2022年幼兒園2022年終教育教學(xué)情況總結(jié)范文

1、2022年幼兒園2022年終教育教學(xué)情況總結(jié)范文時間過得真快！一轉(zhuǎn)眼，一年又快完畢了?；叵脒^去，_年，對我們_幼兒園來說，是開展的一年，是進(jìn)步的一年，也是成長的一年。對于每一個特殊兒童，我們教師，都細(xì)心的呵護(hù)著，耐心的教育著，認(rèn)真的訓(xùn)練著在這一年里，有的孩子來了，有的孩子分開了，也有的孩子去正常上學(xué)去了。在這一年里，我們有很多的心酸，也很很多的無奈，但的，是收獲，是孩子們的進(jìn)步，是我們教師的改變與進(jìn)步。收獲，其實(shí)，。_年，我們的特殊兒童，一直保持在70個左右，孩子最多的時候，是78個，是今年的暑假，因?yàn)橛姓Ｉ蠈W(xué)的孩子回來補(bǔ)習(xí)。對于我們的孩子，我們是用心在教育與呵護(hù)。孩子們的進(jìn)步與改變，是我們

2、最大的收獲，孩子們的成長，是我們最大的成就感。只有孩子們進(jìn)步了，我們，才收獲了。只有孩子們的開展好了，才能表達(dá)我們教師的價值與成就。_年，我們的孩子中，磊磊，已經(jīng)變化很大了，成長非常的快，不管是理解力、表達(dá)才能、交往才能還是學(xué)習(xí)才能，他都有了長足的進(jìn)步。和正常孩子相比，雖然還有差距，但是，這個差距，已經(jīng)隨著時間的推移，在一天天縮小了?，A珹的進(jìn)步，也是很大的了。霖霖，如今三歲5個月，說話，人際交往，都已經(jīng)有很大的改善了，學(xué)習(xí)才能，也出來了。要知道，他來我們幼兒園，還不到一年，孩子的進(jìn)步之大，真的太不可思議了！平平的進(jìn)步與改變，也是讓人驚喜的，還有忠忠，是我們曾經(jīng)非常頭疼的孩子，那一段時間，我們是

3、那么的擔(dān)憂他，真的，怕拉他不回來。他的自殘，真的是太厲害了！最后，還是在我們的堅持下，他有了長足的進(jìn)步。期間，雖然也有小的波動和反彈，但是，如今的忠忠，表現(xiàn)，已經(jīng)比擬好了。合作性好多了，也不那么小氣了，最關(guān)鍵的是，他的理解力進(jìn)步了很多，自控力好多了。學(xué)習(xí)方面，也有進(jìn)步，真的，這些，都是因?yàn)槲覀儾环艞?！是的，只要我們不放棄，孩子就有希望！是的，孩子們在進(jìn)步，這些，是值得我們自豪的。讓我們最開心的，還是小恩和錦林的進(jìn)步和改變，這兩個孩子，曾經(jīng)是我非常頭疼的，尤其是小恩，起初，我真的覺得，他是屬于沒有希望的孩子了。但是，在我們的堅持與努力下，如今的小恩，已經(jīng)似換了一個了！各個方面都在進(jìn)步、在改變！說

4、起這些，我們都很開心，很興奮，也很自豪，但是，我們的心里，也有一些困惑，有無助，也有無奈。另外一個小錦林，卻讓我們頭疼不已。他的語言，始終沒有本質(zhì)性的進(jìn)步和改變，才能，是在一天天進(jìn)步，但是，這些進(jìn)步，和其他孩子比起來，還是太小了。林林的問題，主要是他的識別才能太差，學(xué)習(xí)才能不好，這導(dǎo)致了他的理解力進(jìn)步不快，從而影響他的觀察、模擬、思維才能的進(jìn)步。后者又直接影響孩子理解力的進(jìn)步，于是，就形成了惡性循環(huán)。是的，林林的理解力在一天天進(jìn)步，其他方面的才能也在一天天的改善，如今，林林聽指令的才能已經(jīng)不錯了，動作模擬也要好一些了，而且，還可以拼幾個拼圖了，這些，都是進(jìn)步。自己知道去上廁所，不會拉在褲子里。

