(guān)系的詞或詞組：because, reason, due to, since, so that, therefore等 （2） 表示目的關(guān)系的詞或詞組：in order to,

25、so as to, by等 （3） 表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞或詞組：but, however, yet等 （4） 表示對比關(guān)系的詞或詞組：contrary to, unlike, like等 答題技巧四：分解對應(yīng) 分解對應(yīng)四分法（快速閱讀的解題核心）：快速將問題分解成4個部分（主A 謂B賓C+其他D），與原文進行對比。 例3 A landfill is not like a compost pile, where the purpose is to bury trash in such a way that it will decompose quickly. 題目 Landfills are lik

26、e compost piles in that they speed up decomposition of the buried trash. 解析 我們可以將題目簡單劃分句子成分：主語為Landfills，謂語為are，賓語為like compost piles，speed up decomposition of the buried trash.與原文bury trash in such a way that it will decompose quickly相對應(yīng)，這樣我們就很容易的看到題目Landfills are like compost piles，可是原文中卻是A landfi

27、ll is not like a compost pile，很明顯我們就可以得到正確答案，故答案為N 答題技巧五：一段一題、長段兩題、平均分配大學(xué)英語四級考試的快速閱讀的出題方式一般都為一段出一題、長段出兩題，遵循平均分配題目所在位置的原則，在此也不做特別舉例 .答題技巧六：選小不選大 四級快速閱讀中，問題的范圍必須小于原文范圍，反之則判定為錯N 例4 In the United States, taking care of trash and building landfills are local government responsibilities. 題目 In the United

28、States the building of landfills is the job of both federal and local governments. 解析 原文明白無誤地告訴考生“清理垃圾以及建造清埋場是由當(dāng)?shù)卣?fù)責(zé)的”。據(jù)此可斷定，該論斷不準(zhǔn)確，答案為N 在此特別提示:如果題目中所表述的內(nèi)容與原文明顯不符、矛盾或相反，可判斷為N 確定為N的情況：（1）題目中的信息與原文內(nèi)容相反 （2）題目將原文的意思張冠李戴 （3）將原文中的不確定因素轉(zhuǎn)化為確定因素 （4）改變原文中的條件、范圍等 答題技巧七：兩段判定（判斷NG最好方法） 在四級快速閱讀中，如果上一題已經(jīng)確定了在原文中的位

29、置，讀過兩段后仍無下一題所需信息，則可以判定該題為NG，而不用通讀全文。 答題技巧八： 主賓判定四級快速閱讀中，將題干的句子進行簡單分解后，問題中的主語、賓語在原文未出現(xiàn)或被偷換概念是，判定為NG 確定為NG的情況：（1）題目中的表述無中生有 （2）原文中作者的目的、意圖、愿望等內(nèi)容在題 目中作為客觀事實陳述 （3）將原文中的特殊情況推廣為普遍現(xiàn)象 （4）將原文的內(nèi)容具體化 （5）隨意比較原文中的兩個事物 答題技巧九：相關(guān)信息準(zhǔn)確合并 快速閱讀文章中有時可能會問到所面臨的問題是什么？某事情的原因是什么？等等，這樣的問題在文中可能是在不同的位置都有表述，所以考生遇到這樣的問題時，不能只局限在某一

30、段里面找答案，可以先做后面的題目，在后面的閱讀中發(fā)現(xiàn)還有該題的答案時，將相關(guān)信息合并后再確定答案 具體答題步驟如下： 第一步：瀏覽Skim ( 0。5分鐘 2分鐘 ) 1分析大標(biāo)題（Brainstorm the Title）（5 10秒）目的：調(diào)動腦細(xì) 胞，主動預(yù)測文章內(nèi)容。 2006年12月真題Six Secrets of High-Energy People的分析思路：secrets：多數(shù)人不知道，一定新穎有趣；high-energy people 只能是指精力充沛的人，不可能是X戰(zhàn)警。文章要告訴我們，那些人為什么精力充沛，希望我們學(xué)習(xí)他們的秘訣。 2006年6月真題Highways的分析

31、思路：為什么要修建公路？怎么修建？公路有哪些功能？存在哪些問題？一般說明文的寫作結(jié)構(gòu)都是如此：計劃 成形 功能 問題。例如：聯(lián)合國的起因 聯(lián)合國的成立 聯(lián)合國的運作 聯(lián)合國的問題。 2分析小標(biāo)題 (Tidy the Subtitles）(20 25秒) 目的：了解文章內(nèi)容，把握總體結(jié)構(gòu)。 官方樣題： Sub 1：How Much Trash Is Generated? 一看該段字?jǐn)?shù)少，忽視 Sub 2：How Is Trash Disposed of? 關(guān)鍵字：處理 Sub 3：What Is a Landfill? 引進主題，字?jǐn)?shù)增加，進入重點。推理：landfill 肯定是上面提到的一種垃

32、圾處理方法 Sub 4：Proposing the Landfill Landfill由新信息變成已知信息。關(guān)鍵字：Proposing 計劃、建議 Sub 5：Building the Landfill 關(guān)鍵字：Building 修建 注意：前一段講計劃，這一段講修建，聯(lián)系緊密，可以合并 Sub 6：What happens to Trash in a Landfill? 關(guān)鍵字：What happens； 字?jǐn)?shù)少，忽視 Sub 7：How Is a Landfill Operated? 關(guān)鍵字：Operated 如何運作。字?jǐn)?shù)最多，包含的答案點也最多。重點段。 在個別情況下，文章沒有小標(biāo)題（如2006年6月），這時須按下列順序瀏覽全文：第一段的第一句、第二句和最后一句 - 以下每一段的第一句 - 最后一段的第一句和最后一句。這種方法，意味著已經(jīng)開始閱讀，所以花的時間要長一些，但應(yīng)該控制在兩分鐘之內(nèi)。 警告：不要一上來就看后面的問題，對文章沒有了解，后面的問題會讓你摸不著頭腦，增加挫折感。 第二步：審題（前7道） Examine & Tidy the Questions ( 1分鐘 ) 第三步：答題 Scan & Answer（ 12 13.5分鐘 ) 一 前