六年級語文下冊騎鵝旅行記(節(jié)選)測試習(xí)題_第1頁
六年級語文下冊騎鵝旅行記(節(jié)選)測試習(xí)題_第2頁
六年級語文下冊騎鵝旅行記(節(jié)選)測試習(xí)題_第3頁
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1、(節(jié)選)測試習(xí)題d d d住在一起()期斑()沒完沒了)地在地上刨蟲子吃。了。垂頭無濟騎鵝旅行記一、給劃橫線的字選擇正確的讀音chachad樹M()杈草()二、選擇合適的詞語填空頭暈?zāi)垦4诡^喪氣聚精會神.他()地從牛棚里走了出來。.他們一看見貓便住了嘴,裝著(.那些雞()地叫著。.他飛得那么快,男孩都感到()三、把下列詞語補充完整聚精沒沒四、根據(jù)要求改寫句子.他爬到了長滿荊棘和黑莓藤蔓攀援的厚石頭圍墻上,坐在那里環(huán)顧著自己的家。(縮句).男孩羞得連一句話也說不出來,趕緊溜到牛棚里去找小狐仙了。(縮句)五、閱讀理解所有的野鵝都睡熟了。一只狐貍鉆出樹林,躡手躡腳地向湖邊走來。他早就看到了這群野鵝.

2、想象著野鵝肉的美味呢!可是.廣闊的水面橫在狐貍和野鵝之間.他急得百爪撓心。突然,浮冰被風(fēng)吹向岸邊,狐貍蹲下來,耐心地等待著。.讀畫“”的句子,你覺得此時的狐貍可能會想些什么呢?.這是一只什么樣的狐貍?.請你寫兩個與“狐貍”有關(guān)的成語。尼爾斯睜開眼睛,看見狐貍咬著一只野鵝,立刻趕過去喊道:“快把鵝放下!狐貍看清他的敵人不過是個小不點兒,便毫不理會。尼爾斯急了,一把拉住狐貍的尾巴。這一出其不意的攻擊,使狐貍松開了嘴,野鵝趕緊拍打翅膀,奮力地向湖中飛去。“啊,你好大的膽子!狐貍惡狠狠地叫喊著,竭力想捉住尼爾斯,尼爾斯緊緊抓住他的尾巴。狐貍轉(zhuǎn)了一個又一個圈子,卻怎么也抓不住尼爾斯。他們像陀螺似的不停旋

3、轉(zhuǎn)。一會兒,尼爾斯的手開始麻木,頭也開始暈眩。他終于堅持不住,松開了手。尼爾斯立刻像被旋風(fēng)刮去一樣,一下子撞在一棵高大的松樹上。.給加粗字注音。圈子()轉(zhuǎn)動()暈眩().選文主要從和兩個方面描寫了尼爾斯。讀了選文我體會到.“他終于堅持不住”中的“終于”可以去掉嗎?為什么?.如果你是一只野鵝,看到尼爾斯這樣勇敢的行為,你會對他說些什么?六、續(xù)寫尼爾斯被雄鵝帶到了高空,之后它們會發(fā)生什么故事呢?展開想象續(xù)寫一下吧。二、垂頭喪氣聚精會神沒完沒了頭暈?zāi)垦H?.會神了完喪氣于事四、1.他環(huán)顧家。2.男孩找小狐仙。五、(一)1.狐貍可能會想:多么美味的野鵝呀,我一定要吃,一定要吃!.這是一只貪婪、狡猾的狐貍。.示例:兔死狐悲狐假虎威(二)1.qumzhucnxucn.動作語言尼爾斯為了救下被咬的野鵝,與狐貍進(jìn)行殊死搏斗的勇敢、善良的品質(zhì).不可以。因為“終于”一詞突出了尼爾斯為救野鵝與狐貍搏斗的過程之長,體現(xiàn)了他奮不顧身的精神。去

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