武漢市達標名校2021-2022學年中考數(shù)學對點突破模擬試卷含解析_第1頁
武漢市達標名校2021-2022學年中考數(shù)學對點突破模擬試卷含解析_第2頁
武漢市達標名校2021-2022學年中考數(shù)學對點突破模擬試卷含解析_第3頁
武漢市達標名校2021-2022學年中考數(shù)學對點突破模擬試卷含解析_第4頁
武漢市達標名校2021-2022學年中考數(shù)學對點突破模擬試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2021-2022中考數(shù)學模擬試卷注意事項:1答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡

2、一并交回。一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1平面直角坐標系中,若點A(a,b)在第三象限內(nèi),則點B(b,a)所在的象限是()A第一象限B第二象限C第三象限D(zhuǎn)第四象限2已知:如圖,在ABC中,邊AB的垂直平分線分別交BC、AB于點G、D,若AGC的周長為31cm,AB=20cm,則ABC的周長為()A31cmB41cmC51cmD61cm3通過觀察下面每個圖形中5個實數(shù)的關系,得出第四個圖形中y的值是()A8B8C12D124下列方程中,是一元二次方程的是()A2xy=3Bx2+=2Cx2+1=x21Dx(x1)=05有理數(shù)

3、a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示,則下列結(jié)論中正確的是()Aa+b0Bab0CaboDab06內(nèi)角和為540的多邊形是( )ABCD7下列運算,結(jié)果正確的是()Am2+m2=m4B2m2nmn=4mC(3mn2)2=6m2n4D(m+2)2=m2+48如圖,在ABCD中,AB1,AC4,對角線AC與BD相交于點O,點E是BC的中點,連接AE交BD于點F若ACAB,則FD的長為()A2B3C4D69如圖,在平面直角坐標系xOy中,點A從出發(fā),繞點O順時針旋轉(zhuǎn)一周,則點A不經(jīng)過( )A點MB點NC點PD點Q10某校九年級(1)班全體學生實驗考試的成績統(tǒng)計如下表:成績(分)24252627282930人

4、數(shù)(人)2566876根據(jù)上表中的信息判斷,下列結(jié)論中錯誤的是()A該班一共有40名同學B該班考試成績的眾數(shù)是28分C該班考試成績的中位數(shù)是28分D該班考試成績的平均數(shù)是28分11運用乘法公式計算(4+x)(4x)的結(jié)果是()Ax216B16x2C168x+x2D8x212對于任意實數(shù)k,關于x的方程的根的情況為A有兩個相等的實數(shù)根B沒有實數(shù)根C有兩個不相等的實數(shù)根D無法確定二、填空題:(本大題共6個小題,每小題4分,共24分)13如圖,RtABC中,若C=90,BC=4,tanA=,則AB=_14方程的解為_.15如圖,在矩形ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,點E、F分別是AO、AD的

5、中點,若AB6cm,BC8cm,則EF_cm16在臨桂新區(qū)建設中,需要修一段全長2400m的道路,為了盡量減少施工對縣城交通工具所造成的影響,實際工作效率比原計劃提高了20%,結(jié)果提前8天完成任務,求原計劃每天修路的長度若設原計劃每天修路xm,則根據(jù)題意可得方程 17已知一次函數(shù)的圖象與直線y=x+3平行,并且經(jīng)過點(2,4),則這個一次函數(shù)的解析式為_18在如圖所示的正方形方格紙中,每個小的四邊形都是相同的正方形,A、B、C、D都是格點,AB與CD相交于M,則AM:BM=_三、解答題:(本大題共9個小題,共78分,解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟19(6分)如圖,在矩形ABCD中,E是

6、BC邊上的點,垂足為F.(1)求證:;(2)如果,求的余切值.20(6分)目前“微信”、“支付寶”、“共享單車”和“網(wǎng)購”給我們的生活帶來了很多便利,初二數(shù)學小組在校內(nèi)對“你最認可的四大新生事物”進行調(diào)查,隨機調(diào)查了人(每名學生必選一種且只能從這四種中選擇一種)并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整的統(tǒng)計圖根據(jù)圖中信息求出,;請你幫助他們將這兩個統(tǒng)計圖補全;根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果,請估算全校2000名學生中,大約有多少人最認可“微信”這一新生事物?21(6分)如圖1,2分別是某款籃球架的實物圖與示意圖,已知底座BC=0.60米,底座BC與支架AC所成的角ACB=75,支架AF的長為2.50米米,籃板頂端F點