5、這些，都是他的優(yōu)點(diǎn)。而且，他如今也知道自己去玩了，不再是一個人呆在一個地方不動了。和群性也要好一些了。雖然在進(jìn)步，但是，這個進(jìn)步，我們，很不滿意。我們在努力，我們，也在盡力！豪豪其他方面的才能都還不錯，也挺懂事的，但是，他的語言，已經(jīng)好幾個月了，似乎，還沒有明顯的變化。這，也是我們的一個擔(dān)憂。阿靜，是我們這里最大的一個男孩，我們有不少的擔(dān)憂。因?yàn)?，孩子，在一天天長大。一天天長大的孩子，越來越多，我們該如何開展？這些，都是問題。對于學(xué)生的教育教學(xué)，我們的教師，很認(rèn)真，也很負(fù)責(zé)。我們最大的希望，就是我們的孩子，可以有更好的開展，更大的進(jìn)步。每周五，我們教師都會在下課后坐在一起學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識，幾

6、年如一日的堅持著，努力著。為了孩子，再辛苦，都值得！周五，本來已經(jīng)很辛苦了，我們的教師，卻要學(xué)習(xí)到快19點(diǎn)甚至超過這個時間才可以分開幼兒園，真的，很辛苦。關(guān)于學(xué)習(xí)，這是我們一直都在強(qiáng)調(diào)的，因?yàn)?，我們，必須和孩子們一起成長，共同進(jìn)步，而我們的進(jìn)步，一定要比孩子們更快才可以的。今年全國助殘日，我們在_區(qū)_酒店舉辦了一次家長培訓(xùn)，請來了_特殊學(xué)校的特教專家_給我們的家長們講課，大家，收獲頗多。第二天，我們開展了“特殊教育研討會”，來講課的，除了_教師外，還有_師范大學(xué)、_師范大學(xué)的特教專家們，我們的教師、家長們，受益匪淺。 page 六一兒童節(jié)，全國特奧日，我們幼兒園，我們的孩子們，都準(zhǔn)備了豐富的節(jié)

7、目與運(yùn)動工程，我們開心著的玩著，愉快的學(xué)習(xí)著在_市第一屆特奧運(yùn)都會上，我們幼兒園獲得了11枚獎牌，雖然我們的年齡很不占優(yōu)勢，雖然我們是所有參賽隊中年齡最小的，可是，我們，卻并不比其他隊差。我們的孩子，表現(xiàn)，很出色的。今年9月，我們幼兒園應(yīng)邀參加了市殘聯(lián)的自閉癥和智力障礙孩子教育的培訓(xùn)班，_各大高校的專家包括我們幼兒園的園長_教師，在培訓(xùn)班中，給我們講授了大量的關(guān)于特殊教育的知識，我們，學(xué)到了很多理論的知識，同時，也掌握了不少在教學(xué)中可以應(yīng)用的方法。今年10月30號到31號，我們幼兒園的全體員工都參加了一次關(guān)于責(zé)任、感恩與團(tuán)隊的體驗(yàn)式培訓(xùn)，在這一天兩夜的培訓(xùn)中，我們收獲了感恩，收獲了友誼，更收獲

8、了團(tuán)隊所需要的凝聚力和責(zé)任感。我們付出了，我們努力了，我們堅持了，我們合作了，所以，我們成功了！這些，就是我們的收獲。關(guān)于我們的教學(xué)，說起來，難度，是很大的。每個孩子的情況都是不一樣的，我們需要的，不僅僅是耐心和愛心，我們，還需要，的智慧，我們需要教育孩子們的方法，因?yàn)椋煌暮⒆?，承受同一種事物，同一個理念，同一道題目方式，是不一樣的。有的孩子喜歡唱歌，我們就需要唱著教他們；有的孩子喜歡跳舞，我們就需要蹦著跳著來教他們；有的孩子對吃的敏感，我們就會用他們喜歡的吃的引誘他們這個，叫強(qiáng)化；喜歡認(rèn)字的孩子，我們就利用漢字來教他們語言；喜歡畫畫的孩子，我們就用畫畫來教他們認(rèn)字、寫字和理解數(shù)字；喜歡總之，我們要挖掘孩子們的潛力，就需要我們多觀察，多考慮，多嘗試才可以。孩子們在我們一天天的堅持與努力下，理解力進(jìn)步了，語言出來了，數(shù)學(xué)學(xué)會了，漢字會寫了，也知道怎么和別人玩了這些，就是對我們工作的極大肯定。有這些，我們，也滿足了。雖然嗓子沙啞了，雖然我們有些辛苦，有些疲憊只要孩子們