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文檔簡介

1、速度 時間 路程課堂實錄沁園路小學 陳方圓學習目標：使學生理解速度的概念，掌握速度時間路程這組數(shù)量關系。學會速度的寫法。舊知與新知：舊知：回憶單價 數(shù)量 總價之間的數(shù)量關系新知：使學生理解速度的概念，掌握速度時間路程這組數(shù)量關系。學會速度的寫法教學過程：一、開口：1.師：同學們上節(jié)課我們學過了單價數(shù)量總價之間的關系，你可以說出他們之間存在怎樣的數(shù)量關系么？生：單價*數(shù)量=總價總價數(shù)量=單價總價單價=數(shù)量2. 師：大家看看這些圖片，這些交通工具你都坐過哪些出行？生1：汽車生2：火車生3：飛機師：那你們知道這些交通工具的每小時行駛的路程么？出示交通工具的時速的圖片，介紹學生未知的交通工具（陸、海、

2、空到宇宙方面）的運行速度，自然界一些動物的運行速度等等。 2、師：你還知道哪些運行速度？學生展示搜集的信息 生：蝴蝶，獵豹二、學前習：1、師：我們剛才說的交通工具單位時間內(nèi)所行駛路程都叫做速度，1）人騎自行車小時約行1千米。我們把人騎自行車1小時行的路程叫做速度還可以說成：人騎自行車的速度是每小時千米?？梢詫懗汕讜r。（用統(tǒng)一的符號表示速度）大家練習一下寫法。師：把你們搜集到的速度寫成咱們統(tǒng)一的速度表示方法。找一些學生上黑板上寫。三、學中習：2、速度、時間和路程之間的關系師：一輛汽車的速度是千米時，小時可行多少千米？生：80*2=160（千米）師：李老師騎自行車的速度225米分，分鐘可行多少千米？生：225*10=2250（千米）師：你能發(fā)現(xiàn)速度、時間與路程有什么關系嗎？生：速度*時間=路程師：改變其中的任意一個條件你又發(fā)現(xiàn)了什么？生1：路程時間=速度生2：路程速度=時間三、學后習師：我們現(xiàn)在做練習1、獵豹奔跑的速度可達每小時110千米，可寫作2、蝴蝶的速度每分鐘500米寫作3、聲音傳播的速度是每秒鐘340米，寫作4、小強每天早上跑步15千

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