7、到籃框D的距離FD=1.35米,籃板底部支架HF與支架AF所成的角FHE=60,求籃框D到地面的距離(精確到0.01米).(參考數(shù)據(jù):cos750.2588, sin750.9659,tan753.732,) 22(8分)已知關于x的一元二次方程x2(m+3)x+m+2=1(1)求證:無論實數(shù)m取何值,方程總有兩個實數(shù)根;(2)若方程兩個根均為正整數(shù),求負整數(shù)m的值23(8分)網(wǎng)上購物已經(jīng)成為人們常用的一種購物方式,售后評價特別引人關注,消費者在網(wǎng)店購買某種商品后,對其有“好評”、“中評”、“差評”三種評價,假設這三種評價是等可能的(1)小明對一家網(wǎng)店銷售某種商品顯示的評價信息進行了統(tǒng)計,并列

8、出了兩幅不完整的統(tǒng)計圖利用圖中所提供的信息解決以下問題:小明一共統(tǒng)計了 個評價;請將圖1補充完整;圖2中“差評”所占的百分比是 ;(2)若甲、乙兩名消費者在該網(wǎng)店購買了同一商品,請你用列表格或畫樹狀圖的方法幫助店主求一下兩人中至少有一個給“好評”的概率24(10分)在平面直角坐標系中,二次函數(shù)y=ax2+bx+2的圖象與x軸交于A(4,0),B (1,0)兩點,與y軸交于點C(1)求這個二次函數(shù)的解析式;(2)連接AC、BC,判斷ABC的形狀,并證明;(3)若點P為二次函數(shù)對稱軸上點,求出使PBC周長最小時,點P的坐標25(10分)計算:|+(2017)02sin30+3126(12分)我們常

9、用的數(shù)是十進制數(shù),如,數(shù)要用10個數(shù)碼(又叫數(shù)字):0、1、2、3、4、5、6、7、8、9,在電子計算機中用的二進制,只要兩個數(shù)碼:0和1,如二進制中等于十進制的數(shù)6,等于十進制的數(shù)53.那么二進制中的數(shù)101011等于十進制中的哪個數(shù)?27(12分)(1)計算:|3|+(+)0()22cos60;(2)先化簡,再求值:()+,其中a=2+參考答案一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1、D【解析】分析:根據(jù)題意得出a和b的正負性,從而得出點B所在的象限詳解:點A在第三象限, a0,b0, 即a0,b0, 點B在第四象限,故選D

10、點睛:本題主要考查的是象限中點的坐標特點,屬于基礎題型明確各象限中點的橫縱坐標的正負性是解題的關鍵2、C【解析】DG是AB邊的垂直平分線,GA=GB,AGC的周長=AG+AC+CG=AC+BC=31cm,又AB=20cm,ABC的周長=AC+BC+AB=51cm,故選C.3、D【解析】根據(jù)前三個圖形中數(shù)字之間的關系找出運算規(guī)律,再代入數(shù)據(jù)即可求出第四個圖形中的y值【詳解】251(2)=1,18(3)4=20,4(7)5(3)=13,y=036(2)=1故選D【點睛】本題考查了規(guī)律型中數(shù)字的變化類,根據(jù)圖形中數(shù)與數(shù)之間的關系找出運算規(guī)律是解題的關鍵4、D【解析】試題解析:含有兩個未知數(shù),不是整式

11、方程,C沒有二次項.故選D.點睛:一元二次方程需要滿足三個條件:含有一個未知數(shù),未知數(shù)的最高次數(shù)是2,整式方程.5、C【解析】利用數(shù)軸先判斷出a、b的正負情況以及它們絕對值的大小,然后再進行比較即可【詳解】解:由a、b在數(shù)軸上的位置可知:a1,b1,且|a|b|,a+b1,ab1,ab1,ab1故選:C6、C【解析】試題分析:設它是n邊形,根據(jù)題意得,(n2)180=140,解得n=1故選C考點:多邊形內(nèi)角與外角7、B【解析】直接利用積的乘方運算法則、合并同類項法則和單項式除以單項式運算法則計算得出答案【詳解】A. m2+m2=2m2,故此選項錯誤;B. 2m2nmn=4m,正確;C. (3m

12、n2)2=9m2n4,故此選項錯誤;D. (m+2)2=m2+4m+4,故此選項錯誤.故答案選:B.【點睛】本題考查了乘方運算法則、合并同類項法則和單項式除以單項式運算法則,解題的關鍵是熟練的掌握乘方運算法則、合并同類項法則和單項式除以單項式運算法則.8、C【解析】利用平行四邊形的性質(zhì)得出ADFEBF,得出=,再根據(jù)勾股定理求出BO的長,進而得出答案【詳解】解:在ABCD中,對角線AC、BD相交于O,BO=DO,AO=OC,ADBC,ADFEBF,=,AC=4,AO=2,AB=1,ACAB,BO=3,BD=6,E是BC的中點,=,BF=2, FD=4.故選C.【點睛】本題考查了勾股定理與相似三

13、角形的判定與性質(zhì),解題的關鍵是熟練的掌握勾股定理與相似三角形的判定與性質(zhì).9、C【解析】根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì):對應點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等,逐一判斷即可.【詳解】解:連接OA、OM、ON、OP,根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),點A的對應點到旋轉(zhuǎn)中心的距離與OA的長度應相等根據(jù)網(wǎng)格線和勾股定理可得:OA=,OM=,ON=,OP=,OQ=5OA=OM=ON=OQOP則點A不經(jīng)過點P故選C.【點睛】此題考查的是旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)和勾股定理,掌握旋轉(zhuǎn)的性質(zhì):對應點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等和用勾股定理求線段的長是解決此題的關鍵.10、D【解析】直接利用眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)的求法分別分析得出答案【詳解】解:A、該班一共有2+5+6+6+8+

14、7+6=40名同學,故此選項正確,不合題意;B、該班考試成績的眾數(shù)是28分,此選項正確,不合題意;C、該班考試成績的中位數(shù)是:第20和21個數(shù)據(jù)的平均數(shù),為28分,此選項正確,不合題意;D、該班考試成績的平均數(shù)是:(242+255+266+276+288+297+306)40=27.45(分),故選項D錯誤,符合題意故選D【點睛】此題主要考查了眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)的求法,正確把握相關定義是解題關鍵11、B【解析】根據(jù)平方差公式計算即可得解【詳解】,故選:B【點睛】本題主要考查了整式的乘法公式,熟練掌握平方差公式的運算是解決本題的關鍵.12、C【解析】判斷一元二次方程的根的情況,只要看根的判別式

15、的值的符號即可:a=1,b=,c=,此方程有兩個不相等的實數(shù)根故選C二、填空題:(本大題共6個小題,每小題4分,共24分)13、1【解析】在RtABC中,已知tanA,BC的值,根據(jù)tanA=,可將AC的值求出,再由勾股定理可將斜邊AB的長求出【詳解】解:RtABC中,BC=4,tanA= 則 故答案為1【點睛】考查解直角三角形以及勾股定理,熟練掌握銳角三角函數(shù)是解題的關鍵.14、【解析】兩邊同時乘,得到整式方程,解整式方程后進行檢驗即可.【詳解】解:兩邊同時乘,得,解得,檢驗:當時,0,所以x=1是原分式方程的根,故答案為:x=1.【點睛】本題考查了解分式方程,熟練掌握解分式方程的一般步驟以

16、及注意事項是解題的關鍵.15、2.1【解析】根據(jù)勾股定理求出AC,根據(jù)矩形性質(zhì)得出ABC=90,BD=AC,BO=OD,求出BD、OD,根據(jù)三角形中位線求出即可【詳解】四邊形ABCD是矩形,ABC=90,BD=AC,BO=OD,AB=6cm,BC=8cm,由勾股定理得:BD=AC=10(cm),DO=1cm,點E、F分別是AO、AD的中點,EF=OD=2.1cm,故答案為2.1【點評】本題考查了勾股定理,矩形性質(zhì),三角形中位線的應用,熟練掌握相關性質(zhì)及定理是解題的關鍵.16、.【解析】試題解析:原計劃用的時間為: 實際用的時間為: 可列方程為: 故答案為17、y=x1【解析】分析:根據(jù)互相平行

17、的兩直線解析式的k值相等設出一次函數(shù)的解析式,再把點(2,4)的坐標代入解析式求解即可詳解:一次函數(shù)的圖象與直線y=x+1平行,設一次函數(shù)的解析式為y=x+b 一次函數(shù)經(jīng)過點(2,4),(2)+b=4,解得:b=1,所以這個一次函數(shù)的表達式是:y=x1 故答案為y=x1點睛:本題考查了兩直線平行的問題,熟記平行直線的解析式的k值相等設出一次函數(shù)解析式是解題的關鍵18、5:1【解析】根據(jù)題意作出合適的輔助線,然后根據(jù)三角形相似即可解答本題【詳解】解:作AEBC交DC于點E,交DF于點F,設每個小正方形的邊長為a,則DEFDCN,EF=a,AF=2a,AE=a,AMEBMC,故答案為:5:1【點睛

18、】本題考查相似三角形的判定與性質(zhì),解答本題的關鍵是明確題意,找出所求問題需要的條件,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答三、解答題:(本大題共9個小題,共78分,解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟19、(1)見解析;(2).【解析】(1)矩形的性質(zhì)得到,得到,根據(jù)定理證明;(2)根據(jù)全等三角形的性質(zhì)、勾股定理、余切的定義計算即可.【詳解】解:(1)證明:四邊形是矩形,在和中,;(2),設,.【點睛】本題考查的是矩形的性質(zhì)、勾股定理的運用、全等三角形的判定和性質(zhì)以及余切的定義,掌握全等三角形的判定定理和性質(zhì)定理是解題的關鍵.20、(1)100,35;(2)補全圖形,如圖;(3)800人【解析】(1)由共享

19、單車人數(shù)及其百分比求得總?cè)藬?shù)m,用支付寶人數(shù)除以總?cè)藬?shù)可得百分比n的值;(2)總?cè)藬?shù)乘以網(wǎng)購人數(shù)的百分比可得其人數(shù),用微信人數(shù)除以總?cè)藬?shù)求得百分比即可補全兩個圖形;(3)總?cè)藬?shù)乘以樣本中微信人數(shù)所占的百分比可得答案.【詳解】解:(1)被調(diào)查總?cè)藬?shù)為m=1010%=100人,用支付寶人數(shù)所占百分比n%= ,m=100,n=35.(2)網(wǎng)購人數(shù)為10015%=15人,微信人數(shù)所占百分比為,補全圖形如圖:(3)估算全校2000名學生中,最認可“微信”這一新生事物的人數(shù)為200040%=800人.【點睛】本題考查條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的信息關聯(lián)問題,樣本估計總體問題,從不同的統(tǒng)計圖得到必要的信息是解決

20、問題的關鍵.21、3.05米.【解析】延長FE交CB的延長線于M,過A作AGFM于G,解直角三角形即可得到結(jié)論【詳解】延長FE交CB的延長線于M,過A作AGFM于G,在RtABC中,tanACB=,AB=BCtan75=0.603.732=2.2392,GM=AB=2.2392,在RtAGF中,F(xiàn)AG=FHD=60,sinFAG=,sin60=,F(xiàn)G=2.165,DM=FG+GMDF3.05米答:籃框D到地面的距離是3.05米考點:解直角三角形的應用22、 (1)見解析;(2) m=-1.【解析】(1)根據(jù)方程的系數(shù)結(jié)合根的判別式,即可得出=11,由此即可證出:無論實數(shù)m取什么值,方程總有兩個

21、不相等的實數(shù)根;(2)利用分解因式法解原方程,可得x1=m,x2=m+1,在根據(jù)已知條件即可得出結(jié)論【詳解】(1)=(m+3)24(m+2)=(m+1)2無論m取何值,(m+1)2恒大于等于1原方程總有兩個實數(shù)根(2)原方程可化為:(x-1)(x-m-2)=1x1=1, x2=m+2方程兩個根均為正整數(shù),且m為負整數(shù)m=-1.【點睛】本題考查了一元二次方程與根的判別式,解題的關鍵是熟練的掌握根的判別式與根據(jù)因式分解法解一元二次方程.23、(1)150;作圖見解析;13.3%;(2)【解析】(1)用“中評”、“差評”的人數(shù)除以二者的百分比之和即可得總?cè)藬?shù);用總?cè)藬?shù)減去“中評”、“差評”的人數(shù)可得

22、“好評”的人數(shù),補全條形圖即可;根據(jù)“差評”的人數(shù)總?cè)藬?shù)100%即可得“差評”所占的百分比;(2)可通過列表表示出甲、乙對商品評價的所有可能結(jié)果數(shù),根據(jù)概率公式即可計算出兩人中至少有一個給“好評”的概率【詳解】小明統(tǒng)計的評價一共有:(40+20)(1-60%=150(個);“好評”一共有15060%=90(個),補全條形圖如圖1:圖2中“差評”所占的百分比是:100%=13.3%;(2)列表如下:好中差好好,好好,中好,差中中,好中,中中,差差差,好差,中差,差由表可知,一共有9種等可能結(jié)果,其中至少有一個給“好評”的有5種,兩人中至少有一個給“好評”的概率是考點:扇形統(tǒng)計圖;條形統(tǒng)計圖;列表

23、法與樹狀圖法24、(1)拋物線解析式為y=x2x+2;(2)ABC為直角三角形,理由見解析;(3)當P點坐標為(,)時,PBC周長最小【解析】(1)設交點式y(tǒng)=a(x+4)(x-1),展開得到-4a=2,然后求出a即可得到拋物線解析式;(2)先利用兩點間的距離公式計算出AC2=42+22,BC2=12+22,AB2=25,然后利用勾股定理的逆定理可判斷ABC為直角三角形;(3)拋物線的對稱軸為直線x=-,連接AC交直線x=-于P點,如圖,利用兩點之間線段最短得到PB+PC的值最小,則PBC周長最小,接著利用待定系數(shù)法求出直線AC的解析式為y=x+2,然后進行自變量為-所對應的函數(shù)值即可得到P點坐標【詳解】(1)拋物線的解析式為y=a(x+4)(x1),即y=ax2+3ax4a,4a=2,解得a=,拋物線解析式為y=x2x+2;(2)ABC為直角三角形理由如下:當x=0時,y=x2x+2=2,則C(0,2),A(4,0),B (1,0),AC2=4

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論